謝邀！幼兒迷戀手機，多半於大人有關！生活中人們發現，現在的年輕媽媽領孩子最大的巧門是給孩子一部手機！這樣做孩子不但不需要媽媽陪伴，而且還怕媽媽打擾！愛打麻將的奶奶，姥姥也是如此，遞給孫們一支手機，自己就可以無憂無慮地玩麻將。至於玩手機對孩子的成長有什麼傷害和不利，他們根本不管不顧！故然電子產品對經濟發展，對生活的科學方便提供了便利條件，但對有些危害性也應有適當的宣傳，否則後果嚴重！

孩子天性愛玩，如果父母在孩子面前經常各自玩手機，那麼孩子自然就有樣學樣在手機裡尋找樂趣，如果身為父母小點玩手機有空就常常帶孩子多玩些戶外運動，如玩足球、網球、乒乓球之類的，他們愛上了這些運動後就對手機的興趣沒有那麼大了，對孩子的學習與身心健康都有好處。大家覺得呢?。

資訊時代，孩子的生活中充斥著各種電子裝置，不僅僅是看到這些裝置，更多的是看到家裡的老人在用，父母在用，身邊的同學在用，這樣的環境下，單單要求孩子不能碰，可能嗎？家長普遍認為的，孩子接觸電子裝置後，會導致視力下降，記憶力減退，影響身體發育，甚至會使學習成績下降，更有甚者會誘發孤獨症、焦慮症等等。

那是不是孩子只要玩手機，就會導致以上結果呢？顯然不是的。是家長把手機想象成了洪水猛獸，導致一看到孩子拿起手機，家長的焦慮情緒立刻撲面而來，根本沒有理智可言，可是孩子呢，像彈簧一樣，越是壓制，越是渴望，進而成了一場貓鼠大戰。

那父母應該怎麼做呢？我建議是：

1、  共同制定規則，比如每天玩手機的時間和時長。注意，一定是共同制定，不是“一言堂”，必須得到雙方的認可，並堅定的執行；

2、  明確“違約風險”，多說“好”，少說“不”；

3、  把規則書面化，讓孩子和家長可以時刻看到。

4、  與其每天圍著電子裝置鬥智鬥勇，不如帶孩子一起在現實生活中找樂趣。學習也是一樣，與其每天苦口婆心的勸說好好學習，每天不停的催促孩子寫作業，不如讓孩子自己安排時間，讓玩和學習變得一樣重要。

5、都說愛讀書的家長，孩子也差不多哪去，所以，家長們行動起來吧！

現在基本上是每個孩子手上都有一臺手機，放眼看去，都可以看到孩子玩手機的情況。

玩手機，玩電腦不利於學習， 還影響身體，我們要如何避免孩子沉迷電子產品呢？

1，首先家長做以身作則。其實現在不僅是孩子沉迷手機，很多家長都是陷入手機中不能自拔。看地鐵上，公交車上，幾乎每個人都是低著頭看手機。有些家長回到家，陪伴孩子的時候，也是坐在旁邊拿著手機在玩。那這樣的家長，他孩子也是離不開手機的。所以道理講再多不如你行動有效果。放下手機來，跟孩子更多互動，一起看書閱讀，這樣孩子受你影響也會慢慢地改變。

2，制定使用手機等電子產品的時間。在這個社會完全杜絕手機、電腦這些電子產品，那是不可能的。但我們可以制定使用時間。如必須完成作業後，每天玩手機的時間不能超過半小時。

3，多帶孩子去參加戶外活動。很多時候，孩子們無聊沒事可做，自然就想玩手機了。那我們家長帶著孩子去圖書館看看書，去公園裡親近自然，那孩子還會把注意力放在手機、電腦上嗎？

4，不要用手機代替父母。前段時我回老家住了一段時間，發現家裡的孩子一排排坐在那裡玩手機，問他們怎麼不去玩？他們的回答是，沒有地方可玩。這些孩子都是留守兒童，父母不在身邊，爺爺奶奶為了省事，拿個手機就把孩子打發了。這樣的孩子還是需要多多關懷，不要讓手機代替父母的愛。

