孩子五年級了，成績不理想怎麼辦?
究其原因，都是基礎不牢固所致。萬丈高樓平地起，沒有紮紮實實的基礎，想學習成績突出是難點。當然，世上無難事，只怕有心人，孩子懂事了，提高學習成績也是輕而易舉的小事一樁。那麼，是什麼導致這種情況發生的呢?
一、習慣，良好的習慣才能讓成績居高不下
說個事例。這個學期的成績一出來，在我意料之中的事發生了，她語文考了96分，我沒大驚小怪，因為她平時的習慣良好，不用老師多督促，從開學至結束，寫的字一絲不苟，難找幾個這樣的學生，而成績也是她突出。這可見，良好的習慣至關重要。作為老師，深深地懂得，教育就是要讓學生養成養好的習慣，家長也要深知這一道理，大凡一回家就學習的孩子，成績不理想都難。家長應首先檢查一下，孩子的學習習慣養成沒有。
二、不懂就問，孩子遇到學習問題是否不懂裝懂
我們知道，學而不思則罔，思而不學則殆。學習以後遇到不懂的問題及時提出來解決是最好的學習方法，這及時反饋也是大力提倡的。何況，三人行，必有我師焉。你的旁邊有的是比你強的老師，大家相互解答，都受益匪淺。作為家長，你審視一下，孩子在學習時，思考沒有，思考不出所以然及時尋求方法解決了嗎?千萬不讓問題越積越多，到時消化不了。考試更沒有路可走，因為平時有思路，考試才左右逢源。
說了這些，那麼，孩子的學習成績該怎麼提高呢?
一:暑假還有一個月，讓孩子有計劃地複習
暑假，彎道超車的好時機，家長應重視起來。如果語文成績不理想，要孩子多讀書，旁邊放字典，遇到不認識的字去查一查，把拼音也複習了。如果字詞意思不明白，結合上下文或生活實際想一想，多用幾次，會思考了就好了。不動筆墨不讀書，一定放個草稿本，將好詞佳句寫一寫，記一記，以便寫作用得上。
到了五年級，作文的成績佔的比重大，要重視。特別，下個學期上六年級了，作文是個大頭，分數一定不能丟太多。那麼，現在可著手寫寫日記，把觀察到的事物用上好詞佳句，你的練筆定給作文增色不少。特別注意真情實感的抒發，打動人心的文章才是讓人賞識的，多往這方面花功夫。
如果是數學不看好，那也不著急，尋思一下是什麼原因造成的。再怎麼說，也應該多把題目看上幾遍，意思明白了，就容易確定是加還是減，用乘還是除。特別要抓住重點詞語多琢磨琢磨，一旦琢磨透了，就入了門，解決起數學問題來就迎刃而解了。
暑假，要充分利用好，把學過的知識多去複習，順便把下個學期的預習一下，比別人多了一份心，往後的學習成績就有了上升的可能，所以，假期裡要合理安排好作息時間，過個快樂又充實的暑假。
二、多鼓勵孩子，讓孩子愛上學習，這才是關鍵所在
興趣是最好的老師，沒有什麼比興趣更好的老師，那麼，家長就要孩子與學習交上朋友。孩子爭強好勝，應讓孩子的這一心理用到學習上。對於孩子，切忌吼，而應以鼓勵為主。當孩子語文多讀一篇文章，都要及時鼓勵，他才會越讀越喜歡讀，從而達到熟讀深思子自知的地步。當孩子數學會理解題意了，更應該抱一抱孩子，那親情裡，孩子更會感覺家長的一片心意，從而奮起直追，多做題目，達成熟能生巧的境地。
[結束語]心想事成，心裡有了前行的目標，始終如一地向著它追趕，不愁成績不理想。人怕狠心，樹怕剝皮。現在有了決心，就一定與孩子訂個切實可行的計劃，不管千難萬險都要堅決執行下去。過了這個月，養成了良好的學習習慣，那六年級就會讓同學刮目相看了。加油，孩子，好樣的，你的成績會好起來的，因為你的心在催促，那麼行就會自動升級。
孩子五年級了，成績不理想怎麼辦?
