01 家長把孩子當做自己的附屬，孩子輸就相當於自己輸

很多家長害怕自己的孩子沒有別人的出色，因此在孩子成長的過程中，不斷地投入時間和精力去培養孩子各種的技能。所以我們常常看到很多孩子還很小，就要奔赴各種培訓班。

美其名曰是家長為了孩子的多方面發展，其實最終也不過是滿足家長自己的期望而已。因為家長把孩子當做是自己的附屬，孩子的優秀就是父母的成功。如果自己的孩子沒有別人的孩子優秀，那麼也就意味著自己作為父母沒有別的家長成功。

02 家長過度地擔心孩子，覺得只要孩子一旦落後，以後的人生也將受到影響

在近年熱播的家庭倫理劇《小歡喜》、《小別離》中，無不體現著父母的焦慮。孩子一旦成績不好，就上不了好的高中，上不了好的高中就考不上好的大學，上不了好的大學就找不到好的工作。這樣一步落後，步步落後，孩子的成績成了父母心頭縈繞不去的符咒，時刻牽動父母的心。

其實每一個人的人生都會有很多機遇與轉折，當然能考一個好大學、能進一家好公司，自然是一件可喜的事情，但是這並不能夠代表著我們的人生就能完全美滿幸福。

一旦家長把孩子的成敗聚焦在某一次成績、某一場比賽的結果上，那麼帶給孩子的並不是勇於拼搏的奮發向上，而是讓孩子喘不過氣的無形壓力。

03 時代的焦慮灼傷了每一個人

或許家長害怕孩子的落後不僅僅是某一個個體的行為，而是由此聚集起來形成了一個這樣的社會氛圍，而每個個體又被這樣的氛圍反覆地影響。

因為怕孩子身體發育沒有別的孩子好，所以去買各種補品。那相應的廠家可能會因此而大做宣傳，進而又引發另一批家長的憂慮。別的孩子都在吃補品，我的孩子不吃是不是就會輸給別人？

因為怕孩子成績不好而考不上好的學校，所以去報各種課外輔導班。那麼這種補習熱潮又會促使一大批家長更瘋狂的報班。別的孩子都在補習，我的孩子不去輔導班是不是就會名次下降？

因為怕孩子的綜合素質沒有別的孩子好，所以就去請各種特長名師指導。今天看別人報了一個鋼琴班，那我就去報一個古箏班。今天看別人去報了一個舞蹈班，那我也去報個音樂班。這種無止境的攀比迴圈，不斷地消耗著孩子，也消耗著家長。

家長應該如何更好的引導和教育孩子？

01 家長要節制自己的慾望

家長作為孩子的主要撫養人，在照顧和培養孩子時不要過多的把自己的慾望強加給孩子。孩子喜歡可以讓他放手去做去學，而不是為了完成家長的某一個目標。

02 家長應尊重孩子的意願

很多家長覺得孩子還小，不懂得家長的一番苦心。很多言論都鼓吹，不逼孩子一把，以後他們會後悔的。可是有多少的家長，逼著逼著最後兩敗俱傷。

孩子作為一個獨立的個體，無論何時我們都要儘量最終他個人的意願。我們可以引導，但是別過分強求。

03 家長可以與孩子共同成長

家長在培養孩子的同時也應該多注重自己的發展空間，不能把自己所有的注意力都集中在孩子身上。我們即是為人父母，也應該有自己的一番天地，而不是把所有的希冀都要孩子去幫我們完成。

當家長能夠坦然地面對自己的失敗，能夠鼓起勇氣直面自己的人生。孩子也會因此受到鼓舞和激勵，去勇於面對自己的人生。