首先，你要明白偏科的危害性。無論哪一科偏弱，你的總成績都會受到明顯影響，如果不及時補上，恐將出現差科越差的不利局面。假如你的差科是語數外中的任一科，那就更應該及時趕上，因為這些科目不僅佔分多，而且，將來在高考時，不論你選擇文科還是理科，都無法對其進行迴避，所以，趁著還在初二，趕緊補吧，千萬不要任其偏下去，否則，越往後越難補。

其次，在補弱科時，一定要根據該科的特點，選擇有效的提升方法。要知道該科之所以成績差，到底是差在哪裡，要對症下藥，有的放矢，還要及時向老師請教，不懂就問，避免盲目亂補。

最後，補弱科勢必會佔用較多的時間，但一定要注意兼顧其它學科，切不可顧此失彼，造成新的弱科。要學會制定合理的學習計劃，科學安排學習時間，努力做到各科均衡發展，成績齊頭並進。

正常要求，應該是不能偏科，均衡發展。但是由於人的大腦發育受先天遺傳和後天思維開發影響，多數人有學科愛好偏差。有的人喜歡醫學、有的人喜歡考古、有的人喜歡攝影……

你的偏科現象我認為是普遍現象中的個案。但是，要知道，能顧全還是要顧全，如果實在不行，那麼當前中考制度下一，應當優先數學，其次是語文、英語，然後其他自然科學。可以找老師單獨輔導一下，重講課本知識點，輔之以同步練習，採取講結合的方式，只要你願意吃苦，會很快補上來的，不影響中招考試。

努力學習吧！祝你進步！

首先，你要明白偏科的危害性。無論哪一科偏弱，你的總成績都會受到明顯影響，如果不及時補上，恐將出現差科越差的不利局面。假如你的差科是語數外中的任一科，那就更應該及時趕上，因為這些科目不僅佔分多，而且，將來在高考時，不論你選擇文科還是理科，都無法對其進行迴避，所以，趁著還在初二，趕緊補吧，千萬不要任其偏下去，否則，越往後越難補。

其次，在補弱科時，一定要根據該科的特點，選擇有效的提升方法。要知道該科之所以成績差，到底是差在哪裡，要對症下藥，有的放矢，還要及時向老師請教，不懂就問，避免盲目亂補。

最後，補弱科勢必會佔用較多的時間，但一定要注意兼顧其它學科，切不可顧此失彼，造成新的弱科。要學會制定合理的學習計劃，科學安排學習時間，努力做到各科均衡發展，成績齊頭並進。

理科很好，文科很差，可能是對文科學習有誤解，當然可能對理科學習也有誤解。

文理科學習，基礎的思維方式還是很接近的，都需要一手資訊，求真求實。

可惜的是，我們經常以為文科需要的是背誦，理科需要的是計算、推理。

試著去探索“文科”的知識，或許你會覺得很有趣。

試著用不是刷題而是實證、探究的方式去學習理科，或許你會有新的天地。

你好，這讓我想起了曾經的自己。作為人師和過來人，我給你分享一下自己的經驗吧。

1、尋找偏科的原因。

偏科不要緊，主要是能否找到自身偏科的原因。比如是科任老師、教材、學校大環境以及其他人影響等。當然，主要的還是自身主觀因素，如自身對這門課的興趣、基礎以及對科任老師的認可等。

2、改善偏科要對症下藥。

找到了偏科的原因，就要對症下猛藥，絕不姑息。沒有興趣，就要培養興趣，對科任老師有牴觸感，就要去除牴觸感……

3、家教也是改善偏科的一味良劑。

實在不行，那隻能請家教了。不難發現，請家教的學生都是請一科或幾科，絕非全部，由此來看，家教是絕對是偏科學生的良劑。

為人師和過來人，分享一下自己的經驗，希望回答對你有些幫助。

最好不要，人一定要有自己的理想和目標，女孩子也是一樣的，女孩子早早輟學，相對於男孩子來說，好了一點。輟學回家的女孩子大部分在外面工作幾年，找個物件就嫁了。嫁的好的，整天在朋友圈曬吃曬喝，曬好生活。嫁的不好的，也就只有好好工作，努力賺錢了。你還是要多和妹妹溝通一下，雖然讀書不是唯一個出路，但是對於普普通通的我們來講，不好好讀書，就沒有很好的出路的。

好傢伙，你給提問設的引言很長啊，提示人們問題的背景是什麼。

個人觀點，第一，偏科如果不好改的話，那就衝著你妹妹最喜愛的那一科學吧，不過均衡教育才是理想的。我小的時候就是偏科，語文好，數理化都不行，高中後分了文理班，我分了文科班，大學新聞系畢業後進了新聞媒體。第二，如果不是家庭經濟環境問題，儘量不輟學，一個人如果不接受教育，那在人生中是缺失的。

題主描述的內容容量較大，可見作為姐姐的愛和焦慮。筆者集中一點，直接就題目所提問題談一下。

的確，女孩數學差了點，導致情緒不佳，信心不足，甚至厭學到了要輟學的程度。其實，她的智力挺高，從小小年紀便已熟讀《紅樓夢》可見。

所以給的第一個建議是:發揮文科優勢，特別是把英語學好，這可是個能拉別人很多分的學科啊。

第二個建議:補短。數學差點，別怕，要堅持學下去，基礎性的知識和技能，掌握起來並沒那麼難。因為中考數學試卷裡大多是基礎題，因此150分的試卷，考個100分左右還是可以的。

