首先，孩子分享不分享，那是孩子自己的選擇。有權利說不。其次，其他孩子不應該排擠這個孩子，難道你今天有零花錢，也要跟每個小朋友分享你的零花錢嗎？不分享的話，同樣，也會被排擠。顯然，與別人分享錢財，是不可以的。同理，人家也可以不跟你分享吃的了。至於怎麼勸導，這個我不太擅長，就只有這樣說了！

首先對很多事情，家長處理下心理上要重視，但是一定不要讓孩子覺得這個事情很重要，孩子對於事情的重視程度受到家長的決定性影響而且實際上還有放大的效果。所以，對於這個事情，家長一定要淡然一些，孩子跟你說被孤立，家長可以和孩子溝通“沒有啦，可能是他們今天都吃飽啦，或者你帶的東西別人都不喜歡，就你自己喜歡吃，這都是有可能的，不要太在意。”盡力引導孩子不要把注意力放在吃的這件事上。此外，小孩和大人不一樣，任何事情都記不過三天，很多時候都是前面還說“我不和你做朋友了”，後面又在一起玩得很開心，所以家長自己也不要把孩子想得太複雜，影響自己的情緒。在適當轉移孩子注意力以後，既然孩子說自己分享別人不吃，可以和老師溝通，由老師來主導，幼兒園的很多事情老師是有決定性的影響的，往往我們看起來很難的事情，只要由老師來主導，很容易就能解決。如果老師不願意配合，或者吃的影響不大的前提下，可以嘗試帶玩具去分享，告訴孩子玩壞了沒關係，可以再買，一定要和其他孩子一起玩。應該說來，這樣處理問題基本上肯定可以解決。過程中一定注意，千萬不要讓孩子覺得這件事情很重要，在後期處理的時候也儘量不要讓孩子知道，讓孩子只是自然而然處理，包括分享玩具，也不要說這樣做是為了處理你之前說的問題。

祝天下寶寶都快樂安好！

首先感覺家長您說小班孩子問題。有點兒太不真實，小班孩子說話上思維上都沒有中班兒孩子說話有條理，小班孩子分享食物都是老師幫助分享的，如果老師不引導,孩子根本就不會交換著分享,現在小班孩子還有一種自我意識，什麼都是我的，所以。孩子不會主動讓夥伴其吃他東西。，所以這件事情家長不要太重視。不要聽孩子斷斷續續地說詞。，家長應和和老師交流溝通，現在幼兒園競爭這麼厲害，私立幼兒園多，不可能沒有說讓孩子吃不飽問題，特別小班孩子，挑食，吃的少，吃的早，而且沒有額外的零食來吃。按規定時間進餐。晚飯4點多都開飯，快6點接孩子，我相信換成任何孩子都會餓的。~特別小班放學後都會有買奶買麵包現象。家長應該正確的看待這個問題。新生家長了解你的心情，但是作為家長應該正確的去面對。。小班孩子上學接到孩子後，家長應正面裡去問:你今天開心嗎？交到幾個好朋友。都學什麼遊戲了，而不是問孩子:你吃幾碗飯，你哭了嗎？你中午睡覺了嗎？老師吵你了嗎？應給孩子正確的引導語，千萬不要把你的重視情緒給傳染孩子，。給剛入園的家長建議：老師看的不是孩子的配合，而是家長的配合。家長配合好一切都好，重在溝通。

對，孩子在集體生活中就是這樣，要麼你跟別人一樣，要麼你把別人變得都和你一樣，不然，你很大程度上可能會被孤立。

特別象你孩子這樣，本來就跟大家不一樣了，還開始分給大家食物，後來又不分了，也難免其他孩子結成同盟，孤立你家孩子。

因此，要避免這種現象，最好是一開始就和其他小朋友一樣什麼也別帶，大家吃啥自己孩子也吃啥，大不了回家後多給孩子補補，反正是暑假班，也沒多長時間，現在孩子條件都比較好，不會因為暑假短時間的伙食不理解就影響了生長髮育。

現在孩子已經感受到被孤立，但是還是有三種選擇，一是繼續帶食物，如果條件允許，多帶，給每個孩子都帶，讓每個孩子都分享到；二是不再帶食物去幼兒園，讓老師跟全體小朋友說，以後誰也不能帶食物來幼兒園裡吃，這樣其他孩子也平衡了，心理平衡了就會和你孩子玩了；第三，你還堅持帶食物，誰也不分，只要你的孩子心理夠強大，那就得好好開導孩子了，讓他不用管別人，自己開心就好。

三種方法，你看看哪種解決起來更容易，就用哪種。