當有了孩子之後，很多人會思考，生兒育女的目的是什麼？教育的意義到底是什麼？

僅只是為了傳宗接代嗎？顯然答案肯定不僅如此。我們都希望給孩子提供一個更好地未來，可依然有很多父母對於如何培養孩子才會有一個美好未來存在很多的困惑。其實這個問題不單是父母們在思考，我們國家也一樣在研究。大家都知道，從孩子到成人，需要通過一系列科學的教育來達到最終的培養目標。

那到底我們國家需要把孩子培養成為怎樣的人呢？

為把十八大和十八屆三中全會提出的關於“立德樹人”的要求落到實處，2014年教育部研製印發《關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，提出“教育部將組織研究提出各學段學生髮展核心素養體系，明確學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力”。對這一重大教育問題的回答和解決，必須基於對學生身心發展規律的科學認識，必須依靠科學的思考和方法。

2013年4月教育部成立課題組，組織北京師範大學等國內多所高校近百名研究人員，歷時三年時間集中攻關，走訪了多個國家，最終研究成果得出培養的目標就是“全面發展的人”。可能這個理解起來會有些抽象，為了讓大家更好地理解，我根據教育部的研究成果把培養成為“全面發展的人”的核心素養提煉出來。

核心素養的構成包括以下三大板塊六個方面：

一、文化基礎

1.人文底蘊

主要是學生在學習、理解、運用人文領域知識和技能等方面所形成的基本能力、情感態度和價值取向。具體包括人文積澱、人文情懷和審美情趣等基本要點。

2.科學精神

主要是學生在學習、理解、運用科學知識和技能等方面所形成的價值標準、思維方式和行為表現。具體包括理性思維、批判質疑、勇於探究等基本要點。

二、自主發展

3.學會學習

主要是學生在學習意識形成、學習方式方法選擇、學習程序評估調控等方面的綜合表現。具體包括樂學善學、勤於反思、資訊意識等基本要點。

4.健康生活

主要是學生在認識自我、發展身心、規劃人生等方面的綜合表現。具體包括珍愛生命、健全人格、自我管理等基本要點。

三、社會參與

5.責任擔當

主要是學生在處理與社會、國家、國際等關係方面所形成的情感態度、價值取向和行為方式。具體包括社會責任、國家認同、國際理解等基本要點。

6.實踐創新

主要是學生在日常活動、問題解決、適應挑戰等方面所形成的實踐能力、創新意識和行為表現。具體包括勞動意識、問題解決、技術應用等基本要點。

希望以上的內容能夠給大家帶來的更多的借鑑與思考，跟著國家的培養目標把我們的孩子們培養成為真正身心健康，靈魂有趣，對社會真正有用的人。

如何成為“三好”寶寶

三好就是體質好、智商高、情商高，養育這樣的寶寶是每個父母夢寐以求的。 從寶寶呱呱墜地起，我們就可以通過遊戲或運動等方式，朝著三好寶寶的方向，精心規劃寶寶的未來。

專家們為此提出了6條合理化建議，幫助我們實現造就三好寶寶的夢想。

第一步：寶寶不足6個月時，您可以在換尿布時，輕輕彎曲他的膝蓋，拉直他的腿，這可能是孩子一生中最早參與的健身操了。同時您還可以跟寶寶喃喃細語一番，作一些情感上的交流。

第二步：鑑於嬰兒的腦袋相對較大(接近其全部身長的1/4)，其背部和頸部的肌肉承受重力顯然過大，故您不妨每天三次讓他面朝下地抱著他，強化他的頸部肌肉。這為今後孩子參與更多、運動量更大的遊戲作好準備。

第三步：寶寶7－8個月大時可以在床上訓練爬行，“滿床爬”不僅鍛鍊了寶寶全身的肌肉和骨骼，而且讓寶寶比靜臥不動時有了更大的接觸面。如可以抓到更多的玩具，聆聽到更多的聲響，跟親人也有了更多、更自由的接觸。

