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社會

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  • 1 # 小鎮釋懷

    我遇到的好老師很多,其中刻骨銘心沒齒難忘的一名老師同時也是我的同事,他叫孫孔懿,由於在基礎教育領域的研究很有建樹,現在已是中國教育界名人。四十年前,我與他曾在同一所學校,他是校長,我是一名從教不久的教師。教學工作中我免不了存在一些不足,甚至犯一些"低階錯誤",孫老師總是從領導、師長的角度關心幫助我,從沒當眾批評過我。他是"科班"出身,而我是高中畢業後即走上教師崗位,備教改方面知之甚少,孫老師一有空閒就與我聊這方面的知識,並主動將自已的備課筆記提供給我參考,讓我受益良多……兩年後我調至他校任教,他送我一本日記簿,扉頁上他親筆寫下贈言:"在科學上沒有平坦的大路可走,只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達光輝的頂點",他說與我共勉,其實成為對我日後人生的最好激勵。以後,孫老師從出版《學校時間管理學》開始,每隔一段時間就會出版一本有關教育方面的專著,而每本著作在成書前他總要聽取我的看法,出版後讓我成為第一讀者……每每回憶起這些,我對孫老師的敬意便油然而生,他是我遇到的最好的老師。

  • 2 # 向陽每一天

    一個好老師不僅教給你知識,他賦予你優質的思維方式,更幫你開啟精神之窗。我高中的語文老師胡老師就是這樣的老師。影響著我到現在。

    胡老師就像是精神的擺渡人。他從不照本宣科。語文課上,他教給我們和悅灑脫四個字,他教給我們,一個人的得失選擇的標準不僅有名利成功之說,還有一種是遺世獨立、超凡脫俗,物我兩忘的精神疆域。

    是胡老師為我打開了一扇窗,讓我知道語文還有這樣一番模樣,讓我看到原來人生還可以有那樣一番風景。所謂風景,我不是指世界舞臺,而是指我們每個人眼中所見的自己的人生模樣。胡老師讓十幾歲的我看到了不一樣的人生,而不只是課本上的幾道題、卷子上的一個分數。

    你要知道,很多學習好的學生,他們的精神世界裡就只有幾本課本,題海還有分數。隨之高考的結束,精神世界的荒蕪就會到來。然後,有的曾經的優秀少年會在大學裡漫無目的的荒度四年,甚至隨波逐流,沉迷遊戲。令人嘆惋!

  • 3 # 慧姐的生活日記

    我永遠也忘不了我的好老師,陳老師,他不光教了我很多書本上的知識,更重要的是他讓我懂得了樂於助人不是光嘴說的,要用實際行動來證明的,我永遠也不會忘記那是一個風雨交加的黑夜,我和陳老師無意間從西安回老家的車上遇到了,一帆奔波後,汽車終於到了家鄉的站點,可是離村還有十多裡地怎麼辦,雨越下越大,風也呼嘯著,這時陳老師用溫和的口吻說,我給家裡人打過電話了,一會就會有人開三輪車來了,彆著急,不一會接陳老師的車來了,他把他妻子拿的唯一的棉襖讓給了我,不管我如何推脫,終於棉襖還是穿在了我身上。然後一直用三輪把我安全用到家。陳老師祝你永遠健康長壽,天天好心情。

  • 4 # 以愛之名也可以

    永遠都會記得小學語文老師!大概一年級的時候!有一次下大雨!是老師把我揹回了家!我也不知道那麼多同學老師就把我揹回了家!可能我的年齡是班裡最小的吧!這輩子是記住了[玫瑰]

  • 5 # 深耕細琢

    好老師,能讓人一輩子都記住!

    說說我讀高中的時候遇到的好老師吧。

    先說說我的語文老師吧,我上高中那會兒是文革時期,我們的語文老師是中途接其他老師的課。一個女老師,文文靜靜的,戴著眼鏡,不知道她是什麼學歷。

    1.語文老師,文采飛揚!

    她給我們上的第一堂課是魯迅先生的文章《紀念劉和珍君》,講的真好啊!那個年代是不讀書的年代,但是,我們班的同學都被吸引住了,都聽得特別認真。魯迅先生的文章是不好懂的,不好記的,但上完課以後我就記住了課文的一些片段,至今都還記得:“真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血………”。下課以後,同學們都說這個老師講的真好,誰知,又有其他同學說,這算什麼,你聽她講高爾基的《海燕》,那才真講的好呢,於是,我們都期待著老師講《海燕》這篇文章。我高考之後,聽說這位老師直接考上了復旦的研究生。

    2.數學老師,解題特別牛!

    再說說我遇到的第二個好老師,是一位數學老師。這位老師是文革前中國科技大學畢業畢業的,說文革前也有數學競賽的,當時他都是數學競賽的一等獎獲得者,是省級還是市級就搞不清楚了,反正解題能力特別強,我們讀書的時候,任何一個學生去問他的題,他把題看一遍後,第一句話說的是,你又被唬住了吧?我們那批同學自認為頭腦還是好用的,要去問他的題,就是下面搞了很久沒搞出來的,人家看一眼題目就知道這個題怎麼解了,牛吧!

    3.物理老師,深入淺出。

    說說我遇到的第三位好老師吧,是我的物理老師,中等個子,帶著眼鏡。物理多難學啊!更何況是文革時期,同學們基礎差,對理科就更不感興趣了。但他當時講的課同學們都喜歡聽,打比方,舉生活中的例子,把概念講得清清楚楚的。記得當時講力學單位時,為了讓同學們有具體的印象,為了讓同學們對牛頓這個單位有感覺,舉的就是饅頭的例子。後來聽說這位老師被評上了特級教師。

    現在回想起來,我當時遇到的老師真好。幾十年了,他們當時教我們課的場景,我現在還記得特別清楚,真是師恩難忘!

  • 6 # ZikH

    我永遠也忘不了我的好老師,陳老師,他不光教了我很多書本上的知識,更重要的是他讓我懂得了樂於助人不是光嘴說的,要用實際行動來證明的,我永遠也不會忘記那是一個風雨交加的黑夜,我和陳老師無意間從西安回老家的車上遇到了,一帆奔波後,汽車終於到了家鄉的站點,可是離村還有十多裡地怎麼辦,雨越下越大,風也呼嘯著,這時陳老師用溫和的口吻說,我給家裡人打過電話了,一會就會有人開三輪車來了,彆著急,不一會接陳老師的車來了,他把他妻子拿的唯一的棉襖讓給了我,不管我如何推脫,終於棉襖還是穿在了我身上。然後一直用三輪把我安全用到家。陳老師祝你永遠健康長壽,天天好心情。

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