人是一切的根本，不同的人，面對遊戲，對自我的控制能力是不一樣的，也就是說自控力。

遊戲設計出來，有的人會作為一種休閒娛樂的方式偶爾打打，但是當自我奮鬥目標與打遊戲出現兩者之間做出選擇，以目標和奮鬥為重心的人，必然會放棄打遊戲，去賺錢。難道你說是遊戲有問題嗎。

沒有人逼著他天天打遊戲吧。

在學校的教育中，還有人進行教育管束，但十八歲以後，沒有人會對成人進行教育。成年人是自我篩選，自我教育。十八歲以後，這個世界沒有人會再教育你了，因為教育也沒什麼用了。都是自我的反省和覺悟。教育成年人，我覺得是一件很傻很天真的事情。

高考結束後，或者學業結束後，你就徹底是成年人了。雖然那個時候是學生，還不能賺錢，但是畢業後，大家會把你當大人看了，你只能被不斷的篩選。

如果一個人在高考結束或者畢業後還需要父母或者老師來幫他決定命運，還指望別人給他提供金錢或者安全感，那麼說明這個生理上生疏的成年人，還沒在心理上做好成年人的準備，也就是個巨嬰。

二十多歲的青年了，沒有工作，閒散在家打遊戲，其實是在逃避社會。是對自己失敗的不負責任，沒有學會承擔起責任。其實很多成年人沒有承擔責任的能力，在《少有人走的路》這本書中，著名心理學大師派克，在提出人的心理變成熟的歷程中，其中一條是學會擔責。

承擔責任不是僅僅好的結果你能承擔，壞的結果一樣需要承擔。把責任推給遊戲，本身就是一種巨嬰心態，也是一種不負責任的心態。因為沒有人逼著你去做這件事，完全是自己自控力缺失。

到底是父母教育的問題，還是孩子本身的問題。以前我說過，教育只是提供了一種方向，有的家庭教育沒有什麼過激行為的，孩子走向墮落的不在少數。就算家庭正常教育，孩子本身自身的發展方向，在成長中受到的刺激，也會偏離大多數人的軌跡。

我們不能全部歸咎於家庭教育，孩子有了問題，就往家庭教育上推。也有家庭教育不幸，靠自我覺醒和社會關係影響，自我奮鬥出來的也不少。

所以，最主要的還是自己的問題，因為二十幾歲的人了，並不是沒有什麼自我行動力的人。沉溺於遊戲，伸手向父母要錢，這本身就是一個有人個缺陷的人，也就是說，是一個社會關係下的殘次品。

如果說當初父母的教育不得當或者說父母沒有給到好的引導，進入社會後，社會會對他進行再教育，如果逃避，拒絕在社會上立足適應，那畢竟是被篩選掉的人，跟高考的篩選一樣，不同的人，進入不同的賽道和學校。

身邊喜歡打遊戲的人不少，沉迷於遊戲，工作混混的大有人在，你仔細觀察就會發現，並不是遊戲上癮，而是這部分人本身就是知足常樂的人，不追求進一步提升的人。

假如沒有了遊戲，多餘的精力他們也不會用在上進上。

二十多歲的成年人，做出如此過激的行為，是對自己人生失敗的一種抱怨和憤怒，面對社會，他無法也沒能力抱怨不公，只能對自己的父母下手，這是一種行為上的弱者，心理上的侏儒。

遊戲是中國青少年致命的毒瘤，毀滅的不僅僅是青少年和他的家庭。而是民族的淪陷，國家的災難！希望中央高層高度關注。取締遊戲開發，讓遂利喪良集團短糧。自絕於這個國度！

一是遊戲已經變成殘害青少年的第一大毒瘤，希望引起全社會的關注與治理，不要因為利益鏈的關係而聽之任之；二是母親溺愛，小皇帝愛什麼給什麼，導致遊戲上癮，別的事啥也不想幹也幹不了，罪魁禍首還是遊戲，玩物喪志廢人一個。

最簡單的回答就是因人而異，父母孽愛佔百分之九十九，遊戲就是娛樂的，遊戲佔百分之0.5自己本身佔百分之0.5