飼養寵物可以使孩子增加對事物的認知性，可以使孩子更好的去觀察，辨別，體會飼養寵物的酸甜苦辣。讓孩子們透過飼養寵物學會對動物，對夥伴，對同學，對長輩們的體貼。

增加孩子們的責任心❤️，透過飼養寵物，培養孩子們如何飼餵，護理，洗護，管理等一系列的日常操作，使孩子們成為寵物的“小家長”讓他們體會到父母操持家的裡裡外外的不容易。讓孩子們明白生活中不僅是僅有蘿蔔和青菜。

透過飼養寵物，必然鍛鍊孩子們帶我社交能力，自己飼餵的寵物，吃什麼，喝什麼，如何睡的舒適，何時需要出去曬太陽☀等等。這些問題都會激發孩子們去了解，去探求，增加孩子們同其它人員的交流，總結。

當然，飼養寵物，也會讓孩子們面對一些自身健康性問題，如小孩對寵物毛髮過敏，寄生蟲感染，人畜共患病，被寵物抓撓傷等問題。需要家長和大人陪伴下共同飼養。

說說我自己的經歷給大家吧！大家可以一起討論這個問題！這個是我家的狗狗，叫嘟嘟，金毛犬！兒子四歲多的時候，開始養嘟嘟，首先因為老公喜歡，其次，覺著兒子每天下學一個人，挺孤單，養只狗狗陪他長大，也挺好！懂狗狗的人都知道，金毛犬很溫順，有狗界暖男的稱號！

嘟嘟快一歲的時候我懷了女兒！已經算高齡孕婦的我，還是有點緊張的！都說狗狗容易傳染弓形蟲給孕婦，我就嘟嘟的去留考慮了好多天！最後跟老公決定，先帶嘟嘟去醫院檢查，然後聽醫生的建議！給它做了很多項檢查後，醫生說嘟嘟很健康，沒有寄生蟲，建議我們繼續養著，懷孕期間不要長時間近距離接觸就沒問題，這樣，我跟老公才放心！

現在女兒快五歲了，嘟嘟也在我家生活了六年，它從活潑，好動的狗狗變成現在不愛動，很沉穩，也跟我們更親密！孩子們都很喜歡他，每天餵狗糧，加水都是孩子們的事情！它每天還是很快樂的迎接我們每個人回家！不高興的時候默默陪在我們身邊，我跟老公吵架，它就站在中間！孩子們更加懂得去照顧它，知道它的世界只有我們一家人！會很珍惜跟它一起的時間！有好吃的都偷偷的餵給它！(平時除了狗糧和罐頭，我一般不許他們喂嘟嘟我們人吃的飯菜)！

其實，我個人感覺，生命都是平等的，哪怕一隻小小的螞蟻，都應該對它的生命和存在尊重！這個是我們用話語沒辦法教給孩子們的！尊重生命，尊重每個個體！讓孩子們明白什麼叫平等，學會怎樣去照顧，去珍惜！

當然這個是我個人的一些想法和經歷！

首位的應該是能夠培養孩子的愛心和責任感，在面對一個比自己幼小的生命的時候去很好的照顧它，並總有同理心，這跟蒙特梭利的混齡教育理念有相通的地方。

國外透過研究發現連環殺手通常會在幼年期間擁有3種行為：尿床、喜歡縱火以及虐待動物，這也被成為“麥克唐納三症狀”。透過養動物擁有責任感的孩子通常在跟動物相處的過程中逐漸具備往積極面解決問題的慾望和領導能力。

其次，養小動物可以提高孩子的免疫力，和動物一起長大的孩子患過敏和哮喘的機率大大降低，一歲以下的孩子跟動物一起長大的話，免疫能力會得到很好的提升。

所以其實大可不必去因為怕孩子被攻擊隔離孩子跟動物，如果害怕孩子受到傷害，更積極的心態應該是讓孩子懂得如何正確跟動物相處，不挑戰動物的防禦界限，遇到動物如果驚慌失措各種尖叫更容易讓動物出現防禦性攻擊。

就像擔心孩子燙到就要讓他知道溫度高低的實際感受一樣。所以希望家長都能夠讓孩子在你的帶領下去接觸動物，這才是對孩子更好的保護，更別說對孩子還有各種有利的方面。