家庭電腦教育很有必要，現在是網際網路時代，是離不開電腦的。但是教小孩子需要正確的引導，可以選用一些帶啟發，教育性的軟體…時間也得控制好，半個小時左右。一開始就要把電腦當做工具教給孩子，而不是玩具…

家庭電腦如果能夠合理利用就能幫孩子在學習和思想上快速提高，如果家長無法控制孩子對電腦或者孩子無法控制自己對電腦除學習之外的誘惑，那電腦對孩子學習的危害不亞於毒品。電腦上有很多有用的知識資源這是毋庸置疑的，但是孩子能否在電腦上安靜下來去看去思考那些知識，而不受網路上其它方面的影響，這是無法保證的，網路上同時充斥著很多汙穢和影響孩子身心健康發展的東西，也可能會在不經意間毒害孩子的身心，這種影響是潛移默化的，往往家長在平時生活中看不出來，等到看出來的時候估計都晚了。凡事都有一個度，如果孩子喜歡玩電腦遊戲，不妨給孩子建立一個獎勵機制，比如每天做完一張試卷，試卷考多少分，增加一週玩遊戲的時間。我不建議在孩子對電腦感興趣的時候，家長對孩子進行過分的打壓，喜歡電腦不是壞事，哪怕是喜歡電腦遊戲，關鍵在於家長如何在電腦和孩子教育面前合理的把握，過分的壓制，只會激起孩子的逆反心理，增加孩子對電腦的好奇，而且在打壓的過程中家長也會和孩子產生一定的隔閡，久而久之孩子有問題就不再與父母交流。個人觀點，在學有餘力的情況下建立獎懲制度，站在孩子的角度去理解一個電腦的誘惑，進而合理控制，然後對於網上的學習資源進行最大化的合理利用，比如家長可以在網上選擇名師進行輔導，也可以從網上收集一些題目的專項訓練和知識點總結然後打印出來，這些東西都可以家長自己來整理使孩子與電腦隔離而與學習本身直接接觸。

看需求。電腦知識龐雜，關鍵是自我教育、和自學能力。

電腦應用：1、工作；2、學習；3、娛樂。

我個人經歷來看，電腦是非同凡響的得力工具。我個人使用電腦經歷。做建築工程的時候，我知道做預算非常方便，可是我不會，一直手寫(比較早)，我買電腦之前，啥玩意都不會，只會按開機鍵，紙牌遊戲都不會玩，那個時候電腦雜誌很多，看了一下，自己點菜拼裝了一臺電腦，電腦店組裝，看書知道了《開天闢地1》可以幫助初學者，後來免費玩換了《開天闢地2》，順便又入手一套《萬事無憂2》(均是正版)，電腦拿回來第一天，開機就放入了《開天闢地》(電腦使用教學光碟)，自動執行教學程式，一個通宵，簡單的操作就會了，然後說是學打字(盲打)，一個大約學會了盲打。同時學電腦硬體組裝維護，系統安裝之類，然後說office軟體使用，然後學PS玩照片，然後學了點網頁語言，網頁尾本語言，為了掙錢，學會了建築資料，然後學會了建築製圖autocad。幫人家安裝Cam(自動製造)，建築資料用的是word，太慢，於是在word中加入大量的域和vb指令碼，讓word自動替我填表。然後從事建築水電設計工作。

現在建築資料用的是自己買的軟體，掙點零花錢。

在市場中淘D版光碟時發現了《十天學會微控制器》(郭天祥版)，買回來看看，覺得可以學會，然後在淘寶上買了兩套正版套件，我一套，兒子一套，花了一千多塊。兒子大學畢業論文就是採用了我的這兩套板子。論文不是抄的，全是兒子自己寫的。

現在，我業餘時間，準備為為單位制作一套自動測量系統，以替換手工測量。

平時下載了許多教學軟體，教學影片，書，電視劇，電影，看了捨不得丟，硬碟都有20多塊了(從收廢品處收集的居多，大容量盤子也會買，去年買了3個新的，去年發現固態確實不錯，一口氣買了5-6個，把自己的筆記本，桌上型電腦全換成固態硬碟，其中利用小固態盤和機械盤融合了一個偽大固態。就這麼多吧，一晃19年過去了。