究其原因，都是基礎不牢固所致。萬丈高樓平地起，沒有紮紮實實的基礎，想學習成績突出是難點。當然，世上無難事，只怕有心人，孩子懂事了，提高學習成績也是輕而易舉的小事一樁。那麼，是什麼導致這種情況發生的呢?
一、習慣，良好的習慣才能讓成績居高不下
說個事例。這個學期的成績一出來，在我意料之中的事發生了，她語文考了96分，我沒大驚小怪，因為她平時的習慣良好，不用老師多督促，從開學至結束，寫的字一絲不苟，難找幾個這樣的學生，而成績也是她突出。這可見，良好的習慣至關重要。作為老師，深深地懂得，教育就是要讓學生養成養好的習慣，家長也要深知這一道理，大凡一回家就學習的孩子，成績不理想都難。家長應首先檢查一下，孩子的學習習慣養成沒有。
二、不懂就問，孩子遇到學習問題是否不懂裝懂
我們知道，學而不思則罔，思而不學則殆。學習以後遇到不懂的問題及時提出來解決是最好的學習方法，這及時反饋也是大力提倡的。何況，三人行，必有我師焉。你的旁邊有的是比你強的老師，大家相互解答，都受益匪淺。作為家長，你審視一下，孩子在學習時，思考沒有，思考不出所以然及時尋求方法解決了嗎?千萬不讓問題越積越多，到時消化不了。考試更沒有路可走，因為平時有思路，考試才左右逢源。
說了這些，那麼，孩子的學習成績該怎麼提高呢?
一:暑假還有一個月，讓孩子有計劃地複習
暑假，彎道超車的好時機，家長應重視起來。如果語文成績不理想，要孩子多讀書，旁邊放字典，遇到不認識的字去查一查，把拼音也複習了。如果字詞意思不明白，結合上下文或生活實際想一想，多用幾次，會思考了就好了。不動筆墨不讀書，一定放個草稿本，將好詞佳句寫一寫，記一記，以便寫作用得上。
到了五年級，作文的成績佔的比重大，要重視。特別，下個學期上六年級了，作文是個大頭，分數一定不能丟太多。那麼，現在可著手寫寫日記，把觀察到的事物用上好詞佳句，你的練筆定給作文增色不少。特別注意真情實感的抒發，打動人心的文章才是讓人賞識的，多往這方面花功夫。
如果是數學不看好，那也不著急，尋思一下是什麼原因造成的。再怎麼說，也應該多把題目看上幾遍，意思明白了，就容易確定是加還是減，用乘還是除。特別要抓住重點詞語多琢磨琢磨，一旦琢磨透了，就入了門，解決起數學問題來就迎刃而解了。
暑假，要充分利用好，把學過的知識多去複習，順便把下個學期的預習一下，比別人多了一份心，往後的學習成績就有了上升的可能，所以，假期裡要合理安排好作息時間，過個快樂又充實的暑假。
二、多鼓勵孩子，讓孩子愛上學習，這才是關鍵所在
興趣是最好的老師，沒有什麼比興趣更好的老師，那麼，家長就要孩子與學習交上朋友。孩子爭強好勝，應讓孩子的這一心理用到學習上。對於孩子，切忌吼，而應以鼓勵為主。當孩子語文多讀一篇文章，都要及時鼓勵，他才會越讀越喜歡讀，從而達到熟讀深思子自知的地步。當孩子數學會理解題意了，更應該抱一抱孩子，那親情裡，孩子更會感覺家長的一片心意，從而奮起直追，多做題目，達成熟能生巧的境地。
[結束語]心想事成，心裡有了前行的目標，始終如一地向著它追趕，不愁成績不理想。人怕狠心，樹怕剝皮。現在有了決心，就一定與孩子訂個切實可行的計劃，不管千難萬險都要堅決執行下去。過了這個月，養成了良好的學習習慣，那六年級就會讓同學刮目相看了。加油，孩子，好樣的，你的成績會好起來的，因為你的心在催促，那麼行就會自動升級。