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1 # 北大才子的管理哲學
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2 # 職場俏佳仁
如何判斷一個員工值不值得培養?通俗點說就是就要看看這個員工是不是一顆“好苗子”、是不是一塊“好材料”?古人曾對人才有這樣的定義:德才兼備的人。所以說如何判斷一個員工值不值得培養,我們也需要從“德”和“才”上面去甄別,而“德”比“才”又更重要些。
一個好的員工需要具備哪些“德”呢?
一、對企業有忠誠度,懂得感恩。
一個不懂感恩的人,是自私冷漠的,他是以自我為中心的人,通常這種人,會把別人對他的幫助視為理所應當。去培養這樣的人就好比小時候學的故事《農夫與蛇》裡善良的農夫去救治一條毒蛇,當蛇脫離了險境,就會得寸進尺,反咬你一口。所以這樣的人一定不能培養。如果一個員工對於企業沒有一定的忠誠度,對公司的文化不認可,並不致力於與公司一起發展,其實,這樣的員工也不需要花大力氣去培養,培養了也不能為企業所用,因為他志不在此。
二、人生格局比較大,有責任心和利他精神
利他精神對於一個人的成長是十分重要的,人只有具備奉獻精神才不至於為了蠅頭小利耿耿於懷,才能有更大的格局,擁有全域性觀。我們可以去觀察,在一個組織中成長比較快,能夠被委以重任的人通常都是責任心強有利他精神的人。
孟子在《生於憂患、死於安樂》中這樣一句名句“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”從這句話我們可以看出,當一個人要得到成長要取得成果之前,其實是要經歷一段很難熬的歲月,這是成長的必經階段,如果在困難面前缺乏承擔的勇氣,沒有使命必達的責任心,沒有利他的人生格局,其實是很難度過這樣一段時期的!那既然沒有這份責任心和使命感,又怎麼能獲得打磨的機會呢?更不用說成才了!
其次,我們再來看看值得培養的員工要有哪些“才”呢?
一、較強的理解力和學習能力
人要成長就必須要學習,如果學習能力偏弱,對新事物的接受度較慢的話,就很難有更大的進步。尤其人越往高的職位走,面臨的事情也越來越複雜,需要的智慧也越來越多。所以要不斷的學習,而對錯綜複雜的問題,一個人是要有自己獨到的理解能力,才能夠剝絲抽繭,找到問題的本質。所以,不管哪一個公司的中高層管理者都是擁有很強的學習力的人,都是有才華的人。
二、有良好的溝通能力
溝通能力在社會生活和工作中都是非常重要的一項能力。一個人只有能夠準確地表達自己,能夠精準地闡述事情才能夠獲得他人對自己的理解和幫助,才能夠向團隊成員清晰地傳達指令,從而增強自己在組織中的組織協調能力!擁有良好溝通技巧的人,知道如何向上司、下屬、同事進行有效溝通,從而讓工作高效進行。
三、對於該領域有強烈的興趣
俗話說,興趣是最好的老師。一個人如果對於自己的本職工作並沒有太大的熱情和興趣,就沒有辦法爆發出更大的創造力。所以作為一名導師,要看員工是否對自己的本職工作流露出興趣,對於工作開展是否有什麼想法,對於未來的職業的規劃是如何,如果一個員工志不在此,不管你怎麼培養也難以獲得成效。唯有自己對該領域有很強的學習和成功的動機,才能持之以恆,作出成績。
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以下均為實際經驗,如果與主流意見不合請慎重參考。個人帶過上百新人,管理過千人團隊,對於值不值得培養還是有些經驗。培養人才的成本整體是高於你獲得的單純工作上的績效的,所以,你去分辨誰值不值得培養本身就不對。但是,如果你自己很樂於培養人才,從中得到了工作以外的成就感,那麼可以去培養,否則建議你搭建一個流水線生產人才,不要去做所謂的一對一培養,相信我,想要依靠眼光遠處合適培養的人,跟買彩票差不多。歡迎單聊這個話題