那就多聽，吃飯也聽，洗澡也聽，刷牙也聽，創造英語環境，我我就是這樣給孩子提供學習英語的環境，她英語學的很好，尤其是聽力，沒啥問題

如何提高口語和聽力

1.打好語音基礎。

眾所周知，語音跟口語聽力都有緊密的關聯，語音不好的話，直接會影響到口語與聽力的質量，所以打好語音基礎。把國際音標系統的學習一下，把每個發音搞懂了，練會了。會用發音背誦單詞也是很有必要的一個方法，有助於後期的口語與聽力學習。

2.學會背誦。

平時多去積累和收集一些實用的英語口語短句進行背誦，直到最後可以脫口而出。簡單的句子掌握後，再去背誦較長的句子。同時好的英語短文或故事都可以作為背誦的素材。

3.多參加英語活動。

平時利用業餘時間多參加各種各樣的英語活動，例如英語演講，英語辯論賽，英語角，英語故事朗誦等，都是很提高鍛鍊英語口語聽力的機會。

4.多聽英文歌曲。

我手機下載一些自己喜歡的英文歌曲，在平時空閒時間裡可以聽一聽經典的英語歌曲，即可以放鬆學習壓力，又可以提高英語聽力，是很不錯的學習方法。

5.看英語電影。

當英語提高到一定水平時，可以選擇觀看一些經典時尚的英語美劇，臺詞裡都是很地道實用的口語表達，觀看時用筆記本把經典的口語表達記錄下來，後期進行背誦，把它們運用在口語中，也是不錯的選擇。

首先需要確認一下聽力口語太差的物件年齡多大。這裡我將以12歲為分界，分別探討不超過12歲和超過12歲兩類人的提高英語對策。

聽力口語太差的普遍原因，或者是聽力聽得太少，或者是聽得不少，但選擇的聽力材料難度太高，語速很快，基本聽不懂，有效性輸入太少，自然開不了口，口語也隨之很差。

假定是不超過12歲的，對策如下。

第一要選擇適合小孩現階段水平的聽力材料，要確保至少四分之三的內容能聽得出來才算是合適的材料。如果是零基礎或很差，把最基本的發音好好學習幾遍，然後做TPR全身反應法把基本的單詞發音與實物或具體動作結合起來，加快對英語發音的反應能力，再做簡單英語短句的聽力練習，一步步增加難度；

第二是要勤加練習聽力，每天確保有三小時的聽力練習，認真練習。換個說法，就是要創造一個英語的環境。土豪家長可以請外教。或者更土豪的，直接生活在國外。

第三是模仿練習。聽力練習練到足夠多的量，可以嘗試說，老外怎麼說，就怎麼模仿，把聲音錄下來，仔細聽聽自己的聲音，對比與老外發音的差別。不超過12歲的小孩，學習語言的天賦遠遠超於其他年齡，據網上某些研究資料論述，這些小孩學習語言時，能同時動用左右腦，學習速度非常快。

假定是超過12歲，或者一般成年人，對策基本與上述基本相同，但是由於學業或者事業上的壓力，要統籌安排好自己學英語和做其他事的時間，並且這類人群學習語言的效率一般不如不超過12歲的。所以要增加一些對於聽力提高的策略，最終目的是增加自己的有效性輸入，聽到的要能聽懂。

選擇自己感興趣的或者接近日常生活的聽力材料，基礎較差的，可以先看聽力材料對應的文字，先熟悉裡面的句子詞彙，再去練聽力，聽不出來的地方記一下，再回過去看文字，聽到自己能把每個詞句都聽出來的程度。基礎好的，建議直接一句句聽，聽不懂的記下來，聽完整後再對文字。然後就是說，聽一句說一句，把自己說的錄下來，對比聽到的發音。先聽後說，多做幾遍，再找與之內容接近的材料，繼續上述聽說練習。

聽說練習感覺到位後，再拿美劇影視材料做聽說練習，可以先去找對應的劇本文字，熟悉一下再聽，聽的時候就不要看字幕。難點記下來回頭再對劇本文字。

當看美劇影視材料能不看字幕能理解時，你的聽力水平就到達很高的層次了，如果對應的模仿練習做得充足，相信聽說能力應該能媲美或者超過老外的水平了。