對於孩子畫旅行繪本，也要從孩子實際的年齡出發，要考慮到孩子手部精細動作發張到了那個階段

一歲左右的孩子估計只能在旅行繪本中留下他的點丶沒有任何意義的來回塗鴉

二至三歲的孩子，可以讓他幫著將旅行中的票據進行貼上，畫一寫他自己印象比較深刻的記憶，但這個階段需要家長仔細聆聽孩子的畫，然後將文字進行機率

假如前幾年已經可以做的很好，那接下去的旅行繪本家長只需要把握好大體，其餘都可以交代給孩子啦

從女兒5歲開始，每年我都會帶她旅行一次。每次也都會讓她帶上筆和畫本，用繪畫的形式記錄行程的所見所聞，如今已進行了3年。

買個漂亮、可心的繪畫本，畢竟這個是要做紀念用的。

選擇紙張略微發黃（護眼睛），表面略微粗糙（好上色），單張紙厚（上水彩不易透過來）的繪畫本。

如果當地能買到專門用於旅行遊記的繪畫本，那就更好了。

（購於大連一家旅遊紀念品專賣店）

筆呢，可以選擇蠟筆、水彩筆、彩鉛。年紀小的孩子建議帶蠟筆或者水彩筆，比較容易抓握和塗色。八九歲以後可以帶彩鉛。

孩子小，不知道要畫些什麼。這就需要我們大人來引導，讓他們去觀察、去發現，用眼看、用腦子記、把景象和感觸印在心裡。

比如去海洋館或者野生動物園，就仔細觀察小動物們各自的特點，以及它們的一舉一動。和孩子聊一聊，這個小動物他好像在做什麼，那個兩個小傢伙怎麼打起來了等等。

（遊覽完大連野生動物園熊貓館後所畫）

就連坐車，都是很好的觀察時機。每個城市的車站都有各自的特點，看看和自己家裡的車站有什麼不同。等車時，還可以觀察周圍的行人。

在這個過程中，除了讓孩子用眼睛看之外，我們還要和孩子多交流，給他多講講所去景點背後的故事。

不要看這些貌似和旅行繪本沒有一點關係，實質上卻是在幫助孩子加深印象，積累繪畫素材。

只有肚子裡有貨，到時才能畫出東西來。

旅行途中，時間比較緊，不一定每天都有時間讓孩子畫他的遊記。而且，有時，孩子也未必都記得住。

那就需要我們隨時把所見所聞，拍照記錄下來，用來回顧，做繪畫參考。讓孩子選擇一天當中印象最深的內容作畫，每天一幅。等孩子長到十來歲，心智和繪畫造詣提升，旅行繪本可以變成旅行寫生繪本。

旅行繪本內容可以是一個人、一個靜物、也可以是一幅畫面、一個場景。繪畫水平不一定有多高，只要能把所見所感描繪出來就很棒。

每幅繪畫標註上日期。孩子如果會寫拼音或者寫字，可以在畫上或者畫的背面寫上想說的話。長大後，翻翻這些，絕對是美好的回憶。

（本圖拍攝於蘇州拙政園）

孩子畫繪本，我們不要過多幹涉他畫什麼、怎麼畫，把主動權教給孩子自己。孩子畫得好不好也不要去計較。這本來就是培養興趣，讓孩子快樂的事，那就讓他自由地畫吧。

凡事都有一個過程，要循序漸進，不能一口吃成個大胖子！欲速則不達！引導孩子讀繪本也要遵循這個選擇！一開始，先要選擇一些簡單的繪本給孩子看，要是小孩子不感興趣，我們可以換一種方式來慢慢引導他們對這些繪本感興趣！

有許多衍生方式可以引導孩子們對繪本感興趣！不一定要按照繪本上的字一字不差的講給小孩子！可以聯合繪本上的圖畫再加上自己的話講給小孩子聽，儘量講的生趣活潑一些，形式多樣一點，久而久之，小孩子會慢慢接受繪本，並對比感興趣！