短期是看不出來的。孩子將來的問題都是成長過程中的問題，也就是人們經常說的原生家庭的問題，原生家庭是指的孩子從0歲到成年這一階段內的撫養環境，構建和諧健康的原生環境會很重要。

所以說，小孩子是不能所託非人的，即使是爺爺奶奶也不能輕易的交由他們來撫養。問題在於什麼呢？兩代人之間可能存在格局觀的差異，對世界的認識可能不同，對教育的理念可能不同，我們只能用最接近社會發展節奏的觀念和方式來教育孩子，這樣便於孩子更好的融入社會，更好的生活。

所以不能單純的說，自己帶孩子好，還是爺爺奶奶帶孩子好，這取決於兩代人，誰的格局觀和價值觀更接近這個社會的發展變化，能有效跟社會融合是絕決定孩子成長的關鍵，什麼叫有效融合呢？就是孩子從原生環境中學習的東西，不受社會的牴觸和排除，被社會積極的接受，那麼，這個孩子將來就會有成就，這背後的原因，其實就是我們對社會規則規範的認識和落實。

很感謝能來回答問題

作為兩個自己帶大孩子的寶媽，我來說說這個問題，雖然說隔代親，但有的父母做的還是很有規則的，都要做到不溺愛孩子帶給孩子的是愛，不是溺愛，如果父母溺愛孩子的話，還是自己帶比較好，畢竟孩子是自己的

自己帶孩子是全心全意讓孩子穿好的 吃好的 父母帶孩子也是全心全意的，能吃好 穿的嗎？主要是父母精力有限 ，忙家裡又忙地裡的，父母也慣著孩子吃啥買啥，衣著打扮父母覺得冬天不冷熱天不熱就行。 要是父母在市裡不在農村還好點吧！ 畢竟地方不同，農村到處都是土。

本來兩代人之間就有隔閡，隔代更有隔閡。都說隔代親，我看到的爺爺奶奶帶的孩子更多的是溺愛，在生活上，物質上是儘量的滿足，所有生活上的事都是爺爺奶奶幫忙做，生怕孩子累到了。什麼事情都依著孩孑，因此孩子也養成了依賴，形成了飯來張口，衣來伸手的習慣。自己帶的孩子更多的是讓他們獨立，在生活上，學習上是該寵的寵，該嚴的嚴。孩子的性格也會不一樣。

這個我深有體會，我是爺爺奶奶帶大，雖然有爺爺的寵愛和關懷，但出來工作了感覺什麼也不會，經不起打擊比較自卑，出來看到喜歡但比較貴的東西，會覺得自己配不上，爸媽和爺爺奶奶給的愛終究不一樣，少一樣都不行，被爸媽帶大的孩子，比較自信，心裡有底氣，雖然有代溝，但年輕，思想比較向前。

就拿我自己來說吧，我七歲之前都是爺爺奶奶帶大的。七歲之後我媽媽強迫帶回來，自己辭了工作帶我的，如果說有什麼不一樣可能是生活習慣是的不一樣，其實對孩子來說小的時候並沒有什麼。但是媽媽們總會感覺孩子更親爺爺奶奶一些，我媽媽就是這樣認為。其實孩子愛爺爺奶奶也愛爸爸媽媽的。不用擔心孩子給父母帶和自己不親或者有不好的習慣，如果發現不好的習慣及時改正就好了可以和孩子溝通。千萬不要立馬就把孩子從爺爺奶奶身邊一下子帶走，孩子接受不了，家裡老人也難受。

父母帶孩子會出現很多問題，比如：孩子的習慣總是不能連貫的進行，我們講的話他會故意不聽，做事不能用心，爺爺奶奶會溺愛，爺爺奶奶不能控制自己使用手機的時間。當然還有很多其他爺爺奶奶帶孩子的家庭情況，老人家電視一天到晚地放著，孩子吃了睡、睡了吃。不會給孩子講故事，沒有給孩子培養任何能力，只要不冷不餓就可以，所以習慣不好，行為不端，慢慢長大，孩子有自己的想法了，爺爺奶奶也就管不住了。

自己帶孩子，親子關係近了，對孩子心理成長教育有很大幫助，孩子在幼年時期的教育遠遠大於後期的培養，所以六歲之前是關鍵期，孩子的童年只有一個，錯過就不可能重新來過，請珍惜吧！

老話常談了，父母帶孩子都會寵孩子，把孩子的脾氣慣得很壞。比如說我就看過我的孩子沒事幹，總是喜歡打我爸媽，但是他從來不敢對我和我愛人做這樣的事情。

有一次放學，我爸爸竟然把我孩子從幼兒園揹回家了，這件事在我看來是不可思議的。因為。我根本不可能背孩子那麼遠的路。

再其次呢，就是稍微有一點點危險的事情，父母都不敢讓孩子做。但是作為孩子的親爹親媽，很多東西是想讓他親自嘗試的，教育理念完全不一樣。

個人感覺學齡前沒有什麼不一樣。小孩子主要看好他的安全，其次多和孩子語言交流，因為太小的孩子好動，還不知道注意安全，這個時期也是孩子學習語言的最佳時期。個人觀點不知道你是否認同。

第一，就是你和孩子感情！換句話說就是你和孩子粘連度。畢竟從小培育出來的感情，才是最堅固可靠的。等他長大了有記憶了你再培養。你會發現你錯過了很多。第2