回覆列表
  • 1 # 小江無忌

    動左手,看圖畫,編故事想象力豐富的孩子這樣做!!!

    1.做左手操。絕大多數左撇子是聰明的。網上下載一個左手操,空了教孩子做一做。媽媽也可以跟孩子一起做一做。孩子好動,左手靈活了更加聰明。左手動起來鍛鍊右腦。或者鼓勵孩子能用左手做的事就用左手做。左手動起來。

    2.看圖說話。讀圖是一種能力。很多孩子能從圖中讀出很多其他意思來,這些孩子就是有想象力的。久而久之,一般的孩子也越來越會想象。

    3.編講故事。給孩子一個開頭,讓孩子照著說下去,他編到哪兒就是哪兒,沒有任何限制。那孩子不要太喜歡啊!天馬行空無所不能,想象力還不是越來越豐富?

  • 2 # 小於兒育兒

    看來你是深受“智力開發”的影響,中科院腦研究機構已經證明“左右腦科學”是騙人的,孩子想象力,邏輯,創造力都是由整個大腦協調運作的結果,不存在左右腦之分。好多機構用這種“右腦開發”偽噱頭騙錢的!

    鍛鍊孩子想象力最好的辦法就是看書和繪本。

  • 3 # 敏芷學堂B

    父母在家就能訓練孩子記憶力的最好方法、值得一看!

    https://mp.toutiao.com/profile_v3/graphic/articles#article-list

  • 4 # 記憶師雷鳴

    想象力不僅僅是右腦的事情,是整個大腦配合起來共同完成的。完全把左右腦分開看待或者訓練是一種錯誤的做法。

    大腦研究的科學家用核磁共振的方式研究大腦的工作區域,為達到完成一件事情或工作要求,大腦是呼叫不同區域共同配合完成任務的。在工作過程中不是隻使用左腦,或只使用右腦的,而是左右腦協調完成的。在我們進行想象的時候,大腦呼叫的右腦區域比較多。

    此外,我們還要注意左右腦的功能與我們電腦的硬碟更加相似。左右腦都是儲存資料用的,影象類的資料儲存在右腦比較多,因此在啟動想象力的時候,右腦的活動區域比較多,此時正用到右腦區域的資料和資料。

    把左右腦比作硬碟,我們對大腦的功能就更加明白,想象力的訓練就不可能完全倚仗右腦來完成,應該充分調動大腦所有相關的資訊來處理想象。比如大腦前額葉部分發出指令,存放在左右腦的邏輯資訊、影象資訊,充分被調動起來,共同形成一個想象的畫面,就是想象力的訓練核心。我們就可以根據這一機制對我們的想象力進行充分的訓練。

    想象力的訓練方法

    發出命令-大腦想象

    給我們的大腦發出一個指令,大腦馬上就會去想辦法完成。這是我們大腦的一個工作機制,所以想象力的訓練就是給大腦提供一個明確的指令,就能刺激大腦進行想象。

    舉例:請閉上眼睛,在大腦中想象一個蘋果。

    很快我們的大腦就會想象出一個蘋果來,當然有的人會有一定的模糊,有的人會比較清晰,就像看到一個真實的蘋果一樣。

    我們在訓練想象力的時候儘量訓練清晰的想象,所以還可以給孩子進一步的指令:請想象出一個紅色的蘋果,想象蘋果的味道、輕重、大小……

    想象力訓練方法的變通

    除了針對具體的物品進行想象的方法外,我們還可以做一個變通的方法訓練想象力:寫故事

    透過寫故事可以訓練孩子主動去想象,主動去組織相關的故事情節,環境描寫。

    寫的方法也有很多,有時候,可以用給出的主題寫,也可以根據幾個發散的詞語寫,也可以根據看過的電視、電影來寫……寫的故事可以是神話故事,也可以是科幻故事,也可以是曾經聽過或看過的故事……

    寫就一個原則,把自己想到的、看到的、聽到的諸多內容寫下來就行,只要一寫我們的大腦想象機制就在工作。我們大腦中就會出現各種畫面,然後把這些畫面描述下來,寫下來就可以了。

    結束語

    想象力的訓練方法非常簡單,我們舉例了兩個典型的方法,而且是不用花費任何額外的開銷就可以做好的事情。希望各位小夥伴,把自己的想象力開發的棒棒的哦。

  • 5 # 楷哥能爬樹

    正常人,不管是大人小孩,左右右腦都是一起活動的,只是在具體某一件事上,大腦那一塊區域相對活躍,不存在單獨開發左腦右腦的說法。只要孩子在成長階段給予足夠的陪伴和順暢的溝通,給予孩子更多的引導和思考,孩子都會很棒的

  • 6 # 老程侃事兒

    想象力的訓練有多種方法:1、訓練影象聯想記憶法,讓孩子試著將10個、20張閃卡用影象連線記憶法串聯記憶;

    2、看書,並用表演的方式將書中的故事演繹出來;

    3、極橋訓練法;

    4、透過語言描述的方法,讓孩子猜出來是什麼東西

    5、……

    方法有很多,關鍵是要堅持訓練,才有可能充分激發想象力,三天打魚兩天曬網的練習是沒有任何意義的

  • 7 # 弘道

    我認為右腦想象力的說法不是太科學。想象力其實是全腦的作用,左右腦的分工協同也只是一種相對的概念。人們可以設想一個失去了左面肢體的人就沒有想象力和無法開發想象力了嗎?有什麼科學實驗為根據嗎?

    人們在日常的生活經驗中就能夠了解到想象力是可以通過後天的訓練來提升的,而且在訓練時也沒有必要區分什麼右腦和右腦。家長們只要關注這件事,並且抽時間與孩子一起像玩遊戲一樣做一些這樣的啟蒙訓練就很好了。家長們應該使孩子從小就養成這樣的習慣,也這樣做必將對孩子未來思維能力的提升會產生較大的促進作用。

    訓練孩子的想象力最重要的是讓孩子避免受到固有知識和觀念的束縛,要讓孩子敢於天馬行空式自由地暢想。

  • 8 # 一張葉小繪

    多問一些發散性的問題。所謂發散性的問題,就是沒有標準答案的,比如:牙刷除了刷牙、還可以做什麼?你最想擁有的超能力是什麼?穿越回古代你最想做什麼?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • RAV4、銳界、奇駿、昂科威、馬自達cx8和豐田crv怎麼選?