學歷篩不過，閱歷業績湊；

你業績標炳，技術大牛有；

專利技術榜，篩你對手搶！

【與學歷不突出，技術造詣深，業績彪悍，名氣響徹同行的網友們共勉】

2019年12月20日

我見過上千分學生簡歷，現在跟講一講作為老師，過不了我們這一關的同學，通常應屆生比較容易在簡歷上犯的錯誤。

1.第一印象 第一印象在什麼情況下都很重要，很多人的簡歷看一眼就不想往下看了，比如說模板很low，你可以去關注一下校園招聘會的會場上，或者人才市場上大家拿著簡歷，模板幾乎都是那幾個，這個時候第一印象的辨識度就很低，不容易得到關注。還有一些人犯了一些錯誤都非常的低階的錯誤，比如說標點符號錯誤格式不對齊，字型大小不一致，語言描述顛三倒四。

2.求職意向模糊，簡歷上需要寫清楚自己的求職目標，如果不明確，基本輸給對手了。 HR很忙，觀看速度很快，通常先看到求職目標，一般會根據求職目標來匹配判斷崗位性。

有的人，只寫大類，比如說銷售，諮詢，助理等。很難在短時間內具體判定出，你想要從事什麼銷售工作，甚至還有一些人會在同一家公司投多個崗位。既申請管理崗，又面試銷售崗，這種情況下說明你比較迷茫，通常簡歷是不會過。

3.簡歷沒有針對性，這種通常會表現在簡歷很長，覆蓋面很廣，但不針對於自己所投的具體崗位。這種現象在應屆生中間特別明顯，很多自己學生會寫參加過的社團和實習，可是對於活動僅僅是參加，沒有具體的介紹，不能看出你到底鍛鍊了哪些能力。沒有辦法在第一時間內抓住你的關鍵點，甚至你的關鍵點因為點太多而被埋沒，所以我這裡一般建議針對每個崗位專門制定簡歷，根據反饋，這樣篩選透過率更高。

4.不清楚招聘的崗位職責。比如下面圖片中給的講師培訓師招聘在職位描述中明確說明了崗位職責和要求崗位職責就說到了制訂公司商學院培訓工作，規範流程和培訓方案，針對公司的產品和專案開發培訓課程解答疑難問題能夠具備現場和線上培訓授課的能力。要求寫的也很明確就有500人團隊以上的講課經驗，有自己的風格舞臺經驗，能夠把控全場線上的授課，能夠跟主持團隊的相互配合之前從事微商現場講課的優先。

其實他的目的招聘目標很明確，不要小白！需要授課能力強，配合度好，溝通技巧以及理論功底比較深厚。我們簡歷應該有意識突出我們之前這方面的工作經歷和工作成績該，可能有一些機會。

但說實話，如果你是應屆畢業生，在這個崗位裡你的機會都是很小的。

5.不知道簡歷的套路 簡歷裡的每一項資訊都是有作用的，比如說興趣，愛好很多人在興趣愛好的時候會寫著跑步，看書，上網。作為企業來講，他真的是想要了解你的興趣嗎？

當然不是的！他是想要了解你的興趣是否和崗位有關，因為與崗位有關的興趣會使你在崗位中間具有更多的能力。

再比如說讓你自我評價，很多人會評價說自己比較認真比較有耐心，其實這樣說不太專業，對自己的認識不夠深刻。有個學生這樣寫的，本人屬於典型的多血質特徵，精力充沛，熱情感動，壓力承受能力強，閒著是對我最大的懲罰，因此每時每我都想做事情，大學期間我幹了什麼社團的什麼崗位(很具體，能提現能力)。印象深刻。

但是有些同學自我評價跟職業需求無關，甚至完全相悖。我曾見過一個申請銷售崗的人自我評價是-有自己的思想不容易被外界所左右。我的天哪，我當時都笑了，不容易被外界左右堅持己見，肯定不是銷售人員最需要的應該特徵啊，怎麼做銷售呢？

簡歷出現這些問題都，是會被直接pass掉的。