我有很多學生都是大學畢業以後因為專業原因找不到工作，最後跑到我這裡學技術，（他們學的非常快，一講就明白道理）。很多現在自己創業當老闆了！畢竟他們文化程度和中職高職不一樣，到單位去了以後很快就獨立上崗了！

這有幾方面原因。大學近年擴張太快，良莠不齊，恢復高考後，錄取率從百分之几上升到今天的百分之七十多就能說明問題，這樣一來，大學生含金量輕了，當然，優秀的大學生受衝擊要小一些；大學現有教科書落後於現代發展，有的教科書甚至一二十年不更新，造成用人單位困惑，不敢用；大學生擇業觀念高大上，眼高手低人不計其數，苦累活不想沾，恨不得上班後就指揮眾人；技校學生定點學習，理論與操作結合，基本上畢業後己是熟練工，老師傳帶帶就能產生效益，社會比較歡迎，且索取報酬相對大學生低一些。

因為技校就是學習技術的學校，所以在選擇技校的時候，你得選擇一個好的學校，一般好的學校都是有就業保障的，像成都新東方烹飪學校，這個學校就有不少的人在學習川菜， 學習西點，學習西餐，這塊的發展就比較不錯的哦。

川菜即四川菜餚，是中國特色傳統的四大菜系之一、中國八大菜系之一、中華料理集大成者。2017年9月28日，眉山被中國烹飪協會授予“川廚之鄉”的稱號，眉山菜成為川菜的代表。 川菜三派的劃分，是在已有定論的上河幫，小河幫，下河幫的基礎上，規範化完整表述為:上河幫川菜即以川西成都、樂山為中心地區的蓉派川菜; 小河幫川菜即以川南自貢為中心的鹽幫菜, 同時包括宜賓菜、瀘州菜和內江菜 , 下河幫川菜即以重慶江湖菜、萬州大碗菜為代表的重慶菜。三者共同組成川菜三大主流地方風味流派分支菜系，代表川菜發展最高藝術水平。川菜取材廣泛，調味多變，菜式多樣，口味清鮮醇濃並重，以善用麻辣調味著稱，並以其別具一格的烹調方法和濃郁的地方風味，融會了東南西北各方的特點，博採眾家之長，善於吸收，善於創新，享譽中外。四川省會成都市被聯合國教科文組織授予“世界美食之都”的榮譽稱號

技校的主要目的是為了學個技術然後就業，所以不是保就業是社會對技校的人才缺口大，。

不比如我們這裡，山西的電商發展好，很多公司招聘到大學畢業生沒有工作經驗，培養了1年多，可以上手了，人家走了，反反覆覆後，很多電商公司和我們合作，在學生入學的時候就成立訂單班，每天關注學生的成長，在源頭上挑選適合的學生，一畢業就上手，工作能力強，很多電扇畢業的學生能接到3家以上的邀請，所以這是社會決定的。

學生來講，學個技術就是為了就業，如果能保障就業的話會感覺這個技校踏實能力強

對於用人單位，剛畢業的技校學生有真實專案實戰的經驗，剛畢業有衝勁有抱負，一舉兩得

對於學校，就是一個人才輸出口，把學生培養成才，就業好口碑好。

對學生來講，學個技術就是為了就業，如果能保障就業的話會感覺這個技校踏實能力強

對於用人單位，剛畢業的技校學生有真實專案實戰的經驗，剛畢業有衝勁有抱負，一舉兩得

對於學校，就是一個人才輸出口，把學生培養成才，就業好口碑好。

很多人都是不想讀書才會去學技術就是為了就業，就業有保障學生才會去，感興趣的話可以瞭解一下我們學校，校企合作，保就業

哪有技校都保就業的，也只有有實力的技校才會有能力包畢業生就業吧，在海南，包就業的技校我就知道有海口秀英那邊的那個烹飪技校。

沒有技校都保就業的吧，反正在海南這邊，我就知道包就業方面，海口秀英的那個烹飪技校做的比較有實力。其他技校 基本能力不足的。