藝術對孩子的影響可以從以下幾個方面理解:

1.讓孩子自小養成好的行為習慣

孩子學習國學的三大益處：當前，大多數學生都是獨生子女，由於家庭的寵愛，家長的疏忽，以及社會環境的影響使現在許多孩子養成了不良的行為習慣：自理能力差，依賴性強;心裡不成熟，缺乏堅韌不拔的意志;任性，我行我素，不顧他人感覺;自私狹隘》......而在《弟子規》、《論語》、《孟子》、《道德經》等先賢的著述中的大多經典恰恰是給出瞭解決這些問題的方式方法。

2.自小接觸藝術，可以開發孩子智力潛能，培養兒童記憶能力和語言學習能力。心理學家透過大量實驗證明，兒童透過早期繪畫所獲得的知識與經驗，可以把智商提高30%。繪畫對於兒童的健康成長和素質培養都是非常重要的。

有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間並沒有直接的聯絡。幼兒時期畫得相當出色的孩子，長大後真正成為美術工作者的為數並不多。但是，許多醫生、科學家、建築師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有著密切的聯絡。而且兒童繪畫有助於完成視力和動作的發展，促使兒童認知能力的成長；繪畫有助於兒童的觀察力、記憶力、想象力和創造力的培養；繪畫可以使兒童表現、舒展自己內在的意欲和情感，從而獲得內心平衡和在複雜的環境中保持穩定的作用；繪畫可以幫助兒童培養堅韌精神等等。兒童繪畫教學並不以培養少數畫家為目的，而是透過繪畫能力的訓練培養人的智慧和悟性，完善他們美的情操和人格。

3、培養孩子養成良好的思想品德

藝術中有很多寶貴的知識教人怎樣做人做事的道理：就拿書法藝術來說，孩子透過書法學習，可以培養孩子自小把漢字如何寫的規範，還可以培養孩子的興趣愛好，從學習書法中可以吸收經典古詩，名言警句以啟迪自己的思想，更能透過堅持學習書法藝術養成性格上遇事沉穩不急不躁，磨練意志力 ，陶冶情操，透過不斷的藝術學習可以表達自己的情感，展示自己的藝術才華等。從而培養起良好的人文素養、心理品質、道德品質和人生修養。

4.學習藝術可以調節情緒，使孩子精神放鬆，讓孩子從枯燥乏味的文化課中解脫出來，心情更愉悅，精神更飽滿,進而讓孩子的學習接受能力更強更快。

因此，孩子的藝術學習，不容忽視，不能停留在只學文化課單一的層面，而要藉助學藝術的東西來影響孩子的性格和一種行為習慣，這樣隨著孩子的成長懂事，做家長的更輕鬆。

藝術對孩子的影響是很大的，屬於潛移默化，潤物細無聲式。

出身環境，長相天分與生俱來，無法改變；知識，修養，藝術的學習是後天努力而來。多美麗的容顏也抵不過歲月的摧殘，而藝術的學習，沉澱，即使外貌並不出眾，卻讓人覺得非常有氣質，所謂：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”！-選自《和董傳留別》 作者：蘇軾

我的小外甥女，從小就背誦唐詩，《長恨歌》等這樣的長詩，信手拈來；也非常喜歡畫畫，特別是豐子愷的漫畫，習學多年，藝術的薰陶，使她妥妥成為一枚江南小美女。 今年她父親生日，她一幅漫畫，寥寥幾筆勾勒而出，洋溢著她對父親未來生活的憧憬，對父親的關愛。

藝術之所以成為藝術，不單單是技法，它含有責任，更有愛，這樣的藝術作品更富有魅力，它能感染孩子，教育孩子。 相比於簡單粗暴式的教育，藝術以其正能量 的作用，也延續著儒家思想的教育。

以手工藝術為例，現在孩子們喜歡的超輕粘土，比如羅弗超輕粘土、AMOS超輕粘土等，輕軟、顏色鮮亮、不粘手、不掉色、更加易於造型。不僅可以鍛鍊孩子的動手能力，還能鍛鍊孩子們的色彩辨識能力、空間想象力等，讓孩子們越玩越聰明。堪稱最經典的一款益智玩具。