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  • 1 # 鄉村教育資訊化

    看到過這個新聞,覺得不可思議!作為一個老師,就算無法做到絕對平等對待每一個學生,但是也不會這樣對一個孩子!感覺也許可能有更深的一些因素在裡面,家校之間可能一直有矛盾沒曝光。

  • 2 # 老夏課堂

    【事件回顧】

    此次事件發生在廣西百色一所小學裡,該校一名姓蔣的班主任在得知班裡一學生家長在殯儀館工作後,提出希望家長可以換一份工作,並對家長說看到你女兒就會害怕,要求家長給孩子換班。在家長拒絕班主任的無理要求後,該班主任老師故意讓全班同學不與該學生交往,孤立該生。

    隨後,又有其他家長反映該班主任長期私下向學生家長售賣紅糖,並承諾只要家長購買紅糖就可以替孩子換一塊免罰金牌。

    除此之外,經調查發現,該班主任老師公開在群內辱罵威脅家長:“你罵我,我罵你小孩!”

    【事件進展】

    目前,百色市教育局經調查,初步核實家長所反映問題基本屬實。該老師已被暫停班主任職務。

    【老夏觀點】

    對於此教師行業內的敗類,應當直接開除,沒收教師資格證,記入檔案,永不錄用!此人為師,實在是給教師群體臉上抹黑!這已經不僅僅是教育教學能力問題了,更是個人品質道德問題。

    道德缺陷一:不尊重勞動者職業

    職業不分貴賤,勞動者都是光榮的,連幼兒園學生都知道的基本道理,身為一個老師竟然因家長職業問題進而輕視學生、孤立學生。大家都各憑本事吃飯,你看不起殯儀館工作,有本事百年之後自己處理後事!看不起別人的人,自己又有什麼資格驕傲?

    道德缺陷二:為師者不管愛學生

    老師的基本準則之一就是要關愛學生。這句話不是口頭說說而已,即使做不到把學生當成自己的孩子一樣去關愛,但告知全班同學孤立某位同學的做法是不是太過分了?!要知道,孩子才小學三年級,一個八九歲的小孩子,經歷的任何不好的事情都很有可能成為她一輩子的陰影。在她這樣一個脆弱的年紀,正常的社交是多麼重要,呵護還來不及,身為老師竟然故意破壞,還不知悔改,踐踏孩子人格尊嚴,簡直不可饒恕!

    道德缺陷三:濫用職權為自己謀私利

    一個老師,能做出因看不起家長職業進而孤立學生的行為,那麼,濫用職權為自己謀私利這樣的事情也就不足為奇了。在這位姓蔣的班主任看來,恐怕做老師只是個兼職吧,利用職務權利向家長售賣紅糖,還以此為條件,購買一次紅糖就可以讓孩子得到一塊免罰金牌,我呸!這種事也好意思幹!有這種經商頭腦,還當什麼老師啊,乾脆去街邊賣紅糖啊,誰敢不買你的紅糖,直接上腳踹!

    最後,老夏想說,同樣作為一名教師,深知其工作的艱辛。你的一言一行都可能會影響孩子一生,如果沒有做好充分的準備,不願意把無私的愛奉獻給你的學生,一心只想為自己謀私利不惜損害學生及其家長的利益,那千萬不要踏進教師這個行業!

  • 3 # 使用者8978084615838

    這種現象普遍存在,只是家長都選擇了沉默,因為怕孩子會遭到懲罰與冷落,這些老師會根據學生的家庭情況及家長的文化水平來選擇性的對待學生的態度,欺負生活在社會底層的農民工家長,我朋友小孩就是在中華小學有過同樣遭遇,因為沒有聽從老師的安排去其指定的託管班及輔導班而受到老師處處冷落,嘲諷,辱罵,孤立,給小孩起難聽的外號,不讓其他小孩跟他玩,當眾嘲諷小孩,有時一張試卷找不到這樣的小事都讓小孩罰站門口,打電話對家長惡言批評,家長也是敢怒不敢言。我相信經過此次事件的曝光應該能讓更多的家長覺醒,不必要妥協於種行為,孩子是去學校學習知識的,不應成為他們的商品來滿足他們貪婪的慾望!

  • 4 # 育兒精讀

    首先需要了解一下,是孩子認為老師會對她有偏見,還是老師已經表現出來了。建議家長先和孩子溝通一下,瞭解孩子真實想法後,單獨給老師溝通。相信老師一定是希望學生可以自信的面對自己家庭環境,這個時候不防和老師一起幫孩子恢復自信。要知道老師不是以學生的家庭條件來區別對待的,考出好成績才是對老師最好的回報。

  • 5 # 清水遠遠1

    《為人師表》應是老師的第一課。

    個別老師"個色"的出圈,什麼招都可以出。老師是教學生知識的,又不是挑家長,更不是挑火葬場,為難孩子幹什麼?

    教師的種種無師德表現打學生,剃頭,擰耳朵,歧視等等都反映老師素質低下,無函養,無師德。該好好整頓了。

  • 6 # 心語89780

    這個老師不僅孤立這同學,還向學生家長售賣東西,售賣一件東西就可以免小孩一次處罰,在課堂上還炫耀某某家長送了項鍊,戒子。開家長會的時候還指名某某家長沒有送送禮物,簡直太可惡了。就算這個老師業務在強,也會帶壞學生。

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