環境可以改變一個人的心性，但是完全達到變態的程度，這恐怕不是學校教育能徹底能改變的了的。家庭教育如何，不知道父母如何，不做擅意評價，但是最起碼這個人的本質都存在問題，至少，她不知道什麼是感恩

子不教，父之過；國不愛，師之墮。許可馨事件，如果僅僅從表面上看，很多人會認為家庭教育失當，負主要責任；學校教育失位，承擔次要責任。但真的是如此嗎？這背後折射出的是中國教育機制深層次的問題。為什麼家庭教育會失當？為什麼學校教育這麼多年沒有讓他學會愛國？她的父母懂得如何教育孩子嗎？她的老師又可曾理解教育的真正含義？新中國成立以後，歷屆政府付出極大努力，消除文盲，提升入學率，推行免費義務教育，全面提升國民素質。但是直到今天，我們的教育仍處於"貧困″狀態。我們想一想，自人類進入文明社會以來，有多少孩子是放養狀態？有多少孩子在對今後發展至關重要的幼年階段，接受過科學合理的教育啟蒙和天賦培養？真正領悟到教育不僅僅是傳授知識，還有啟發智慧，培養獨立人格，樹立正確價值觀，這樣的父母和老師有多少？我們正在執行的教育體系是第二次工業革命的產物！如果拿著已經過時的教育理念和教育方法，人類又怎麼能更好地應對未來發展的挑戰呢？ 所以，讓教育迴歸本位，按照人本主義理念，充分尊重人的成長和發展規律，在傳授知識的同時，注重心智慧開發，下大力氣在全社會推廣教育理念和教育常識，在″文字掃盲″的基礎上，實現“教育掃盲"，建立終身教育體系，才能真正培養出德才兼備，能直面社會發展帶來各種挑戰的人才！

許可馨的不當言論，只能算是個人原因！每個人的價值觀、世界觀都是從小一點一點感悟出來的，家庭教育學校教育僅僅是其中的一小部分，社會環境才是最主要的原因！

大家都認為是不當言論，但是許可馨卻認為自己說了正確的話，這就是觀念不同！

不管她說了什麼做了什麼，都不應該扯上學校、家庭，她是成年人，已經獨立！誰也沒有權利要求她改變思想！法治社會，言論自由是憲法賦予的基本權利，你可以不同意她的觀點，但是卻不能剝奪她說話的權利！如果她違反法律了，那就交給法律！走法律程式，沒經過法庭審判，誰也沒權利對她對學校對家庭指手畫腳，人身攻擊！你可以反駁她的言論，卻不能剝奪她的權利！

許可馨

一個高等學府走出的知識分子國難當頭髮表攻擊祖國的言論，完全喪失了政治立場。讓人吃大驚一一

許可馨啊！

你為什麼是非不分，外國留幾天學就變成糊塗蟲了？

抗擊新冠病毒祖國打了一場沒有硝煙的硬仗，白衣天使逆行前沿陣地，生與死中苦苦熬戰，一個個中華兒女的英雄本色，更有多人獻出了寶貴的年輕生命。為之人民致敬，祖國下半旗致哀。

人生難得，得了不能亂活。

我認為主要是家庭教育問題，根子在父母，父母是孩子的第一個老師，父母的言行和世界觀會直接傳給孩子，父母應該是經常愛吹牛皮的人，經常在孩子面前說自己如何有能力，掙的錢都市靠自己的辛苦，與國家政策和國家發展無關等等，使孩子長期耳濡目染，認為國家宣傳與學校教育是在講假話，父母應該是第一責任人

兩個都有

對孩子教育多數父母沒有經驗，加上社會環境的影響，很多父母也無可奈何。

老師把孩子學習率放在第一位，很少注意孩子身心健康。德方面基本是零教育，更不要說情商與逆商教育