現在的大多數孩子把學習作為痛苦的一件事，責任心不強，馬虎草率，對學習沒有興趣，有的甚至逃學，更嚴重者則一提到學習就反感，脾氣暴躁，歇斯底里。那麼怎樣可以讓孩子更加愛學習呢？

1.家長以身作則。有些家長不懂裝懂，教育孩子都要看自己的心情，以自己的經驗和想法來教育孩子，你想想，如果你自己的教育成功得話，你會坐在家裡教孩子嗎？你的孩子會厭惡學習嗎？不可能吧。所以父母要以身作則，好好學習，學習怎樣教育孩子。孩子的對學習不感興趣，責任不全是孩子，還有家長，家長要改進教育方式。

2.培養孩子的學習興趣。現在的孩子壓力太大了，父母給報這個班哪個班，從來不問孩子喜不喜歡，願不願意學，以為錢花了肯定有成效，我覺得這樣的父母最不負責任，孩子累的半死，一點興趣也沒有，導致孩子越來越厭學。所以要問孩子喜不喜歡，讓孩子自己做決定。

3.多鼓勵不責罵不抱怨。有一次，我去朋友家，正好她在給她兒子輔導作業，氣的她快瘋了，一邊吼一邊罵還扔孩子的書本，他兒子一把鼻涕一把淚，還在繼續寫。這樣的父母，孩子成績能好到哪去，孩子已經不喜歡學習了，他覺得學習是一種負擔了。但鼓勵要切合實際，不能虛假鼓勵，這樣會誤導孩子，他們覺得反正做什麼爸爸媽媽都會表揚，沒事的，這樣孩子的學習還是不行。

4.培養孩子學習習慣。我們家長要培養孩子放學自覺寫作業，自己檢查，不會自己查字典或者查學習用具的好習慣。我女兒剛開始上學的時候，一寫作業就喊“媽媽，這道題不會，這個字不認識。”所以我教會她查字典，以後不認識的都自己查，不會做的題，先放一邊，把後面會做的全部做完，做完後返回來再思考這道題如果實在不會，我就去講。現在學習的時候也不怎麼喊“媽媽”了。感覺一下子長大了。這學期又進入少先隊員了。

讓孩子愛上學習的方法：

1，消除學習倦怠

只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最後，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那麼他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。2，鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在

從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊遊、旅遊，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。3，多給孩子信心

常言道：充滿信心做事能事半功倍。可見信心的作用是多麼大。要給孩子信心就必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發光點。4，父母營造合適的學習環境

父母需要營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也儘可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。5，給孩子適度自由

現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，可以要求孩子把學校的作業無折扣的完成，其餘時間自由安排，讓他快樂成長！

怎麼才能讓小孩更加愛學習？相信這是萬千媽媽比較關心的話題。而我就是那萬千之中的一員。

作為兩個孩子的專業帶娃寶媽，在孩子的學習上可謂是煞費苦心了，一邊想讓孩子快樂成長，一邊又想讓孩子好好學習名列前茅。往往在我的左搖右擺之下孩子的學習勁頭也是時有時無，長此下去只會讓我的情緒隨著孩子的考試成績時好時壞，孩子的壓力也越來越大，越來越排斥學習。

面對如此這般，我試過河東獅吼，試過降龍十八掌，試過打狗棒法，都是實效性太差。

無奈之下，我知道了一個讓孩子更有動力的辦法，那就是：我和孩子比賽學習。每次的作業我們一起寫，看誰寫的又快又好。背誦作業我們一起背，看誰背的快，讀書作業一起讀，看誰聲音洪亮。當然，適當的時候我就是那個差學生，我需要他這個三好學生的指導和幫助，慢慢的，孩子在我身上找到了成就感，他嫣然覺得我的知識都是他傳授的了，我離不開他了，這樣他得更努力學的更多才會傳授我更多。以至於後來每次都是他催著我開始學習開始寫作業了

1.培養學習興趣

孩子小的時候總會對身邊的事物展現出濃烈的興趣，可能是音樂藝術，也可能是某種生活技能，但上學以後孩子們的興趣多半被學習所代替，這時候父母應該做好興趣學習的引導。首先，興趣和鼓勵脫不開關係，讓孩子感覺到你的鼓勵和理解，不要因為一次考試分數不理想就批評責罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試後，多給予正向的刺激，表揚孩子學會了哪些新知識和新技能，要讓孩子認為學習也一樣是有趣的。

2.建立學習自信

自信心與學習興趣是相輔相成的，樂於學習有信心的孩子往往都可以做到主動學習。對孩子來說，成就感是激發他們自信心最直接的方式，平時無論是作業還是老師佈置的生活技能類任務，一定要讓他們獨立完成，當一件完整的作品擺在眼前的時候，也是他們最容易體會到成就感和自信心高漲的時候。如果孩子做的特別好，家長在誇獎的同時也要樹立新的目標和挑戰;假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因並給予鼓勵，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。

3.樹立學習榜樣

玩兒是所有人的天性，不分成人還是幼兒，你想讓孩子成為一個熱愛學習的人，你首先要身體力行地做到熱愛學習。如果你的業餘時間是在打遊戲、玩手機或者刷劇，那在孩子面前你是沒有說服力的，迫於家長的威嚴而不得不做的被動學習和主動學習的效果

父母以身示範就是最好的引導方式。哪怕你假裝在一邊看書都行，你要給孩子創造一個能讓他喜歡學習的氛圍和環境。

父母在一邊娛樂，卻讓一個不願學習的孩子坐在那裡學習，換做你自己，你覺得可能嗎？

幼兒教育和小學教育應該是寬鬆的教育，一個寬鬆的基礎教育才適應才附合孩子的成長曆程，那種給孩子施加壓力的教育將適得其反，會摧毀一個孩子的人生的。

這是所有家長都關心的話題，作為一個小學的老師，特別是長年教低年級孩子的老師，我認為第一，一定要有一個好的家庭環境，父母要陪著孩子一起學習；第二，父母要配合好學校教育；第三，引導他慢慢懂得學習的重要。

你可以跟孩子一起學習的，小孩子關鍵是要有興趣，興趣來了，就自覺學習了。我的小孩也一樣，注意力不夠集中，為了教她學寫字，我就從最簡單的開始，告訴她，現在我們要一起來變魔術，比如口，加一筆就變成日，還可以變成白等等一些，然後在生活中多引導小孩去認去寫的

父母給孩子做個好榜樣，多看書多閱讀，給孩子創造良好的學習環境；多尊重孩子的意見，認真的傾聽下他們自己對於學習時間和任務的分配，不要給孩子強加大人意願，讓他們自覺自主學習。

讓學習變得簡單而有趣。讓學習融入到生活中。

避免強迫，強扭的瓜不甜。比如學英語，如果你平時和他的對話儘量用英語，請問他的英語會差到哪裡去呢？