平時工作中，如果需要和家長進行溝通，我會在家長早晨來送孩子或晚上接孩子的時候與家長進行溝通。

對於家長心中生出的疑惑，會及時給予解答。對幼兒在園中的表現，會及時反饋給家長。

如果有需要家長協助做的事情，會詢問家長意見，並達成廣泛共識，讓幼兒園成為孩子喜歡、家長放心的地方。

孩子是祖國的花朵，是家庭的希望，幼兒教師要帶著愛心、童心陪伴孩子成長。

工作中也會遇到與家長溝通不暢的情況，有時家長的一個不理解會讓老師受到誤解。老師要有寬闊的心懷，把家長的心結開啟，取得家長的理解，讓彼此之間的關係和諧美好。

與家長之間如發生矛盾，多從自身找找原因，看看是不是自己哪裡做得不夠妥當。有則改之 無則加勉。

人心都是肉做的，只要老師是真心愛孩子，為孩子好，家長是會愉快地接受並理解的。

平時工作中，如果需要和家長進行溝通，我會在家長早晨來送孩子或晚上接孩子的時候與家長進行溝通。

對於家長心中生出的疑惑，會及時給予解答。對幼兒在園中的表現，會及時反饋給家長。

如果有需要家長協助做的事情，會詢問家長意見，並達成廣泛共識，讓幼兒園成為孩子喜歡、家長放心的地方。

孩子是祖國的花朵，是家庭的希望，幼兒教師要帶著愛心、童心陪伴孩子成長。

工作中也會遇到與家長溝通不暢的情況，有時家長的一個不理解會讓老師受到誤解。老師要有寬闊的心懷，把家長的心結開啟，取得家長的理解，讓彼此之間的關係和諧美好。

與家長之間如發生矛盾，多從自身找找原因，看看是不是自己哪裡做得不夠妥當。有則改之 無則加勉。

人心都是肉做的，只要老師是真心愛孩子，為孩子好，家長是會愉快地接受並理解的。

怎麼做家長工作？

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，是幼兒園健康發展、有序開展工作的保證。幼兒園工作的順利開展，同時需要家長的積極配合。有效的互通，可以讓園所和家庭有機融合，保證教育工作的開展，同時促進孩子健康地成長。

如何做好家長工作，今天從以下幾個方面簡單評析。

首先，把握一個基點。

做好家長工作，首先要抓住一個基本的點——孩子。幼兒園工作是圍繞著孩子開展的，而在家庭同樣是圍繞著孩子實施的。所以，抓住這個基本點，站在孩子的角度去分析問題、解決問題，那麼工作的進行就得心應手了。從孩子角度出發，考慮孩子的成長，創造適合孩子發展的空間。

其次，建立一種關係。

幼兒教師和家長不是對立的一種關係，不是服務者與被服務者的關係，認清教師和家長之間的關係問題，有助於開展日常的工作。在我認為，教師和家長應該成為朋友關係，對於孩子的教育問題，應該是無話不談的朋友關係，親密無間預示著毫無保留，這樣才會心往一處想，勁兒往一處使。

第三，利用一切時間。

在家長工作之中，要充分利用一切可以利用的時間，做到直面溝通。比如接送孩子的時間，簡單的一言兩語就可以描述孩子的狀態，對於雙方在不同環境之中的教育提供優質的條件。

第四，直面孩子問題。

對於孩子身上發生的問題，作為教師和家長應該直言不諱，不能遮遮掩掩，要直面孩子的教育問題。這是教育之“真”的一種表現，只有“真”教師和家長，才會有“真”教育，方能育出“真”孩子。

第五，多種渠道溝通。

充分利用各種渠道進行溝通，做好家長工作。利用家園欄進行宣傳，定期召開家長會，及時互通訊息。定期開展開放活動，不定期篩選家長入園體驗活動。定期舉行親子活動，營造氛圍。

總之，家長工作是幼兒園工作的重要方面，教師所進行的工作，只要是對於孩子健康成長有益的，都可以考慮其中，教育之事不能只是固守舊思想，教育之事應該創新不斷，方有喜事連連。

我不是幼師，但我覺得幼師工作非常重要，幼師是人之初的心靈美術師，一個孩子的成長曆程離不開幼師們的正確開導，當然也離不開家長們的身傳言教。正確的人生價值觀是從三歲就要逐步形成了。有句老話說，三歲看八十，儘管有點偏頗，但有一定的道理。所以說，幼師和家長的溝通非常重要。

當然先表揚孩子，每個孩子都是天使都有閃光點，再讚揚父母對孩子的卓越培養，百忙中能抽出時間關注孩子的成長，最後再說孩子有哪些不足，我們做幼師的也是盡職盡責但還需要家長在家裡的配合幫助。

我不是幼師 ，但是我的孩子正在上幼兒園，不管是老師還是家長都要互相理解，在溝通中語氣輕一點，話說慢一點，事情合理分析化 。

我曾經是幼兒園老師，對於新生入園，能夠儘快讓孩子適應幼兒園的集體生活，的確是個關鍵的問題，首先要讓家長接受孩子離開自己的過程，捨得孩子離別時的哭泣，家長有決心做到，孩子就會更快適應，如果家長難捨難分，唯唯諾諾，下不了決心，孩子的哭鬧期會更長。其次是適應了這種幼兒園的集體生活時，一定要時刻和老師緊密聯絡，發現孩子的不良習慣，及時反應給老師，想辦法一起糾正的。老師這樣說，家長都會很配合的。