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  • 1 # 西喬教育觀

    首先可以肯定地跟題主說,班主任這種做法欠妥當。但家長也應當瞭解學校安全工作機制,支援協助班主任工作。

    學校工作,安全事故無大小。學生安全問題,學校責任重大

    現在的中小學幼兒園,孩子的安全問題是首要問題。孩子和教師都平平安安,生命無虞,才說的上教育教學的有序開展。

    一旦校園發生安全事故,甚至學生在家發生安全事故,如果涉及到學校教育提醒不周,都可能給學校和教師帶來困擾和麻煩。

    所以現在學校都會有專門的主管安全工作的機構,比如我們學校,雖然規模不算大,但也設有安監處,有兩名專職人員,和學校安排的十幾名輔助人員。加上門衛,基本上有二十多人了。

    一旦學校發生安全事故,主管領導,當事教師都會受到連帶責任。所以,班主任注重安全教育,也是情理之中的事情。

    學校安全工作頭緒多,任務繁雜。班主任是上傳下達,落實安全教育的中堅力量

    1.新生入學摸底調查

    每個學生進入學校學習後,學校方面都會組織開展全方位的學生安全隱患排查。特殊家庭,特異體質,嚴重疾病,包括生理心理學疾病的學生都會登記在冊,做為安全工作的重點關注物件。

    2.日常安全監督檢查

    大家可能都有印象,每年春夏秋季節,網上經常可以看到某某幼兒園孩子被遺失在校車上導致孩子因熱射病而死亡。這樣的慘劇讓人心痛的同時,也時刻向學校教師和家長敲響安全警鐘。

    以我們學校為例,每天住宿生要核查請假情況,走讀生有門衛刷卡。值班老師要進入每個班級登記學生出勤情況,對因病因事或其他原因不在教室的學生,要登記在冊逐個核實。

    這樣的每天核查制度看似繁瑣,但可以避免學生自行外出上網遊玩,不到學校的情況。從而減少安全事故的發生,這些日常考核檢查的工作,主要由班主任完成。

    3.應對校園突發事件工作

    中小學生一般未成年,他們在學校期間,學校方面就富有一定的監管看護責任,必須保證學生身體不受損害。

    俗話說人有旦夕禍福,學生在學校期間,由於個人體質的差異和一些意外事故,難免會出現一些意外的突發性事件。

    學生如果出現身體突然異常或者在體育活動等專案中出現意外傷害,學校老師尤其是班主任需要第一時間出現在現場,帶學生急救送醫等等。

    4.完成學校和上級部門的安全教育任務

    為了確保校園工作安全有序各級,地方教育部門和學校有關方面都會經常性的組織一些安全教育活動,比如春夏季節,向家長學生宣傳防溺水,防意外安全事故的宣傳。簽訂防止安全事故承諾書等等。

    現在網路技術發達,一些網路輔助的網際網路+AI+教育技術也會經常被應用到學生的安全教育當中,擔負網路教育組織宣傳、落實監督責任的往往是學生的班主任。

    透過上述分析,做家長的朋友應該看到,學校和教師在學生的安全教育工作中,有著比教學工作更為緊迫的重要的責任。

    安全教育,家長和班主任互相理解很重要

    學校和教師,尤其是班主任安全教育工作責任重大,任務繁多,而最終目的是為了保證每個孩子在家庭和學校都能安全,家長一定要給予理解和支援。

    上級安排的很多工都有時效性,家長因為忙沒有及時回覆,班主任無法及時統計完成情況,給工作帶來麻煩。

    結論

    如果家長已經完成了安全學習,沒有及時回覆老師導致誤解而被班主任請出群。家長應該及時跟班主任聯絡說明情況,相信班主任會諒解的。畢竟班主任和家長的出發點都是一樣的,都是為了保證孩子的生命安全。

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