以下是我的個人觀點，我認為孩子還是上幼兒園比較合適

好多家長覺得去幼兒園純粹是玩，學不到東西，現在的幼兒園也價格不菲，花了那麼多錢去玩，覺得有點浪費，而幼小呢，可以銜接小學，學習的知識多一點，上小學是不是就不那麼費力了，學習成績也會很好。

在這種觀點裡，我們看到的家長的主要關注點是學習知識，學費這兩個地方。往往忽略了孩子的天性。

首先孩子進入幼兒園，是邁入社會群體的第一步，從家庭到學校，每個孩子都不再只是孩子的角色，更是學生，同學的角色，而幼兒園主要是為了讓孩子有這樣一個適應過程，並不是為了學習，而是更好的發展孩子的天性，社會關係，情感，品格等等。

好多家長覺得花了那麼多錢，不學點東西呀，錢都白交了，可是想想我們5,6歲的時候還在玩泥巴呢，對孩子的要求也未免太高了吧，孩子從上小學開始，有多少年的學習時光啊，這還不夠，還要上興趣班，補習班，已經夠多了吧，何必讓孩子在那麼小的年紀就開始學習，這樣對他們的未來真的是好的嗎？上幼小的孩子一定會比上幼兒園的孩子將來更有出息嗎？

反正我是覺得，讓孩子多幾年快樂時光，順其自然，不要泯滅孩子的天性！

重點是養成孩子們一個良好的習慣，在一個要看孩子的接受程度，不是你讓孩子幹嘛，你想讓他幹嘛，每個人都是一個獨立的個體，這個要看家裡情況和孩子適應情況

題主會提出這個問題，我猜您的孩子應該是在5-6歲之間，所以有幼兒園大班和幼小銜接兩個選擇，對嗎？寶寶上幼兒園好還是幼小銜接班好，要根據孩子的年齡和家長為他設計的教育路線決定。

如果您家寶寶現在不足6歲，建議上幼兒園大班。孩子能自由發展、放飛天性的日子也就早期這麼5、6年，過早進行學科教育沒有必要，反倒會扼殺他們的天性。

如果您家寶寶已經上過了幼兒園大班，滿了6歲，只是由於出生日期在9月以後趕不上今年進小學，還得再等小半年或大半年，倒是可以選擇幼小銜接，一來避免孩子重複幼兒園大班課程，二來滿6歲之後各方面發育相對成熟，可以開始適應小學生活。

如果您希望孩子讀傳統公立學校、將來參加高考，並且目標是競爭激烈的“好學校”，學習成績確實很關鍵，可以考慮幼小銜接班。但還是要提醒，過早強化學科學習，會讓孩子覺得枯燥和壓力大，可能有厭學情緒。

如果您對孩子學業沒有太高要求，或者想讓他/她讀私立學校、國際學校，將來初中高中就留學，那素質教育更為關鍵，還是幼兒園合適。

總而言之，教育局明令禁止給幼兒園年紀的孩子灌輸學科教育，小學也在要求減負，只不過家長對孩子未來學業表現的焦慮太重，補習需求太旺盛，才會誕生幼小銜接班。要不要選擇，哪個更好，您可以根據以上兩個思路考慮一下。

寶寶還是上幼兒園比較好，幼兒園裡孩子比較輕鬆，可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活！

幼小是幼兒教育與小學教育的銜接。處於幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發展特徵，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對於促進人的可持續發展，提高教育質量都具有重要意義。這種只重視知識積累，而忽視孩子興趣開發和能力培養的行為，實屬拔苗助長，影響孩子健康成長，可能導致幼兒在入學後出現這樣一種現象：剛入學時感覺很輕鬆，老師教的都會，於是出現上課不專心，做作業不認真等現象，形成了不良的學習態度和習慣，隨著內容的加深，難度的加大，許多孩子就出現了適應困難，出現“厭學”等問題。

還是要讓孩子有個快樂的童年，不要拔苗助長！