很多人都在為學習而苦惱，網上也有許多向別人尋求如何才能不玩手機專心學習的方法的人。老師們也在每天給我們輸入要克服懶惰，要忍受痛苦，要勤奮努力等等的思想。然而對於很多人來說這似乎只能起到三分鐘熱度的作用，並不能起到改變根本問題的作用，當時的熱情很快便消失得無影無蹤。為什麼老師們不斷要求我們勤奮與刻苦呢？而又為什麼學霸們卻能不斷堅持下去而自己卻不行呢？我想答案並不算這樣。

老師們看到了學霸學習時的狀態，發現他有正確的坐姿，高度集中的精神狀態，於是便想讓其他同學向他學習，然後把學霸所表現出來的狀態用哲文的方式告訴其他人或要求其他人也要這麼做。然而這卻只是學霸從外面表現出來的事物，這些事物被文學所美化，然後呈現給同學們：“同學們，你要是想成功……”然而老師把學霸外面所表現出來的東西給了我們，卻沒有給我們學霸努力內部的原因與解釋，一篇激勵我們的文章語言華麗，但拋開一切華麗的語言後，就只剩下“努力”二字。然而為什麼學霸能做到努力卻只是簡單地提及。

因為手機能夠及時給到我們很多反饋，而學習需要長年累月才會給到我們反饋。

人類就是這樣，反饋對於我們來說太重要了。越是收穫反饋，例如：碎片化知識、情感文案、電視劇角色代入、電影高潮、遊戲成就、等等這些都是及時反饋並且人類情感所需的，一旦接受到這些反饋，就會再次索取，一直重複，手機就變成了最好最便捷，獲取反饋的工具。

學習，不能夠及時給到我們反饋，情感也好、腎上腺素也好、成就感也好，等等這些都需要長時間積累，長時間重複去做，最後在某一些其他領域或者其他方面，才會出現反饋。所以對於學習不會沉迷。

不知道這樣說能不能理解。當然，反饋是可以創造的，現在就有很多邊學習文化課邊自己製造反饋機制的辦法，有興趣可以去了解看看。

在這個移動網際網路的時代，許多事情都離不開手機，比如打電話、發郵件、上QQ、玩遊戲、看網頁等等，都是現代人們必不可少的活動，特別是QQ、微信等等這類社交軟體的流行，讓人們對這些軟體產生了依賴性，接著就會每天刷空間，刷朋友圈等來消磨自己的時光，久而久之就會形成一種不看手機就感覺不舒服的情況，這屬於現代手機成癮。

然後就是手機給你新鮮訊息，你不懂的，手機都能查到，或者你不想玩就可以放邊上。

但是學習不一樣，學習你不會，你要想辦法學會，你不想學，你也不能給他扔一邊。

人就是這樣，不讓你做的，你就越想做，越要求你做的，你卻越不想做

一，手機的資訊量大而多，不是書本所能呈現的，手機的內容也豐富。二，一部手機幾乎可以滿足所有人對資訊的需求，書本你只能讀懂和看到一面，而不能滿足每個人的口味。三，如今我們的生產，生活，工作，學習都與高速發展的網路時代息息相關，而手機正是傳播這種高速資訊的載體，因為其技術的不斷更新，加上手機本身體形小巧，更適合在網路資訊時代交換人們所需資訊的使用，所以它比書更離不開我們日常生活。因為我們有這麼緊密的需求，所以我們才會對它痴迷到沉迷狀況。

放一張男神的照片鎮樓。

每個手機APP的背後是成千上萬的程式設計師在研究著機主的喜好。

所以你只是選擇了你喜歡的做的事情而已。

因為手機可以給我們瞭解外界的資訊，也可以和親朋好友去溝通，聯絡感情，玩遊戲打發一下無聊的時間，對於學習來說，我們現在大部分的人，有的知識就可以勝任現在的工作。對於學習來說可能就鬆懈了。這是正常的心理學 現象。

因為學習很累，遊戲是休閒的，雖然玩久了會累，但是如果我不喜歡玩遊戲。我覺得玩遊戲也很累，我希望遊戲的人物趕緊掛，要睡覺呀哈哈哈

大家好！說為什麼沉於手機？我的各人觀點是，社會的進步，高科技的東西是觸動人去學習，在手機上可以學到很多東西，因為一機在手，走哪都方便，談工作，事業遠端視訊，導航有高德，付款有微信有支付寶，買東西有淘寶，有京東等等……還有很多很多，現在已經成為人們的一種習慣，沒辦法捨棄，但是能控制自己思想的人，就能控制玩手機，控制看手機的時間，看是用來學習還是用來玩的

每個人都會被新鮮的事物吸引，因為我們的生活是千篇一律的，我們總會被新鮮的事物吸引，生活中有新鮮感支撐生活中才不會失去趣味。這個新鮮感呢，並不是我們去尋找不同的人，而是像我們平時要出去逛街、購物、happy一樣，只不過我們把這些用手機中的事物代替了，手機的智慧便捷讓我們充滿了對未知世界的好奇心，我們可以瞭解不同層面的資訊，獲取知識，手機讓我們的需求得以滿足，我們慢慢依賴，從此沉迷於此！

前者不需要使用腦力去思考 不需要付出 且涵蓋的資訊範圍大、有吸引力；

後者需要付出腦力和專注，且內容相對來說比較平枯。自然而然前者更容易使人沉迷。