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  • 1 # 戴眼鏡的路人

    第一句:犯我強漢者雖遠必誅

    犯我強漢者雖遠必誅出自漢朝時期,說這句話的人籍籍無名,他的地位不是很突出,他的貢獻也不是很大,他出自陳湯的口中。陳湯能說出這句話,完全是由於總有一個強大的國家,國家的尊嚴不容侵犯。無論再選,任何侵犯國家利益的行為都是不被允許的,所以這句話震撼無數人心,犯我強漢者雖遠必誅已經成為無數人的座右銘。

    第二句:為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。

    這句話出自張載的口中,張載是宋朝的大文學家,也是一位大思想家。張載曾經留下一句話,使得無數人熱血沸騰。為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。僅僅憑藉這句話,張載可以媲美聖人。張載道出了自己的理想,說出了自己的使命。他不是為了一己之私慾,而是現在天下人的角度上,為天下蒼生而著想。這句話也被無數人所銘記,成為最震撼人心的5句名言之一。

    第三局:男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州

    這句話是唐代李賀所說,這句話十分鼓舞士氣,使得很多人熱血沸騰,十分震撼人心。作為祖國的男兒就應該為了祖國的統一而努力。吳鉤是一種兵器,男兒應該拿著武器去保家衛國,維護祖國的統一。所以這句話成為很多人上戰場前心中默唸的一句名言,這句話也因此流傳千古,振奮人心。

    第四句:凡日月所照,江河所至,皆為漢土。

    這句話也是出自漢朝,由於時間太久,不知道是誰能夠說出這麼霸氣的名言。不過這句名言卻鼓舞了無數人心。這句話體現出了大漢朝的霸氣,大漢朝曾經強悍一時,國力強盛,軍隊強悍。所以這句話使得後人銘記在心,不僅僅是記住中華曾經的強大,也是記住歷史,為這樣的強大的國家而奮鬥。

    第五句:生當作人傑,死亦為鬼雄

    這句話出自李清照之口,誰能想象這麼霸氣的一句話竟然出自一個女人的口中。生當作人傑,死亦為鬼雄。說的不僅僅是一個人一生的報復,也是一個人奮鬥的動力,做人就要吃得苦中苦,才能做成人上人。

  • 2 # 用法師

    感謝邀請。1疾風知勁草,動盪現忠臣。2苟利國家生死以,其因禍福避趨之。3人生自古誰無死,留取丹心照汗青。4達則兼濟天下,窮則獨善其身。5但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山。6俱往矣數風流人物還看今朝。7八千里路雲和月,五十功名塵與土。8何處黃土不埋人。

  • 3 # 新悅丶小馬哥

    項羽-生當為人傑,死亦為鬼雄!

    一首垓下歌露出萬丈豪情,又看出隨不為時勢所喜愛,但是自己的選擇自己不後悔。

    垓下歌

    -項羽

    力拔山兮氣蓋世,

    時不利兮騅不逝。

    騅不逝兮可奈何!

    虞兮虞兮奈若何!

  • 4 # 何乙乙

    看到這個題目的第一反應就是“少年強則國強”。這是兒子從上一年級開始就一直掛在嘴邊的一句話。第一次說的時候還問我是什麼意思。我還專門百度了一下,才知道少年強則國強出自清末梁啟超的《少年中國說》。

    ----少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。

    當時我問兒子怎麼知道這句話,兒子說週一升旗儀式上校長說的。當時突然感覺中國就是這樣慢慢崛起的。落後貧窮我們不怕,趕不上世界先進國家我們也不怕。因為我們有絕殺,我們有在培養我們的少年逐步強大,一代又一代逐代強大的少年會使得我們的祖國慢慢強大。而且在我們的教育中給我們的少年們灌輸著“少年強則國強”,讓他們從小有這個意識,也是我們強國的支柱。

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