設計意圖：
有一個美麗的故事叫《我愛你》，故事裡說：“愛要說出來……”於是，故事裡的小熊說了好多好多的“我愛你”……小熊的愛包羅永珍，它暗示我們：愛自然，愛生活、愛世界，愛一切。書中的小熊以幼兒特有的不厭其煩的反覆叨唸，震撼著我們的心靈，能激發孩子對身邊人與物的關愛之情。
3－4歲孩子有著明顯的自我中心特點，更傾向於關注自身的需要，此時對他們進行愛的啟蒙十分必要，而這個年齡天真爛漫的孩子也更能用Teana般的童聲發自內心地模仿小熊去說“我愛你”，我想借助這樣一個既能夠讓孩子，也能夠讓成人會心一笑、心頭一暖的好故事，體驗一種欣賞一切，包容一切的快樂！讓愛點亮生命，讓我們從現在開始認真地對自己的家人、朋友，對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說一句：我愛你！
活動目標：
1、初步理解愛的含義，嘗試用多種方式來表達愛。
2、願意大聲說出“我愛你”，體驗說出愛的快樂。
3、知道表達愛可以給自己和別人帶來快樂。
活動準備：
1、 物質準備：《我愛你》繪本課件，小愛心卡片超過人數一半，大愛心卡每組一張。關於愛的背景音樂。音樂《愛我你就親親我》。
2、 經驗準備：有簡單的記錄經驗。
活動過程：
一、回憶已有經驗，匯入活動寶寶們，坐得可真神奇，老師喜歡你們！那你們喜歡什麼呢？
哇！你們有那麼多喜歡的東西啊！當我們喜歡一樣東西時，我們可以用一句非常好聽的話說出來。今天老師給小朋友們帶來一個故事，故事裡的小熊也有許多喜歡的東西，也用了這句好聽的話把這些喜歡大聲地說了出來，我們一起來聽一聽。這是一個關於愛的故事，故事的名字叫《我愛你》。
二、藉助課件講述故事至爸爸媽媽處1、提問：小熊都對什麼說了“我愛你”呢？
為什麼小熊要對小花小草說“我愛你”呢？（因為小花小草可以是大自然變得更加漂亮，所以我們要愛它們）為什麼小熊要對爸爸媽媽說“我愛你”呢？（因為爸爸媽媽是最關心小熊的人，所以我們更要愛爸爸媽媽）2、小結：他們都是小熊喜愛的，所以小熊就把心裡的愛都大聲地說出來了。這樣小熊很開心，長頸鹿老師、爸爸媽媽聽到了也很開心。
三、藉助圖畫書，扮演角色模仿學說“我愛你”。
我們來看看小熊還喜歡一些什麼呢，他還會對什麼說“我愛你”，現在請小朋友們來扮演小熊把愛大聲地說出來，可以嗎？（課件內容：吃飯的時候、洗澡的時候、上床睡覺的時候）提問：為什麼小熊要對米飯、青菜這些吃的東西說“我愛你”呢？（吃了它們可以使我們變得聰明、健康）小結：故事裡的小熊對他喜歡的很多人和東西都說了“我愛你”，原來有那麼多給他帶來了快樂和幫助呀。
四、遷移體驗活動“我愛你”
（1）提問：你們是不是也有自己喜歡的東西呢？你想對什麼說“我愛你”？請幼兒大聲說出來。
你們有沒有喜歡的人？你想對誰說“我愛你”？請幼兒大聲說出來。
（2）示範用愛心卡記錄自己說的“我愛你”
師：現在我也像長頸鹿老師那樣，請你們去對你們喜歡的人和東西大聲說“我愛你”，當你對喜歡的東西或者是人說“我愛你”的時候，也可以像小熊一樣，大聲地說出來，然後把小愛心貼到大愛心中，把大愛心裝得滿滿的。
（3）觀察幼兒遊戲體驗情況，個別引導。（注意要把愛大聲說出來）五、律動《愛我你就親親我》，遷移愛的表達方式。