第四步：當寶寶10－12個月的時候，您要有意識地讓他練習扶物站立，學習變換身體重心並挪開腳步。開始寶寶是橫著走，以後會逐漸兩腳交替地向前邁步。寶寶學習獨立行走時，您要多給予鼓勵，同時要注意避免周圍環境中有稜角的物體傷害寶寶，防止發生意外事故。

第五步：寶寶1歲以後，您不妨多引導他參與集體活動，或玩競爭性較強的遊戲，如分組接力跑。事先您可以跟他商量，一起制定一些必要的活動規則，如不可相互責備、埋怨，要互助互諒等等。只有在跟同伴的合作過程中，寶寶不僅能發現自己的價值，而且能發現別人的優點，他將為自己給集體作出的“貢獻”而自豪，進而喜歡別人的長處。如果寶寶在遊戲中出了錯，您應鼓勵他勇於承認錯誤，學會道歉，並對寶寶的行為表示欣賞。

第六步：多鼓勵寶寶參與扮演角色的遊戲或運動，如龜兔賽跑。從遊戲中，讓寶寶學會從角色的角度看待問題，知道自己的一舉一動必須與所扮演的角色行為相吻合，同時還須準確揣摩對方的心思和企圖，學會與合作者共同擬定乃至改變遊戲活動的主題。為了使角色遊戲成功地繼續下去，同伴之間就要先協商由誰來提出擔任什麼角色，準確設計不同角色的不同語言和動作。在遊戲中，寶寶還可以學習如何堅持自己正當的權利、要求，怎樣控制自己的言行，以符合遊戲規則等。 在日復一日的遊戲和運動中，終於有一天，您會發現，寶寶居然如此優秀！他出色地成長將帶給您無窮的幸福。

1、不要抱怨孩子太調皮，太搗蛋，更不要煩他們總問幼稚的問題，還問個不停？誰知道這些事情的背後，那塊烏雲裡藏著開啟情商的鑰匙呢？

2、發掘培養孩子積極樂觀，幽默的情感。促使孩子擁有寬廣的胸襟，讓孩子坦然地面對生活中的不幸，讓孩子保持一顆平常心，處事不驚，樂觀豁達。

3、給孩子設定目標，鼓勵他們敢於夢想。敢於嘗試，並幫助孩子通過努力達成階段性目標，讓他收穫和體驗成功，那麼成功就會成為習慣。

4、一定要讓孩子保持語言的高速發育能力，語言是認知道路上學習利器。語言是學習、寫作、口才、處世、交友的敲門磚。從小讓孩子學會用語言讚美，關懷他人，學會敞開心扉的交流。

5、給孩子找放心的童年讀物，不要過早接觸成人視聽媒介、遊戲，從而失去對童年快樂的純真感受，在不該的年紀打破對社會以及人與人之間的正確觀念。

6、不要輕易在孩子犯錯前就立下規矩，沒有嘗試就沒有經驗，沒有犯錯就沒有改正的教訓，對錯的教導也不要非黑即白那麼武斷，潛移默化的理解更容易記憶深刻。

三歲之後就可以教寶寶開始識字啦，我閨女就是這個時候開始認字的，用了 很多方法培養她的興趣，最有效的還是用Apipi，你百度搜索【貓小帥識字】挺不錯的，我閨女用了1年多了，特別喜歡，現在還經常給我講故事，棒棒噠。

1對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導，豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的，對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用，不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。每天多一些時間和孩子交流溝通，和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。絕對不能辱罵來懲罰孩子，不要嚇孩，不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形孩子過分膽小、怕事，失去自信心等

2.多鼓勵，不和其他同齡孩子做比較村裡有很多小孩都比自家孩子成績好，但夏瓊從來不比較，而是鼓勵孩子，陪伴他們看書、學習，做好吃的給孩子當做獎勵0孩子犯錯不嚴厲懲罰，引導孩子在挫折中學習，鼓勵他們，鼓勵孩子追求自己的夢想，不把個人意願強加給孩子