總得來講，減少孩子使用手機、電腦的方法我總結為三句話：以身做則，嚴格管控，合理疏導。

謝邀！幼兒迷戀手機，多半於大人有關！生活中人們發現，現在的年輕媽媽領孩子最大的巧門是給孩子一部手機！這樣做孩子不但不需要媽媽陪伴，而且還怕媽媽打擾！愛打麻將的奶奶，姥姥也是如此，遞給孫們一支手機，自己就可以無憂無慮地玩麻將。至於玩手機對孩子的成長有什麼傷害和不利，他們根本不管不顧！故然電子產品對經濟發展，對生活的科學方便提供了便利條件，但對有些危害性也應有適當的宣傳，否則後果嚴重！

孩子天性愛玩，如果父母在孩子面前經常各自玩手機，那麼孩子自然就有樣學樣在手機裡尋找樂趣，如果身為父母小點玩手機有空就常常帶孩子多玩些戶外運動，如玩足球、網球、乒乓球之類的，他們愛上了這些運動後就對手機的興趣沒有那麼大了，對孩子的學習與身心健康都有好處。大家覺得呢?。

資訊時代，孩子的生活中充斥著各種電子裝置，不僅僅是看到這些裝置，更多的是看到家裡的老人在用，父母在用，身邊的同學在用，這樣的環境下，單單要求孩子不能碰，可能嗎？家長普遍認為的，孩子接觸電子裝置後，會導致視力下降，記憶力減退，影響身體發育，甚至會使學習成績下降，更有甚者會誘發孤獨症、焦慮症等等。

那是不是孩子只要玩手機，就會導致以上結果呢？顯然不是的。是家長把手機想象成了洪水猛獸，導致一看到孩子拿起手機，家長的焦慮情緒立刻撲面而來，根本沒有理智可言，可是孩子呢，像彈簧一樣，越是壓制，越是渴望，進而成了一場貓鼠大戰。

那父母應該怎麼做呢？我建議是：

1、  共同制定規則，比如每天玩手機的時間和時長。注意，一定是共同制定，不是“一言堂”，必須得到雙方的認可，並堅定的執行；

2、  明確“違約風險”，多說“好”，少說“不”；

3、  把規則書面化，讓孩子和家長可以時刻看到。

4、  與其每天圍著電子裝置鬥智鬥勇，不如帶孩子一起在現實生活中找樂趣。學習也是一樣，與其每天苦口婆心的勸說好好學習，每天不停的催促孩子寫作業，不如讓孩子自己安排時間，讓玩和學習變得一樣重要。

5、都說愛讀書的家長，孩子也差不多哪去，所以，家長們行動起來吧！

現在基本上是每個孩子手上都有一臺手機，放眼看去，都可以看到孩子玩手機的情況。

玩手機，玩電腦不利於學習， 還影響身體，我們要如何避免孩子沉迷電子產品呢？

1，首先家長做以身作則。其實現在不僅是孩子沉迷手機，很多家長都是陷入手機中不能自拔。看地鐵上，公交車上，幾乎每個人都是低著頭看手機。有些家長回到家，陪伴孩子的時候，也是坐在旁邊拿著手機在玩。那這樣的家長，他孩子也是離不開手機的。所以道理講再多不如你行動有效果。放下手機來，跟孩子更多互動，一起看書閱讀，這樣孩子受你影響也會慢慢地改變。

2，制定使用手機等電子產品的時間。在這個社會完全杜絕手機、電腦這些電子產品，那是不可能的。但我們可以制定使用時間。如必須完成作業後，每天玩手機的時間不能超過半小時。

3，多帶孩子去參加戶外活動。很多時候，孩子們無聊沒事可做，自然就想玩手機了。那我們家長帶著孩子去圖書館看看書，去公園裡親近自然，那孩子還會把注意力放在手機、電腦上嗎？

4，不要用手機代替父母。前段時我回老家住了一段時間，發現家裡的孩子一排排坐在那裡玩手機，問他們怎麼不去玩？他們的回答是，沒有地方可玩。這些孩子都是留守兒童，父母不在身邊，爺爺奶奶為了省事，拿個手機就把孩子打發了。這樣的孩子還是需要多多關懷，不要讓手機代替父母的愛。

總得來講，減少孩子使用手機、電腦的方法我總結為三句話：以身做則，嚴格管控，合理疏導。