設計意圖：
有一個美麗的故事叫《我愛你》，故事裡說：“愛要說出來……”於是，故事裡的小熊說了好多好多的“我愛你”……小熊的愛包羅永珍，它暗示我們：愛自然，愛生活、愛世界，愛一切。書中的小熊以幼兒特有的不厭其煩的反覆叨唸，震撼著我們的心靈，能激發孩子對身邊人與物的關愛之情。
3－4歲孩子有著明顯的自我中心特點，更傾向於關注自身的需要，此時對他們進行愛的啟蒙十分必要，而這個年齡天真爛漫的孩子也更能用Teana般的童聲發自內心地模仿小熊去說“我愛你”，我想借助這樣一個既能夠讓孩子，也能夠讓成人會心一笑、心頭一暖的好故事，體驗一種欣賞一切，包容一切的快樂！讓愛點亮生命，讓我們從現在開始認真地對自己的家人、朋友，對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說一句：我愛你！
活動目標：
1、初步理解愛的含義，嘗試用多種方式來表達愛。
2、願意大聲說出“我愛你”，體驗說出愛的快樂。
3、知道表達愛可以給自己和別人帶來快樂。
活動準備：
1、 物質準備：《我愛你》繪本課件，小愛心卡片超過人數一半，大愛心卡每組一張。關於愛的背景音樂。音樂《愛我你就親親我》。
2、 經驗準備：有簡單的記錄經驗。
活動過程：
一、回憶已有經驗，匯入活動寶寶們，坐得可真神奇，老師喜歡你們！那你們喜歡什麼呢？
哇！你們有那麼多喜歡的東西啊！當我們喜歡一樣東西時，我們可以用一句非常好聽的話說出來。今天老師給小朋友們帶來一個故事，故事裡的小熊也有許多喜歡的東西，也用了這句好聽的話把這些喜歡大聲地說了出來，我們一起來聽一聽。這是一個關於愛的故事，故事的名字叫《我愛你》。
二、藉助課件講述故事至爸爸媽媽處1、提問：小熊都對什麼說了“我愛你”呢？
為什麼小熊要對小花小草說“我愛你”呢？（因為小花小草可以是大自然變得更加漂亮，所以我們要愛它們）為什麼小熊要對爸爸媽媽說“我愛你”呢？（因為爸爸媽媽是最關心小熊的人，所以我們更要愛爸爸媽媽）2、小結：他們都是小熊喜愛的，所以小熊就把心裡的愛都大聲地說出來了。這樣小熊很開心，長頸鹿老師、爸爸媽媽聽到了也很開心。
三、藉助圖畫書，扮演角色模仿學說“我愛你”。
我們來看看小熊還喜歡一些什麼呢，他還會對什麼說“我愛你”，現在請小朋友們來扮演小熊把愛大聲地說出來，可以嗎？（課件內容：吃飯的時候、洗澡的時候、上床睡覺的時候）提問：為什麼小熊要對米飯、青菜這些吃的東西說“我愛你”呢？（吃了它們可以使我們變得聰明、健康）小結：故事裡的小熊對他喜歡的很多人和東西都說了“我愛你”，原來有那麼多給他帶來了快樂和幫助呀。
四、遷移體驗活動“我愛你”
（1）提問：你們是不是也有自己喜歡的東西呢？你想對什麼說“我愛你”？請幼兒大聲說出來。
你們有沒有喜歡的人？你想對誰說“我愛你”？請幼兒大聲說出來。
（2）示範用愛心卡記錄自己說的“我愛你”
師：現在我也像長頸鹿老師那樣，請你們去對你們喜歡的人和東西大聲說“我愛你”，當你對喜歡的東西或者是人說“我愛你”的時候，也可以像小熊一樣，大聲地說出來，然後把小愛心貼到大愛心中，把大愛心裝得滿滿的。
（3）觀察幼兒遊戲體驗情況，個別引導。（注意要把愛大聲說出來）五、律動《愛我你就親親我》，遷移愛的表達方式。