電視以其形象化的手段，吸引著孩子，給孩子的童年生活帶來了歡樂，也增長了知識，讓孩子從中學到了很多東西。但現在有的孩子對電視的喜愛有點兒過度了。視力、身體都受到了影響，而且長時間對著電視，孩子人際交往的能力也在退化。

   首先，孩子長時間看電視的不良影響與危害是非常令人震驚的。它可以使孩子的注意力和想象力都降低，讓孩子變得懶散被動。長時間地坐著不動，也容易讓孩子視力嚴重下降，身體變得肥胖。

   其次，父母教育不當，造成了孩子對電視的過於喜愛。大多數父母都是讓孩子隨便看，大人看什麼，孩子也看什麼。有時候想管一管孩子，就強行說不要看了；有時候父母不想管，就任由孩子看。這樣一來，孩子就會受到電視的吸引，不僅愛看動畫片，有些電視連續劇也讓孩子愛不釋手。

   再次，父母因為忙於家務和工作，沒有時間陪伴孩子，又怕孩子一個人出去玩不放心，就鼓勵孩子在家看電視。孩子也是別無選擇，漸漸地也就喜歡上了看電視，沉迷到了電視中，電視也就成了孩子的教科書和成長的夥伴。

因為孩子的照顧者自己不知道什麼才是科學有效的陪伴孩子。

本該走出家門，去探索與發現世界的孩子每天的最有趣的事情就是看電視和動畫片，電視機起到了尋求刺激陪伴的作用。這就是為什麼，孩子說話越來越成人化，家長還覺得自己家孩子聰明。

家長盡到責任心的孩子不會沉迷動畫片。

因為，生活中有很多比動畫片還有樂趣的事情，大人沒有去開啟這扇窗戶。

第一，順應寶寶的身心發展特點。動畫片畫面可愛有趣且鮮豔活潑，人物形象直觀可愛等等，比較符合寶寶的身心發展特點特點。

第二，動畫片能滿足寶寶探索的好奇心，並且帶來新鮮感和刺激感，所以深得寶寶的喜愛。

動畫片對孩子而言，似乎有一種超強魔力吸引著他們，無論這個孩子平時做事多麼不認真、調皮、走神等，一坐到電視機前，似乎就跟著了魔似的。為什麼會這樣呢？原因有以下幾點：

幼兒並非完全無法分辨影片內容和現實生活的區別，他們知道影片中的人物是虛構的，打鬥場面也是"演"出來的；然而這些不存在於現實世界中的人物和情節卻提供幼兒更廣闊的想像空間。

一些經典優秀動畫片製作精良，人物形象生動有趣，想像大膽豐富，透出積極向上的活力，因此孩子看的時候會有被激勵的感覺。動畫情節的設計豐富多樣，也有冒險和刺激，滿足了精神上空虛。

動畫片一般都包含揚善懲惡的情感，這一點與兒童的價值觀相契合。兒童對好壞的分界相當清晰，太複雜的價值觀通常會讓他們不知所從，甚至產生誤判。人人都喜歡欣賞自己能夠理解的作品，兒童也不例外。兒童看到的動畫片的人物，跟自己一樣的想法，彷彿是同齡人的對話。

年幼的孩子認知、思維能力相對簡單，而動畫片的畫面可愛有趣，裡面的人物的動作和重複性的語言對孩子來說比較符合他們年齡的心理特點，接近他們對待事物的看法，所以就得到孩子的喜愛也就白看不厭了。

有的孩子痴迷動畫片真的是首先和父母有關，孩子需要父母的陪伴，可是父母都很忙，回到家裡抽不出時間就自然把Ipad給孩子看看動畫片、其他早教類的影片。長期形成習慣，孩子內心會有孤獨感，而動畫片裡能給孩子現實生活中他做不到和不能實現的東西，所以孩子喜歡動畫片，同時也愛上了這種電子陪伴。