家長要耐心地傾聽孩子的煩惱

3.控制孩子看電視時間，每天30分鐘到60分鐘之間，跟孩子一起看他喜歡的動畫片聽孩子聽他愛聽的故事， 多讓孩子看一些少兒節目動畫片、益智節目等，少看動作片、連續劇

4.和孩子一起讀書，一個好的學習夥伴很重要，不能因為孩子的成績試卷上的低分而責罵孩子認為孩子沒有出息，教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友，教好書，好讀書，多與孩子孩子溝通，瞭解孩子，與孩子同行。

我姐就是這樣培養教育孩子。

家長都希望自己的孩子能夠健康成長，全面發展，一般說來，孩子的可塑性是非常強的，從影響孩子世界觀、人生觀、價值觀和性格等形成的主要環境因素看，一是家庭，二是學校。家長作為孩子最親的人和“第一啟蒙老師”，對孩子的影響顯得更為重要。

一、注意引導和塑造孩子健康Sunny的性格

性格是人生、事業成敗的重要因素，而性格缺陷往往會導致悲劇人生。即使我們不求顯赫，甘願平淡，也應該樂觀、堅強、自信地生活。人的性格受先天遺傳影響，但是更多的是後天的培養。作為家長，要注意觀察孩子的言行。如果孩子不拘言笑，不愛動，顯得過分沉悶，那就要多與孩子交談溝通，並鼓勵其多與同學、朋友交往。如果孩子不自信，幹什麼都怕人家笑話，那就要循序漸進，學會有效地引導、表揚孩子。如果孩子膽子小、吃不了苦，除了鼓勵孩子多參加課外活動、野炊、軍訓等活動外，還要利用節假日，多帶孩子外出旅遊、走親戚。總之，要培養孩子樂觀自信、活潑開朗、積極向上、堅強果敢的性格。

二、注重培養孩子勤儉節約的生活習慣

勤儉節約是中華民族的傳統美德。但隨著社會經濟的不斷髮展，家庭收入顯著提高，許多孩子甚至是家長的節約意識日益淡薄，在這樣的背景下，培養孩子勤儉節約的生活習慣尤為可貴。培養孩子勤儉節約的生活習慣要從一點一滴做起。當孩子要錢的時候，是要多少給多少，想買什麼買什麼，還是問清楚要買什麼，需要多少錢，然後再決定該買不該買，該給多少錢。當然，隨著孩子年齡的增長，應給孩子一些零花的錢，鍛鍊孩子獨立理財的能力。要提醒家長的是，勤儉節約不是吝嗇的“守財奴”，培養孩子勤儉節約的生活習慣，還要注意防止孩子養成“錢比愛心更重要”的壞毛病，不能把錢看得過於重要，該花的錢不花，大人給多少錢存多少錢，成為一個守財奴。

三、注重培養孩子的實踐能力

孩子要全面發展，不僅要學好書本上的知識，還要不斷豐富社會實踐經驗和掌握日常生活實用知識，否則，長大後就會成為所謂的“書呆子”。為此，家長一是要讓孩子多參加一些實踐活動，如洗衣、做飯、打掃等家務活要隨著孩子年齡的增長，逐步學會；節假日要抽出一定時間讓孩子到商店、飯店、農田等地去幫忙學習，有條件的還可以帶著孩子一起外出旅行，開闊眼界，增長見識，正所謂“行萬里路，讀萬卷書”；二是要讓孩子做有心人，注意觀察日常生活中的點點滴滴，勤于思考，掌握弄懂實用常識。

1.國家政策。

大家都知道國家最看重人才，各行各業都需要人才，正因為人才輩出中國才發展迅速，成為數一數二的強國。

德，智，美，全面發展，國家提供給孩子學習的才藝越來越多，老一輩的人在感嘆：在我小時候學校裡最高只有五年級，沒有幼兒園，學前班，有條件讀完書的，基本都是一些富裕人家。

既然現在有這麼好的條件，孩子理應當多學習才藝，所謂藝多不壓身，除了最基本的學習功課，舞蹈，音樂，武術等等都可以讓孩子去選擇，當然，興趣是最好的老師，對感興趣的東西學習起來才更有動力。

