幼兒園的綠化最主要的是保證安全效能，即使有老師看管也得保證它的美化和安全。第一要是低矮的最好的是大大的草坪在路的兩側，這樣能增加美感和增加空氣淨化。第二種植一些能吸收塵土的好大的樹木，天熱了可以遮陽，成為孩子的一方樂土。第三在室內可以多擺放點綠蘿吊蘭這樣既美觀又沒淨化室內空氣。第三可以在草地上適當的種植點花卉。來點綴色彩！祝寶貝們快樂！

曾經幫朋友做過幾個幼兒園的綠化設計，我認為幼兒園具體的綠化方式有很多種，需要根據業主需求，入園幼兒情況，現場地形，建築形式，周邊環境等實際情況進行綠化佈置，不能一概而論。不過，雖然不同的幼兒園有不同的綠化做法，但幼兒園綠化還是有以下三條基本的原則：

一、安全性原則

幼兒園由於園區內活動的都是幼兒，安全意識還未形成，對危險源識別能力弱，所以在綠化配置的時候植物的安全性必須放在首位。在幼兒園以下型別的植物是不可以用來做綠化的：

1、淺根系及低分枝高大喬木

淺根系高大喬木由於根系淺，對土壤的抓力不強，在大風天氣，極易倒伏傷人，所以在幼兒園綠化中不能採用此種類型的喬木。常見的有：法桐，廣玉蘭，鳳凰木，泡桐，柳樹，雲杉，楊樹，雪松，刺槐，棕櫚，白玉蘭，紫玉蘭等。

低分枝喬木由於樹枝距離地面低，幼兒玩耍活動中容易掛倒，撞傷，且稍微大一點的幼兒會攀爬樹木，易摔傷。

2、帶刺植物

樹幹，樹枝帶刺的植物很容易弄傷幼兒，這類植物在幼兒園綠化中是不能用的。常見的有：海棠，元寶楓，木瓜，棗樹，玫瑰，月季，枸骨，火棘等。

3、有毒植物

園林中有些植物的汁液是有毒性的，幼兒在玩耍的過程中難免會有接觸或誤食，很容發生危險。常見有毒性的植物有：烏桕，夾竹桃，海芋，馬纓丹，水仙花，南天竹，銀杏果實，變葉木，鬱金香，風信子，萱草，雷公藤，半邊蓮，闊葉十大功勞等。

4、過敏性植物

園林中有些植物它的花粉，枝幹，葉片，花果等與人體接觸後易發生過敏，尤其是幼兒面板嫩，免疫弱，極易引起過敏症狀。比如柳樹，法桐，漆樹，木棉，鹽膚木等。

二、互動性原則

幼兒園綠化應考慮與幼兒之間的互動參與性，小孩對一切未知的東西都充滿好奇和探索，對綠化植物也是充滿了好奇，人類生來就有親近大自然的天性，所以在幼兒園綠化設計中應考慮這一特殊群體的特點，增加一些小的植物種植區，採摘區，觀察區，標本製作等，讓小朋友參與種植，管護，觀察，動手製作。

三、教育性原則

魯迅先生的百草園有很多植物，是他兒時的樂園，給他帶來很多歡樂時光。每個幼兒園都應該有一個”百草園“，幫助孩子認知植物，瞭解自然以及生命的意義。

如果能夠從幼兒園開始就讓孩子接觸自然植物，認識植物，保護植物，並積極的參與到植物的栽植，培育過程，一定會帶給孩子很多歡樂和知識。每株植物都是有生命的個體，它們也有著生老病死，有著一個生命的全週期過程，孩子從小參與其中，有利於幫助他們對生命意義的認知。這些知識在課堂上是完全無法體會的，所以在幼兒園綠化中應儘可能的豐富植物的品種，讓小孩子在與植物玩耍的過程中學習到知識。

依照上述三個原則，結合幼兒園綠化專案實際情況，一定能夠做出令人滿意的綠化。