妹妹有你這麼關愛的且懂事的姐姐真好。根據你的介紹我認為你和父母溝通多給你妺妹一些關心和鼓勵，讓她能開心愉快的學習。多陪她做一些她喜歡的活動，解開她的心結，慢慢調整心態在投入學習。能考入高中當然更好，但不一定去強求，可根據妹妹的特點去選擇她感興趣的專業學習一技之長也是很好的呀。難不成非去拼高中和大學才有前途嗎？我個人建議，只要你妺妹能健康快樂成長，能學一技之長，將來能適應社會生活就可以了，你說呢？

一，用不買手機，不給零花錢來督促孩子讀書的家長是在謀殺孩子，絕對的愚蠢！二，數學稍許差些沒關係。畢業能及格就可以，但對語文英語史地的要求就高了。假如走文學的道路不是不可以，但很冒險。三，數學從五六年級的補起來，有好的老師還是可以的。

數學學的不好，你可以帶尋找下學不會的原因，而不是任由她去“抱怨”數學難學，或者任由她去輟學等。

可以先看看是不是她的學習方法出現了問題。

再有是不是對知識點不熟悉，或者初一的基礎就沒打好，因為初二數學學習是對初一知識的進一步總結和提高，在假期中進行有針對的複習。

最後家人陪她一起刷題，攻克每道不會的題。吃透例題，多做習題。在解題過程中真正理解和消化解題思路，最終提高提高她的解題能力。

你想讓孩子聽話、成績數一數二嗎 ？那你需要一個很好的教育方法 ，讓孩子在快樂裡學習。 我兒子以前也是對學習沒興趣 ，現在成績優秀 ，在家聽話 ，我看到很多家長對此頭疼， 就把兒子轉變的過程方法，在百度寫了篇文章 叫（陸簧暢的改變） 。可以去百度搜一下 肯定能幫到你們！！！！！

語文不好，唯一辦法多閱讀名家名篇，特別是初中生指定的必讀書目。多背短小精悍的名篇、名句。語文是一個長期積累過程，閱讀多了，成績就水到渠成了。

我來說兩句。

孩子學習偏科，這是一個值得關注的問題。

新高考在多個省市已經開啟，沒有實施的也將在近幾年陸續實施，估計您的孩子讀高一時將會面臨新高考的挑戰。

新高考的最大變化，就是文理不再分科，所有科目都要參加學業水平考試（簡稱學測），在學測的基礎上，從理化生政史地六門學科中選三門參加計入高考總分的考試（簡稱選測），每門100分，按等級賦分制賦分（就是按在全省的排名賦分，如果在全省排在前1%，就是滿分，排在前3%，就是97分，等等。）語數外各150分，語文的難度會增加，數學的難度會降低。當然，學測的難度很小，能保證大多數考生合格，不合格的有一次補考機會，再不合格的話，參加普高招生的機會就沒有了。選考科目的難度也比較小，比現行的高考要低，也有難題，因為要拉開距離嘛。

因為新高考的實施，中考也相應發生了改變，最大的變化就是有些原來不考的科目要考了，比如有些地方的思想品德和歷史，有些科目的分值增加了，比如地理和生物。

中考是孩子面臨的一次重要選擇，考的好，可以進重點高中，差一些，進普通高中，再差的話，就只能讀職業高中了。

我為什麼前面說那麼多？因為孩子如果不明白他今後的學習有什麼要求的話，光憑興趣是一定學不好的。把高考的新要求講給他聽，會對他有觸動的。

具體怎麼糾正偏科的問題，就要具體問題具體對待了。如果是對所謂的副科不重視，就和他講高中的要求、高考的要求，引起他的重視，態度轉變了，學習效果就會不一樣。如果是學習基礎和學習方法問題，那就要從基礎性的知識補起，注重記憶和理解，注重梳理知識，建立起較完整的知識結構和解題策略，然後在練習中加以鞏固提高，語文要提高，就要在閱讀和寫作上下功夫，多讀名著，多寫文章，能力就自然會提高。當他有進步的時候，家長要及時進行鼓勵，增強他的自信心，偏科的問題自然就能得到解決。

不要為偏科找理由。

你理科很好，說明你的邏輯思維挺強。

語文呢，並不是說全是感性的，也有很多邏輯思維在裡面，除了平常時間積累的，需要背誦的詞語，句子，課文和古詩文等等這些，你看閱讀理解，是一個拉分專案，閱讀理解全都是邏輯思維，閱讀理解，很多時候你要搞清楚這篇課文他講的是什麼。我告訴你一個公式，這個公司叫誰，在什麼時候什麼地方做什麼，怎麼做，為什麼，結果怎樣？

文言文閱讀一定要把150個常用實詞搞懂。

關於平常時間積累的，多用聯想記憶。

語文是我們的母語，母語都學不好，那就有點丟人了。