回覆列表
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1 # 誤解無解悟界無界
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2 # 旋風教育
教師的待遇無論從橫向還是縱向相比而言，目前都還是屬一箇中等的位置，可以用“比上不足，比下有餘”來概括。
就算老師的待遇確實好了，但每一個教師家庭狀況不一樣。有的家庭上有老下有小，負擔沉重。
有的教師家庭歷史上就比較殷實，經濟基礎就比較好，沒有負擔。
有的教師家庭是“雙職工”家庭，即都有工作，有的教師卻是“單職工”家庭，一方沒有工作。
還有想象不到的各種複雜情況，都導致教師與教師之間的家庭經濟狀況各異。
在這種情況下，家庭經濟困難的教師就會去外面輔導班上課或尋找第二職業掙錢補助家用。
就算一些經濟條件好的教師，在時間允許的情況下也有去外面輔導班上課掙錢的。
不是有這麼幾句人們常掛在嘴邊的話嗎：“誰會和錢過意不去”；“錢多多益善”；“錢越多的人越吝嗇”嗎？
人，他不是神，都要食人間煙火。
人與人之間最大的區別在於：勤奮與懶惰。
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3 # 三秦微訊
根據規定，公辦學校的教師是不能在外授課的，一旦被發現後果很嚴重（有背景的除外），所以選擇出來開補習班的通常也承擔了很大的風險。
很多教師會選擇自己找一個場地來上課，包括在家、自己租房或者租用機構的教室，唯一風險就是怕被人舉報，通常都是有口碑的老師，學生源源不斷會來，賺的也最多。還有一種掛在機構內，有學生就推薦給老師，機構也會適當進行保護。至於辭職出來直接開補習班的，因為脫離了學校的教研圈子，拿不到第一手的教學資源，是否能長久維持就看其能力了。至於想當老闆的老師，錢途更加不可限量，當然還得會管理！
那就只能說明兩點了。
1、老師的待遇沒有更好。
2、人對於金錢的追求是永無止境的，不怕多，怕少。
對於上面兩點，我作為一名老師說說自己的看法。
首先，我教書也很多年了，一直在江西省贛州市的普通高中學校教書。這期間加過幾次工資，但所謂加工資，也要看職稱這些分等級加的。有一次每月多50、60元，有一次每月多150元，到現在每個月到卡工資3000元。因去年新考了一個學校，是控制編制數，即沒有編制了，社保到現在還沒搞定，學校每個月只是預扣了400元社保，到時多退少補，即我現在的工資滿打滿算就3000元左右了。（補充：學校不發工資條的）其它，除了到卡工資，每個學期能領到2000元左右的績效工資，一年三節能領到一點油啊，米啊折算成人民幣的話就是500元左右。
然後就什麼都沒有了，學生不補課，晚自習老師沒有錢發，以前的學校晚自習還有8元一節課。
以上就是所有了，不知這樣的待遇是很好的還是不好的。當然，對於我個人來說，不圖大富大貴，有這樣也挺好的，家、工作、父母都能照顧到。
其次，在我們身邊確實有一些老師去辦培訓班。有的利用自己特長的，主要是音體美書法老師辦興趣班。有的開設幼兒園的。有的就是輔導班主要是英語、數學科目。這些去辦班的老師有的家裡挺有錢的，比如音樂美術老師就挺多家裡經濟不錯的。有的就是掙些外快，補貼家用，家裡經濟不算好的。
總體來說，我周邊很少有老師辦班的，畢竟，學校開會經常強調老師不能辦班，大部分老師還是不會拿自己的編制開玩笑的。辦音體美書法班的多些，好像大家更能接受，遭到舉報的也少。