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  • 1 # 公寓青年

    生化環材佔了仨,還剩一個沾點邊。

    好多小夥伴可能會好奇,什麼專業還能這樣?

    奈米鐵生物地球化學迴圈的環境效應研究,這是答主目前所做的博士課題(笑哭表情)。

    案例一:本科畢業加入中國水電,目前在非洲修水庫

    這位同學在大一期間,就已經表現對知乎勸退專業的厭煩。整日在宿舍吐槽學科專業的就業前景,對本專業的課程一點都沒興趣,但他有一個特點就是善於與人溝通,能抓住一些機會。大二的時候,他不知道從哪裡打聽到,學校工程專業有去實習參觀的機會,他軟磨硬泡課程老師,最後作為唯一一個非本專業的實習生去專案上學習,並且逐漸愛上了這個專業。雖然他並未在本科期間申請轉專業和輔修雙學位,去系統學習工程方向的課程,但學校工程專案實習一個不落。最終,他在大四上學期,簽了中國水電,目前年薪30W+。

    這位同學應該是我在本科期間的“戰友‘’。我們一起在暗影島酣戰四年,我AD,他就輔助,我上單,他就打野,從不幫我。四年的本科生活多姿多彩,幹費了兩條記憶體、一塊螢幕、四張鍵盤。在四年裡,我們的專業課成績都處於年級中游水平,還過得去。但是我考研的時候,他在考公,報考了各種網課,以及線下培訓,最終成功上岸,瀟瀟灑灑,目前年薪25W+。

    這位同學是我們隔壁課題的夥伴,本碩期間,創業點子多,思維活泛,可以說投資小的行業他都幹過,比如賣零食送水、拉專案抽成、校創培訓等。他和我在碩士期間的交集比較多,我在做實驗,他也在,我在上課,他也在,但我在侃大山的時候,他在跑業務,拉專案。臨近研三,發了幾篇核心,順利答辯畢業。最近聽說他畢業一兩年之後,辦了一個教育培訓機構,正在起步階段。目前在學校旁邊買了大三居,小代步,年薪未知。

    目前就業形勢與薪資待遇的大環境就這樣,沒有必要去迴避。答主的妹妹去年高考,滑檔調劑到和我一樣的天坑專業,但是上個月她們學校開放了轉專業申請和輔修雙學位的入口,目前已成功轉到計科,並報名審計的雙學位。

    特別感謝計算機行業的位元組跳動團隊和金融行業的原始碼資本團隊,為我們生化環材行業答主們搭建的優質平臺(再次笑哭表情)。

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