你們這兒可能實行的是評聘分開，就是專業技術職稱申報不受名額限制，凡符合條件都可以申報，評上了，不一定被聘任，不被聘任也就拿不到高一級職稱的工資。

究其原因，是各個單位職稱崗位有一定的比例限制，比如副高職稱，一般不超過總人數20%，假如你單位總人數100人，副高階職稱最多20人，假如你是第21人，那隻能等前20人已被聘任的教師退休、調走等，騰出空崗，你才能被聘任，才能拿到工資。

當然，也有一些地方沒有實行評聘分開，也未能及時聘任和發放高一級工資，可能是該地方經濟困難，缺少必要的經費。

根據你提供的資訊07是評上副高，不是聘了副高，2021沒有兌現，字面理解是沒有評上正高，2021年評還沒有開始，一般都是十一月份，不懂你說的是聘還是評，評不能透過的原因比較多，論文質量，如果是臨床專業，提供的病歷有缺陷或者專題報告質量不高，或者表格內容有問題，還有一個可能是同一專業組中你提供的資料相對其他人來說差一點，因為透過率多少是有比例的，至於你說的聘的問題，一個蘿蔔一個坑，估計沒有崗位或者根據單位人事科的聘的條件，你和人家比有差距，不是在這裡問大家，建議去人事科問一下，一年之計在於春，現在開始彌補明年有希望。祝你好運！

現在事業單位都是聘任制（跟編制無關），每個單位崗位設定情況都不同，一般到副高就比較少了。你雖然評上了，但單位副高崗位設定名額有限，一個蘿蔔一個坑，要麼增加名額，要麼就等前面的退休，自然減員。等空出名額後你的待遇等就能兌現了。

名額限制。打個比方，人社局給你們單位十個副高聘任名額，如果在職的副高職稱的教師已滿位，那你就要按一定規則排隊，有人下車且輪到你的話，你才能上車，領副高工資。我們比較幸運，農村教師，去年評上副高，今年可以聘7級。

看了你的問題資訊，瞭解到你是07評上副高職稱，職稱2021年沒兌現工資，這應該是你還沒有聘任到副高職稱。學校的職稱是按照崗位結構比例設定的。有空缺才能聘任到相應的崗位去。估計你的學校副高職稱崗位已經滿員，沒有空缺崗位。

職稱評定有些地方實行評聘結合，上一年年末評定，下一年初聘，次月起工資，真正兌現要在下半年職稱評定前一起補發；有些地方採用評聘分開。不論何種方式，都不能突破單位結構比例。這或許就是職稱評定中要進一步思考的地方。

我愛人2009年評上中級職稱，職稱2013年才聘任到十級崗位，落實工資待遇。

但是你已經評上，這就是好事，就有機會聘任到相應崗位，享受相應待遇。

扯他媽的淡的職稱評聘及其分配製度。1，既然說職稱越高就能力越強，那為什麼要成比例分佈，高職稱越多不說明師資越強嗎？2，就我所知，在好幾年之前，評高職稱的指標和機會比現在多得多。3，評高稱的灰色地帶太多，與作為教師的生命線一一教學能力水平關係不大，相反，與能力與實績外的東西關聯太多。4，高稱教師的收入比低稱教師的收入高出太多，職稱在收入分配中的佔比太高，真的不公平。

現在教師職稱，好多地方評聘分離了。你可以評，但是不一定聘的上。因為有名額限制！一個學校的中級和副高職稱都有名額限制！

只有退一個，才能進一個！這樣的話，想要聘，需要有人退休才行！

這在1987年之前沒有，那時候沒有職稱制度，五年調一次工資！不像現在！

我一個朋友，在某縣文體廣電旅遊部門工作，2012年評為副高，單位卻把副高崗位讓給其他部門，讓他享受中職10級崗位，整整七年，而且天高皇帝遠，從不舉行職稱聘用或者競爭上崗，崗位聘用從來不需要他本人簽字，真的太亂了，形成的高不如低，優不如劣，對於專業技術人員來說，職業生涯有幾個七年。在縣級部門，都說副高是縣級的高階人才，但是由於評聘分開，把副高聘到中級職稱最低檔，讓低職稱乾重要的活，讓高階職稱做普通的活，是否屬於人才浪費？

很簡單，單位沒有副高崗位可上。

本人也是受單位崗位限制，取的副高已滿6年，至今任然享受工程師8級的待遇，而本單位和我一樣的情況大有人在。

這是共性問題，特別是在專業技術性較強的單位，包括高校、科研院所、醫院、公益性技術推广部門，其中市級以下單位矛盾更加突出。

自事業單位定崗定編，全員實行聘用制以來，職稱的評聘分離成為常態，有些地區管理要求更加嚴格，單位沒有空崗就不允許相應職稱的申報。

比如只有副高崗空缺，經單位測評後才允許具備工程師資格的技術人員申報副高職稱，題主這樣在沒有空崗的情況下還能獲得高一級職稱還算幸運。

事業單位具備職稱無法上崗的普遍現象也造成了大量的人才流失，本來事業單位收入就不高，職稱晉升再收緊，技術人員特別是新招錄人員絕望之下辭職、考公的情況很多。

題主2007年就無法上崗，我估計是所在單位沒有副高崗位，記憶中定崗是2009年以後的事，2009年以前，只要具備了職稱就可以上相應崗位。如果是這種情況，要諮詢人事部門，沒有副高崗的單位永遠沒有可能上崗。

這很正常，以教育系統為例，2015年前職稱是評聘分離的，評上副高職稱不一定聘任，要看單位是否有空餘崗位，即使有崗位，人社局也不可能一次批滿。2015年以後實行評聘合一，即評上即聘任，但也是優先解決待聘的人員，近5年來已基本解決待聘人員的聘任問題。

應該是單位沒有副高指標未聘用吧。

技術職稱的評聘是分開來的，評上某個技術職稱，並獲得該職位的資格證書，只能說明你已經擁有了這個技術職位的資格，可以被聘用到這個崗位上。不過吧，由於評和聘是兩個不同的概念，屬於兩個環節，當評上某個技術職稱後，只有被聘用到了這個技術職稱的崗位上，才可以享受這個職稱崗位的等級工資和待遇。而要被聘用到這個技術職稱崗位，前提條件是所在的單位有這個職稱崗位的職數，也就是人們通常所說的指標。

正常情況下，某個單位有多少技術職稱、每個職稱有多少等級、每個等級有多少人，這一切事先都必須由職稱管理部門下達指標。這個指標也不是無的放矢，職稱管理部門要根據各個單位的級別、人員數量、職稱等級劃分等情況進行綜合考慮，然後把職稱指標核定分配到單位。當單位技術職稱人員評上某個技術職稱時，如果單位有指標，馬上就可以按程簽訂聘用書，然後從事所聘用職稱崗位的工作，享受該職稱的崗位等級工資等待遇。

如果某個人的學歷、任職時間丶業務水平、論文、工作業績等都達到了某個職稱的要求，評上了某個技術職稱並獲得該職稱的任職資格證書，可是單位如果沒有這個職稱崗位的指標，也是不敢聘用你的，所以你也就沒有這個職稱崗位的待遇享受。

透過上面的介紹可以清楚地知道，題主雖然在2007年就評上了副高職稱，可是直到2021年卻還沒有被聘用到副高職稱上，聘用的還是中級職稱崗位，享受的也還是中級職稱的工資福利待遇。如果不是題主本人違反了法律法規，那肯定就是因為單位沒有副高職稱的指標，所以一直沒有把你聘用到副高職稱的崗位上，你也一直都沒有享受到副高職稱的工資福利待遇。