我已從事美術教學十五年了(自學的)。給大家分享一下我的教學經驗：首先自己要熱愛這個職業，熱愛這些學生，提高自身素質。要知道學生需要什麼，你要有自己教學的特色(本人是以彩鉛為主)。其次，你要捨得吃虧，我教學生不是一鍋揣(因為學生大小參差不齊，水平有高有低)。所以，我是針對每個學生，基本上一對一，這樣學生不吃虧，學的快，教師卻很累。但是我辦的比較成功，每年從不做廣告，就靠學生和家長宣傳就行了。 以上只是個人經驗，僅供參考。

首先明確辦學目的。一純商業目的；二半公益性。目的明確就好操作了。純商業性的，就是學員來者不拒，以培養興趣素養為主，師資要求也比較低，有點美術教育的基礎即可，教材也可考慮加盟品牌機構，容易上手，直接了當。因客觀原因，注重售前、後道服務，而教學水平一般。家長普遍也能接受。這種型別家長，比較容易受打折優惠等誘惑，冒然下單！

面對第二類學生，真是良心工程，你要真有兩把刷子的師資，學生的選擇，要嚴苛精準，兩相適應，有一兩年的磨合會有超越庸常機構的成績。孩子參加些政府及相關權威的專業展事獲校級認可的獎項，口碑自然生成。這需要你有時間和一定財務能力支撐，具體不同城市標準不同，你自已酙酌下。

當然現實點，就是對學生區別對待，收費不同，師資、教學內容均不同，既有對家長的妥協，也有對專業的堅守！

我從事教育近28年，深有體會。往左走，還是往右走，有時確實要看你想要什麼？

辦這樣的機構，必須有吃苦的心理準備，面對挫折的準備……

總之，一句話，少兒美術培訓市場還處在一片藍海中，前程是有的！祝你好運！

不同的階段孩子的教學方法不同。

針對幼兒的教育，我覺得應該首先從他的興趣入手。不要強迫孩子去畫一些很枯燥的線條和幾何圖形。從遊戲中讓孩子學到繪畫知識，開發孩子的創造力以及想象力，幼兒階段的孩子主要以美術創意為主。這個階段的老師應該具備親和力，以及愛心。

小學階段的孩子，可以適當的進行素描學習，結合創意美術和色彩課，同時進行。

雖然我沒有從事兒童美術教育，但我的孩子是從8歲開始學習素描，當時上課就是素描和色彩課穿插著學習。

所以我認為兒童美術教育首先一定要有親和力，愛心。讓孩子在快樂中愛上繪畫。

會畫不代表會教。

雖然是這樣說，基本的繪畫素養作為美術老師一定要具備。這是最基礎的前提。沒有繪畫基礎的涵養，是不可能教出來合格的美術作品的。

第二，也是最關鍵的。作為教師，一定要學習教育學、心理學相關知識。瞭解孩子身心發展規律，才可能教的方式方法是對的。

最後，實踐出真知，學會反思總結。在真正的教學上才會有做切實的感受。所以在教學實踐後要不停的反思。多和其他老師溝通、多和孩子溝通、多和家長溝通。往往教學是相長的，而家長對教育也會有自己的看法，有時候一些家長看法很先進的，所以溝通學習很關鍵。

7年前從零開始，目前有自己的畫室，生源穩定。

簡單介紹下我的情況，美術教育專業本科畢業，畢業頭兩年未從事與美術教育相關的工作。後因父母要求，回到生源地，這才萌發從事美術培訓的想法。

生源積累階段，逐步搭建課程體系。透過家長的轉介紹，加上自己教課還算認真負責，生源逐步增加。這個時候逼著自己不斷做課程升級，根據不同年齡層次孩子的接受能力和前期積累的上課經驗，做系統的課程梳理。

獨立運營階段，不要盲目撒錢宣傳。自己租了獨立的畫室後，在團購網站上花了上萬塊錢做廣告，有一定效果，但遠未達到預期。最靠譜最有效的還是家長的口碑宣傳。