2.家庭教育。

父母是孩子的第一任老師，學校裡自然有老師教導，可孩子在學校的時相對來說也不是很長，而一個班級有著幾十個學生，老師也難以一一照料。

這時候家庭教育就很重要了，父母的一舉一動都會影響著孩子，那作為父母就要做好榜樣，引導孩子學習，做個德智體美勞的好孩子。

在當今的社會中，父母總是期待望子成龍、望女成鳳，希望培養孩子成為德智體美勞全面發展的人，那麼在生活中，父母的教育和指導就更為重要。那麼如何培養孩子全面發展呢？

注重孩子的才藝。

當孩子達到某個階段時，他會表現出一些才能。也許他喜歡唱歌，喜歡跳舞，談論鋼琴，畫畫，並看著他感興趣和有才華的孩子。然後父母需要鞏固和激勵孩子的天賦技巧，並且培養他的才華。培養孩子的外語能力。

在當今社會，外語非常重要。從小到大學習英語。這是一種國際語言。外出時總是使用它。考試需要進行測試。這種外語學習不是雞肋。你可以努力學習，在以後的道路上會有更好的出路。所以孩子們學習外語是非常必要的。

注意孩子的品德。

父母希望他們的孩子都是個好孩子，越來越好，都希望非常的懂事聽話，然後孩子們在學校佔據了一半以上的時間。這要求我們每天觀察孩子。環境因素非常重要。如果你不注意，你可能會學得不好。因此，有必要為孩子的道德成長，家長必須注意。監督孩子們鍛鍊身體。

都說，身體是革命的本錢。這句話是真的一點都不假。擁有一個好身體是非常必要的。多運動，早上早點起床，和孩子一起跑步鍛鍊身體，養成早睡早起的好習慣。父母要作為孩子的榜樣。孩子也會慢慢的跟著學，慢慢為良好的身體奠定基礎。讓孩子們練習好書法。

重要的是要說字可以像個人一樣。知道如何寫一個好字很重要。一個字可以看出一個人，一個女孩必須寫一個美麗的字，一個男孩寫一個很酷的詞來寫自己的風格。讓字變得好看，顯然會加分的。如果簽名的話，寫得好的字將會會覺得很驕傲。和孩子做智力遊戲。

人類的大腦和智慧是無止境的。人類的潛力是無限的。與孩子一起玩遊戲和鍛鍊大腦可以讓孩子更聰明。他們可以瞭解孩子的智慧，發展他們的動腦的能力，增加他們的互動，以及父母和孩子。默契也對未來的發展非常有幫助。

總之，教育孩子是一項系統的工程，需要父母從小開始，並關注孩子的發展，瞭解孩子因材施教，充分發揮孩子自身學習的能動性，同時給孩子營造一個良好的學習氛圍，父母孩子一起在交流、總結、探索中不斷提高，最終讓孩子全面發展。

在如今的社會中，家長們總會望子成龍、望女成鳳，想要把孩子培養成德智體美勞全面發展的人，那麼在生活中，家長的教育和引導是比較重要的。那麼怎麼培養孩子全面發展？

注重孩子的才藝。

培養孩子的外語能力。

在當今社會中，外語是很重要的，從小到大都要學習英語，這個是國際語言，出門在外總會用到，考試還需要考到，這個外語學習並不雞肋，可以好好學習，以後會有更多的出路，所以讓孩子能夠學好外語是相當有必要的。

注意孩子的品德。

督促孩子運動。

都說身體是革命的本錢，這話真心不假，有一個良好的身體是非常有必要的，多運動，早上早起，和孩子一起跑步鍛鍊身體，養成早睡早起的好習慣，家長做榜樣，孩子跟著學，這樣慢慢的給好身體奠定基礎。

讓孩子練習一個好書法。

多和孩子做智力遊戲。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，通過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。

孩子的事情永遠是天大的事情，父母為孩子，只要有價值的，從來是不講代價，不計成本。為了孩子的事去求別人，永遠也是理直氣壯的，別人碰見求孩子事情那也是都得開綠燈。如果能解決孩子的事情，永遠都是好生意，永遠都是大生意。

