我的孩子不優秀，所以不知道那些優秀的孩子背後父母怎麼做的。就我自己而言，平時對孩子嚴中頻寬，對孩子的管理比較細緻，特別在意孩子的生活習慣和處世態度。

對孩子都要心存敬畏，用欣賞的眼光去看待他們。因為每一個孩子都有他的獨特的精彩之處，不能單純的依據成績來判斷孩子的好壞。成績只是人生中很小的一部分，而整個人生是豐富多彩的，一個孩子優良的品格、強健的體魄、巧妙的人際關係，都不是成績能夠表現出來的。

舉幾個我認為是優秀孩子的例子，有我的學生，有我朋友孩子的同學。

第一位，高一，學習好，懂禮貌。家裡巨有錢，從幼兒園中班開始就找家教性質的託管班或輔導班，初中開始找在職老師做家教，現今在重點高中重點班，暫無訊息。高中之前標準學霸，可以跳級的那種。忘了說，他爸爸從小也是學霸！！！

第二位，高一，學習好，很靦腆。小學每天放學寫完作業就玩電腦，中學寫完作業玩手機。家裡基本不管，主要是管不了，父母都初高中畢業，開食品店。現今也是高一，次重點。

第三位，大一，學習好，有教養，父母都是初中老師，精通某樂器，現今在中央音樂學院，錄取時為該專業第一名，樂器精品班或家教一千到三千起步。

第四位，初一，小學到初一是學霸，家裡催著他玩遊戲，但是他不玩，也不學習，平時上課就是玩，並且會影響別人，但是考試就是前兩名，父母都是普通人。

舉例子，是否優秀每人評價標準不一樣，僅供參考！

望子成龍，望女成鳳應該是所有家長所期待的，在孩子的成長過程中，家長扮演著非常重要的角色，即教育孩子的問題，如何去開發孩子的智力，提高孩子的潛能，幫助孩子養成良好的行為習慣，這些都是家長們需要學會的，聰明的孩子不是天生，後天培養更重要。家長是原件，孩子是影印件，想要孩子優秀，父母也離不開學習。

在家裡，給孩子準備一個屬於他自己的房間或者小桌子，用他們自己的方式裝飾屬於他們的小空間，鼓勵孩子自己打掃小空間。看到孩子的工作成果後，家長也要及時的表揚孩子。從小教育孩子自己的事情自己做，增強孩子的自理能力。

開發孩子的智力空間，最好的方法就是讓孩子接觸到他感興趣的東西。不要逼迫孩子去學習自己不喜歡的東西，這樣孩子不僅不會認真學，而且還浪費了孩子的時間。在興趣課上和其他孩子一起學習他們喜歡的東西，孩子們會變得越來越感興趣，也可以讓孩子增加團體意識。

自己力所能及的事情自己做，自己的一些事情自己做主，有不同意見一定要說出來，不要任何事都替孩子去做主，給孩子一個鍛鍊的機會。

孝心對一個人來說很重要，網上那麼多家庭教育失敗的例子，很多都是孩子沒有孝心，不能體諒父母的艱辛造成的。

鼓勵孩子為了成功付出的努力，批評孩子在生活、學習中存在的不足，同樣重要。需要記住的鼓勵孩子的時候一定要鼓勵孩子做出的努力，不是一味的誇孩子。

成年人對待人的方式會對孩子產生很大的影響，家長應該在孩子面前樹立良好的榜樣。家長自己做錯事了，可以適當的跟孩子反饋，告訴孩子那樣是不對的；同時，孩子做錯事了，不要在孩子面前發脾氣，大聲喊叫，可以先安撫孩子，然後跟他講道理，慢慢的，孩子也能夠理解。

教育孩子是個需要父母不斷學習、不斷修正的過程。