中職，職業教育的一種分支。指以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產物。包括初等職業技術學校、中等職業技術學校（中職）、透過技術培訓可以增強市場就業競爭力，透過技能考核，合格後可以得到國家認可的職業資格證書、學歷為中職。

中文名

職業技術學校

所屬學科

教育

在改革開放初期，有一批專門從事在職職工職業培訓的機構，名為“職校”或“技校”。實行普通教育與職業、技術教育並舉，全日制學校與半工半讀學校、業餘學校並舉，國家辦學與業務部門、廠礦企業、人民公社辦學並舉的方針，縣以下教育事業主要面向農村，為農村和各項建設事業服務。在城鄉要提倡各行各業廣泛辦職業（技術）學校。將一部分普通高中改辦為職業（技術）學校、職業中學、農業中學。經過調整改革，各類職業（技術）學校

隨後，大部分學校逐步合併為中等職業學校。到本世紀初，部分出讓給民營企業。

學制性質

職業技術學校招收初中畢業生，學制二年至三年，主要進行職業（技術）教育，同時開設有關普通文化課。

技工學校是培養中級技術工人的學校。

職業技術學校、職業中學、技工學校在性質上與普通中等專業學校有明顯區別： 中專以行業辦學為主，屬於國家行業主管部門或省級教育行政部門主管，中等專業學校是培養中級管理人才的學校，普通中專學校有學校程式碼。上個世紀80年代到90年代初，中專的錄取分數線一般高於重點高中，凡是考上中專的多為中考佼佼者。學生可遷轉戶口。其招生列入國家統招計劃，畢業證明顯位置處一般標註“某省普通中等專業學校”，畢業由人事局大中專畢業生就業指導辦公室開具的就業報到證（以前稱派遣證）

畢業安排

職業（技術）學校、職業中學、農業中學的畢業生，經過文化和技術考核，合格者發給對應的畢業文憑（畢業證明顯位置處一般標註：職業學校或學院畢業證書、技工學校或學院畢業證書）。對上述各類學校的畢業生，國家不包分配。職業（技術）學校、職業中學的畢業生，由勞動部門（或勞動服務公司）推薦，經用人單位，考核，按專業對口的原則，擇優錄用，也可以自由選擇職業。農村職業（技術）學校、農業中學的畢業生，社隊安排各種技術管理人員，擇優錄用。

職業（技術）學校、職業中學、農業中學的畢業生，可以報考高等院校。報考對口專業的考生，考試成績在同一分段數內，優先錄取。[1]

培養方針

職校具有針對性，注重專業知識技能的培養，學員技術的提高。國家技術人才比較稀缺，國家很重視技術人才的培養，技術學校畢業的技工稱為藍領，工資待遇一般較高，特別技術經驗比較豐富的技師，我們成為高階藍領，企業一般都比較緊缺這樣的人才。

中職學校的性質從以下幾個方面來介紹:

1.生源 初中畢業生，中職教育是與高中教育並行的一種高中段教育，目前生源質量稍差些，考不上高中的同學選擇中職學校，走學技術，做出彩中職學生，奔幸福人生之路。目前部分地區，中職學生與高中生的比例已達到4.5:5.5。

2.學習內容方面 中職學生在校學習文化課和專業課。文化課包括語數英歷史德育課，德育課包括職業生涯規劃，職業道德與法律，經濟政治與社會，就業指導及選修的禮儀普通話書法等；專業課為所選擇專業的課程一般為5-6課以上，比如學前教育專業，有舞蹈，鍵盤，聲樂，幼兒教育學，幼兒心理學 ，手工，講故事等。

3.畢業去向 為上一級高職院校輸送合格生源，為社會輸出合格技術人才。目前中職學生可透過參加春季高考步入專科或本科院校，這也成為越來越多的中職生的選擇；另一部分三年制的專業，兩年上課 一年實習後直接就業，就拿山東臨沂來說，實習期一般在3000元左右。