1.培養孩子對英語的興趣

該學的年紀就幫孩子建立學的興趣；興趣是包裹努力的外衣，知識點就是土地，能力是耕地的工具；預先善其事，必先利其器；培養孩子少兒英語學習能力，就是為了將來面對複雜的英語學習，能應對自如；知識點隨著時間和學習範圍的增加而增加，如果能力不提升，就會逐漸跟不上節奏；很多時候，孩子是透過學習發音，詞彙，閱讀，拼寫的時候，學會了英語；但是離開了老師，新的詞彙和發音怎麼認知呢？孩子會不會對寓學於樂的學習方式產生依賴呢？離開了環境，就不知道如何去學習和理解了呢？所以啟蒙是建立思維和認知能力，而幼小銜接是從啟蒙轉向能力提升，從幼兒園環境，轉向課堂式環境；學習方式發生了改變，認知和複習方式也要跟著改變。只是英語思維和語感會一直跟著孩子學習而不斷增強。掌握了能力，即使脫離了環境，也能更好去適應新的英語知識點。

2.環境很重要

學習英語最為重要的就是純英文環境,語言環境與英語學習是密不可分的,良好的語言環境是學好英語的基本條件,也是提高學習者英語水平的重要基礎。

3.擴大學習範圍

少兒英語的培訓，是選擇重要的給予重點學習，學並不是拘泥於課堂，也不要拘泥於課本，生活處處都能學，比如口語對話，隨時都能展開討論；比如詞彙認知和記憶，實踐中隨處都是詞彙和發音，挖掘出來就是。當把思維和記憶都固定在一頁頁的教材上，把能力都拴在一節節課堂上，把習慣放在老師的敦促下，怎麼能學好英語呢？英語本身就是為了交流和溝通；相信家長在教孩子漢語的時候，肯定不是讓孩子都背熟了詞彙，然後再去說漢語口語的。既然環境能影響和塑造語言能力，為什麼不去在環境和交流中影響和提升孩子的認知理解能力呢；反而去捨本逐末呢。

其實很多人學習英語過程中，都會遇到以上的這些情況，為了幫助更多人學好英語，我自己整理了一份英語相關的考試學習資料，適用於每個階段，學習英語的朋友,希望可以幫到大家！

1. 走出去才是發展的長久之道

中國因為閉關鎖國滯後發展的事實我們作為歷史教訓專門設定課程學習。個人要謀得發展，也不能固步自封，一定要力所能及地開闊視野，拓寬思維，走向更廣闊的平臺才能取得更大的發展。合作發展早已經成了必然趨勢，不管是國內合作，還是國際合作，很多大公司大企業都在盡其所能地謀求更高的發展平臺。這一目標要實現的必然手段是有效溝通，這就離不開語言。英語作為當今的一門國際語言，很多國家間的官方溝通語言都在使用英語。要走出去就要會很好的表達自己，所以，學好英語很重要，而不能因中美貿易戰等事件對語言學習帶有偏見。

學習一門新技能，不僅僅是習得技能本身，在學習的過程中，需要轉變思維方式以適應新要求，需要及時地發揮主觀能動性，以便事半功倍。所以，學習一門新語言的過程也是各方面能力提升的綜合過程，也伴隨著完善人格，健全心智的心路歷程。

中國的學生學習英語難，主要的原因之一是缺少英語語言環境。如果自己不主動創造合適的語言環境，無疑加大了學習的阻力。但人要成長，想要取得發展，絕不能因為前進的路上有困難就放棄。往往透過自己的努力克服了一系列困難，最後苦盡甘來，收穫頗多。既然我們沒有身在英語國家，那就多背多讀，藉助方便快捷的電子裝置多聽，一定有辦法可以學好。

學習語言非常非常的費時費力，對一般人來說，如果沒有一個合理的投入產出比的應用，最好不要去浪費自己有限的資源。