這就和之前說的小說，漫畫，談戀愛什麼的都一樣，只要你學習差了，而且最近你還在做點什麼家長不順眼的，那這個就是你學習差的原因。只要你學習好，天天打遊戲，看小說，夜不歸宿，家長都會認為這是學習過後的放鬆，勞逸結合下孩子學習才這麼好的。找個鍋甩出去而已，啥都行啊。

玩遊戲是學習成績差的罪魁禍首嗎？

這個這個問題我們客官來分析一下。在這個全民娛樂環境下，孩子們無法躲避，遊戲是家長們刪除不了的，孩子總有辦法接觸到遊戲，這就是這個時代。所以家長不讓孩子玩遊戲，怕影響學習是很難做到的。明明知道不可能斬斷為何還有杯水車薪，做為父母都希望孩子好，認為這樣就是正確的，其實不然。

那麼遊戲真能影響學習嗎？其實有會有那麼一部分原因的，但不是罪魁禍首。我們就拿和自家孩子同齡的孩子來看吧！難道學習好的孩子就不玩遊戲嗎？一樣該玩的還是在玩，那麼為什麼別人又玩遊戲又還成績那麼好呢？所以這就是一個謬論。成績該好的始終還是比較好，該差的始終還是比較差。這個問題歸根結底是一部分是天賦，還有一部分也是自制力，還有一部分是孩子自己的思維。

說到自制力，遊戲確實不能痴迷沉迷甚至上癮，家長要注意的是控制孩子的遊戲時間，而不是不讓他玩，不讓他玩反而他偏偏想盡一切辦法玩。父母要做好監督，不要認為孩子的自制力有多強，網路遊戲成年人都自制不了，就別說孩子了。最好的辦法就是給孩子時間玩遊戲，但要做還監督不讓他們過度沉迷，家長對孩子多學陪伴，少些責罵，這才是作為一個家長對孩子負責人的表現。

做一個比較就更能知道遊戲到底是不是罪魁禍首了，在原來那個時代，遊戲少之又少的時代，學習成績差的又是什麼原因呢？也是玩遊戲嗎？這個很好的說明，其實成績不好有可能是貪玩不愛學習，又或者是家長的教育有問題，何不換一種方式對待這個問題呢？

結尾：我並不認為學習成績是孩子的唯一考核標準，請不要讓孩子死讀書，尋找到孩子本身的優點並加以培養，孩子的未來可以讓他們自己去探索。

我自身就是遊戲的愛好者，今年大學畢業保研本校。我認為在上大學前遊戲還是蠻影響人的，大部分孩子的自控力不足是一方面，還有一個關鍵因素，學習所帶來的滿足感和刺激感遠不如遊戲來得簡單和多，這會讓人容易上癮。而上癮後，再做其他的事就會動力不足，注意力分散。

上大學後，我把遊戲當做興趣愛好，也是和朋友增加友誼的利器。成年人應該有自己的責任感，應該自律，再沉溺於遊戲未免有些幼稚頹痞。

總之，自律的人知道玩遊戲的度，不用人管也不會誤事；沒有好習慣的人，加倍管教才不會玩物喪志。

凡事須有度，過猶之不及！玩遊戲到成癮，荒廢了一切，甚至於欺騙老師家長，整天泡在網咖，這樣的玩遊戲肯定影響學習，甚至於影響孩子的整個人生。

顯而易見，大玩傷身，但控制的好，有節制有目的的玩，其結果反而裨益與學！遊戲還是有很多益處的，比如：第一，有助於開發智力，發展智商。現在的各類遊戲，一般都具有益智功能，常玩遊戲，可以有效地訓練和提升孩子的智力水平； 第二，有助於培養認真的態度、形成穩定的情緒和提高自控能力，從而培訓情商。孩子在遊戲中，要想取得較好成績，必須有全身心投入的態度，不急不躁的穩定情緒，和嚴格的自我控制能力。 第三，有助於訓練不畏困難、艱苦奮鬥、愈挫愈勇的精神意志品質，從而培養良好的受挫力。有了這些方面的好處，必然全面提升孩子的綜合素質。

其實，家長當心的根本問題，無外乎有兩點：1、玩遊戲打亂了孩子的正常作息時間，或給家長帶來麻煩，讓你失去控制；2、玩遊戲的時間過多，而你認為這個時間如果用來學習或者看書，會更好。這些都可以跟孩子進行溝通，約定俗成，讓孩子學會管理時間，管理情緒，從而管理自我而實現。電子競技遊戲都已經成為國際比賽專案，你還糾結什麼呢？還一味反對什麼呢？