看孩子自己喜歡什麼，寫字，畫畫，唱歌，跳舞都可以，也可以直接問她喜歡做什麼，所謂興趣是最好的老師，只要孩子喜歡，那肯定是愛學的

孩子的興趣愛好在幼兒的時候開始培養最好，那時的他們什麼都很好奇，什麼都想嘗試。在幼兒園階段多嘗試，分辨出他們喜歡的東西，再集中力量在挑選出來的興趣上堅持下去

培養孩子的興趣，首先你得發現，挖掘到他的愛好。很多家長都是把自己的觀點強加到小孩身上，認為自己給小孩鋪路是絕對正確的，孩子必須要按照自己的想法走才是正確的方向。其實不是，就算他小的時候，你幫他安排得再好，他對這一切不感興趣的情況下，等他有自主意識的時候，他可能會否定之前的一切，因為什麼？就是因為不是他所喜好的，所以培養孩子的興趣，一定要了解孩子喜歡的是什麼，愛好是什麼。

孩子的興趣需要培養

做什麼都要堅持

其實孩子根本不懂那麼多

堅持不堅持很大一部分在於家長

你知道嗎？常與“興趣”搭配的詞語是“培養”，我們要不斷的、積極的培養孩子的學習興趣。所以，孩子如果有興趣，我們高興還來不及呢，這就是孩子的成長小苗，一定要好好呵護。

現在馬路上的走走吧，關於孩子各種培訓班鱗次櫛比。有學習輔導類的、繪畫類的、樂器類的、體育競技類的，最近幾年又出現了語言類的小主持、表演等，開發右腦的、訓練記憶的課程也比比皆是。不怕孩子們沒興趣，就怕不知道對什麼感興趣。請遵從孩子的選擇，按照孩子的興趣去選擇學習的內容，才會事半功倍，有很大收穫。直接受益點就是：家庭關係、母子、父子關係會更加融洽。

如何正確對待孩子的興趣，我認為要注意以下幾點：

1. 最重要的是要“保護”興趣。“興趣是學習最好的老師”，為其克服學習的困難提供了源源不斷的動力。哪怕是三分鐘熱度，家長的任務就是將這種熱度持久化。無論學習什麼技能，學習初期訓練基本功肯定是非常枯燥的。就要憑藉這種學習熱情——興趣來維持。當順利渡過這種枯燥期，感受到學習技能的樂趣，這種興趣會更加高漲，何愁學不好啊，哈哈。

2. “堅持”興趣。如果興趣的熱度達不到度過學習的枯燥期，就要家長用鼓勵、鞭策啊等等招數去培養興趣，為興趣助力。如果興趣沒了，成了“厭煩”，這項學習也就到了盡頭，很難再前進了，前功盡棄。除非像練琴一樣，有人說：“鋼琴買回家，後媽也就進門了”。是有道理的，當興趣不夠，只能家長揮鞭子上陣壓著孩子學了，這各種痛苦只有其中的家長和孩子瞭解了。所以，再囉嗦一句：“為了孩子，也為了家長自己，一定要堅持好興趣啊！”

3. 肯定夢想的價值，不以是否賺錢培養興趣。家長應瞭解並肯定孩 子夢想的價值，切忌以成人的觀念或賺錢的 多少來扼殺孩子的夢想。誰知道以後什麼行業最賺錢？只要孩子有一項特長，那就是最棒的。你以為學一項技能能容易嗎？每一項技能都要有很強大的毅力堅持下去，才能學好。無論孩子選擇什麼興趣愛好作為自己的發展，只要人生觀、價值觀是正確的，那就請肯定孩子，並鼓勵其前行吧。

4. 要相信興趣是可以培養的。孩子是否是愛學音樂，還是美術，很大程度是外部因素。比如說家庭因素：父母都是搞音樂的，有音樂氛圍，他學美術的可能就小了些；比如教師原因，孩子的書法老師特別幽默風趣，對孩子的脾氣，孩子就堅持練習書法，哪怕老師不在教他了，仍然練習，以至成為書法大家；比如父母特別會誇獎孩子，本來枯燥無味的練琴，都讓孩子感覺十分有趣，不牴觸練琴……要相信辦法都是人想出來的，孩子的興趣也是可以培養的，加油！

孩子的學習需要家長去策劃、陪伴，更需要孩子的興趣相伴。願家長都做一名智慧型家長，快樂、幸福的陪伴孩子在興趣中學習。