我是北大“1898咖啡館”董事長、中關村互助眾籌研究院執行院長——楊眾籌（勇）。今天我和大家探討一下兒童眾籌的問題。

最近兒童眾籌密集地談了100位家長，只要碰見有孩子的家長，都會和對方聊聊兒童眾籌，聽他們對兒童眾籌的興奮點和顧慮。當然更多的是聽他們講如果把自己孩子眾籌了，他們希望解決什麼問題，怎麼能更好的幫助自己孩子變成他們想要的樣子。

先給不瞭解的家長說一下我們兒童眾籌模式，標準化操作套路：給每個孩子眾籌30個股東，每個股東10萬元，可以給孩子眾籌300萬。孩子多大合適？理論上越小越好，太大了不太好做，10歲左右的都可以。這個核心是解決孩子“老師”的問題，給孩子眾籌出一個理想的環境來。

如何選擇30個眾籌股東，你希望孩子未來成為什麼樣的人，就給他找什麼樣的股東。你孩子喜歡什麼領域，就給他選擇什麼樣的股東。

比如你希望孩子將來上哈佛，你就給孩子找一個哈佛畢業的成為股東。讓孩子從小知道啥是哈佛，哈佛人是啥樣子；如果你希望孩子成為一個畫家，你就給孩子找一個畫家成為股東；孩子希望成為律師，你就給孩子找一個律師。

可以這麼理解，給孩子找了30個乾爹乾媽。如果一個小孩從小就是在這樣一群人中成長起來，相信孩子的未來發展肯定不會差，讓他/她對未來的希望的世界有一個直接的感知。關鍵還有就是每天和自己希望成為的人群體在一起，將來能更好融入這個群體。

還有從小有30個乾爹乾媽，就是按照社會人的方式培養，不會脫離社會，社會生存能力那是相當強的！還有易子而教，往往自己孩子不太聽自己的，別人話可能更願意聽，所以可能最後對孩子價值最大的不是自己親爹親媽，可能是某個乾爹乾媽。

更重要的是很多父母是否合格真的不一定，所以通過眾籌，選擇更懂孩子的教育“專家”，對孩子一輩子受益！30個眾籌股東相當於給孩子打開了30個全新的世界，孩子更容易發現自己的優勢，找對位置，更容易成功。

有一種說法說孩子本來就不是自己的，只是幫著暫時代管而已。優秀的孩子本來就是社會的，當那些有天賦的小孩，如果碰見父母不懂教育，可能把孩子給廢了！通過眾籌給孩子匹配更好的教育資源，對於孩子教育意義重大。

那你可能問，孩子那麼小，怎麼知道小孩將來有前途？我們這麼一個理念，就是因為孩子很小，未來可塑性很強，教育的好，孩子有前途，所以孩子越小越好。

我們把小孩分兩類，一類就是真的特別有天賦的孩子，他們眾籌非常簡單，靠自己，但是這類人肯定極少數，絕大部分孩子都是普通的孩子。那如何眾籌？

就是拼爹，靠的是父母的背書給孩子找股東。對方給你的孩子投資10萬，你在別的地方給對方投資10萬或者回饋相應的價值獲得等價交換。

碰見一個企業家交流兒童眾籌，他孩子希望成為畫家，所以希望某一個很有名的畫家成為孩子的眾籌股東，他說可以買對方1000萬的畫，然後交換對方投資10萬成為孩子的股東。

兒童眾籌適合每個家長，讓孩子可以接觸各個領域最好的人才。各位家長你有興趣把自己孩子眾籌嗎？給孩子從小一個30個牛人塑造的一個土壤，讓你小孩主動學習。歡迎家長交流，也歡迎推薦有天賦的小孩，用兒童眾籌改變千年不變的青年人成長模式。

從小培養孩子閱讀和自律的習慣，多去大自然，多鍛鍊身體，多於其他孩子們交流玩耍，帶他遠足旅行，周遊世界，眼界開闊的孩子，一定是優秀的孩子。