是理論上無法證明,或者已經證明其無法證明。發現我的問題描述不太全面。我指的其實不是那些基本公設,比如直線是直的這種。而是第二層公理。就是在發展中出現的。
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1 # 經常用了
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2 # 日衝資訊 黃
沒有這麼簡單這樣的事情。因為,一旦發現某一個數學體系不完整,存在未知的公理,那麼這個數學體系就會被徹底推翻,這可是件不得了的大事。幾千年前,有人發現了無理數證明了有理數體系有缺陷,結果這個人被扔進河裡淹死了。不過,他的發現也推動了數學的進步,人們總結出了更加完善的實數公理體系。我在這兒說得很簡單,實際上實數公理系的提出是在這位兄弟死了快三千年後才提出來的,也就是說這位兄弟不但獻出了生命,還蒙了三千年的冤,多慘啊!
下面言歸正傳,說說公理和公理的證明。所謂“道可道,非常道。”這裡的常道可以理解為公理。公理不可以用其它定理來證明。但是,公理也是需要證明的。這就很麻煩了,到底該怎麼辦呢?聰明的人類是用邏輯三原則來證明公理的。也就是說,公理不會獨立存在,它一定得形成一個體系。用體系中的公理可以推論出體系中的其它定理,這叫同一性。不管怎麼推都有相同的結論,這叫無矛盾。體系中任意的結論都可以用有限的幾個公理推匯出來,而且公理之間不能相互推導,所有的公理都是不可替代的。這叫排中律,數學上叫它完備性。所有的數學公理都經歷了這樣的邏輯證明。題主所說的情況,違反了完備性原則,如果確實存在,那麼整個數學體系就會被顛覆。絕不是加上一條公理就了事的問題。
數學上的幾何公理、皮亞諾公理、實數公理等等都經過了極其嚴密的證明過程。不可能出現題主假設的情形。如果題主有心挑戰公理體系,僅憑個別事實是不太可行的,我覺得還是挑挑邏輯三原則的漏洞更靠譜一些。
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3 # 一理三丗
謝謝約答,人類數學有兩個思維導圖,第一個是數字1為最小的正整數,沒有最大的正整數,或者是最大的正整數是一個數的集合,無窮大。以此確定自然數為十個,即0123456789∑。數字是人類的計算工具。
第二個是數字沒有大小隻有多少,是以數字1或者文字一為統一的整體,謂之;《文數並舉》,為“主”數,以此展開人類思維邏輯方法。人為設定數有十一個,點零一二三四五六七八九,其中只有248為自然數。奇數357為求數,也就是說任何一個數字都是從“主數1”繁衍出來的。
給數字賦予了活動的生命,而不是一個冰冷數字。因為任何人類活動都離不開數字,所以有“對待者數,流行者氣,主宰者理”,數字不但是計算工具,更是人類的“理性”工具。
以此為準,你說講的問題,應用第一個數字思維方式,所謂的“證偽”是虛假的,所謂的“公式”是不確定的。
按照數字思維方式,理論上建立的東西必然能用數字證明。而且必然是自然法則的公理。比如數字4可以等於5。
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4 # 冰日曖陽
公理都是非常簡單直觀的,就像你說的直線是直線這種,往上都叫定理。
你說的這種如果理論上無法證明,屬於神學。不存在你產這種理論上無法證明的公理,稍複雜的都要證明,公理數學上極少極少也極簡單。
至於能不能當定理我這這樣想,你實際工作中可以使用,但不能當定理。
例如哥德巴赫猜想,你用可以,但不能用它證明其他。
簡言之,沒有理論上不能證明的定理。
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5 # 老王頭兒
這要看它的實際價值。數學史上有過這樣的例子。平行線公理即是。在一個平面上,過直線外的一點,能夠且只能做一條直線與已知直線平行。看起來很顯然,但卻無法證明。因其不能證明,所以不能算是定理。但作為公理,又引起很多爭議。數學上的做法是很明智的。接受其為公理 ,將其納入公理化體系,可以得到歐氏幾何。拒絕承認它是公理,更不接受它是定理。由此而得到非歐幾何。不同的幾何學,有不同的用途,有不同的適用範圍。
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6 # 閒雲句拙
不能當成公理,公理通常是無須計算的。一個計算公式能與實際符合或近似,而又無法理論證明,可以稱為“經驗公式”,不過,這種經驗公式很可能也有理論依據,只不過涉及的中間過程的理論過於複雜,當前還無法嚴格推導,而不得不忽略它。究竟是什麼情況,提問者沒有具體寫明,還難於明確判斷。
數學是嚴謹的,但並不意味著,數學的所有公式定理都能證明和證偽的。
數學中,反直覺的定理非常多,到底是我們的數學,本來就是違背真實世界的呢?還是我們的常識,本來就存在認知缺陷?不同的人有不同的答案。
一:費馬大定理
我們知道勾股數有無限個,勾三股四弦五,就是最簡單的勾股數。由此我們猜想:當次數n大於2時會怎麼樣?
費馬大定理指出:
這樣的形式,當指數n大於2時,不存在整數解。
利用費馬大定理,可以得到一些有趣的證明,比如證明3次根號2為無理數:
二:分球定理
數學中,有一條極其基本的公理,叫做選擇公理,許多數學內容都要基於這條定理才得以成立。
在1924年,數學家斯特·巴拿赫和阿爾弗萊德·塔斯基根據選擇公理,得到一個奇怪的推論——分球定理。
分球定理太違反直覺,但它就是選擇公理的嚴格推論,而且不容置疑的,除非你拋棄選擇公理,但數學家會為此付出更大的代價。
三:無窮大也有等級大小
在二十世紀以前,數學家們遇到無窮大都避而讓之,認為要麼哪裡出了問題,要麼結果是沒有意義的。
這也太違反直覺了,我們從來不把無窮大當作數,但是無窮大在超窮數理論中,卻存在不同的等級。
四:“可證”和“真”不是等價的
1931年,奧地利數學家哥德爾,提出一條震驚學術界的定理——哥德爾不完備定理。
可哥德爾不完備定理指出:該系統不存在,因為其中一定存在,我們不能證明也不能證偽的“東西”,也就是數學系統不可能是完備的,至少它的完備性和相容性不能同時得到滿足。
五:一維可以和二維甚至更高維度一一對應
按照我們的常識,二維比一維等級高,三維比四維等級高,比如線是一維的,所以線不能一一對應於面積。
說到一一對應,就離不開函式,那麼這樣從低維到高維的函式存在嗎?
答案是肯定的!
在1890年,義大利數學家皮亞諾,就發明了一個函式,使得函式在實軸[0,1]上的取值,可以一一對應於單位正方形上的所有點,這條曲線叫做皮亞諾曲線。
這個性質的發現,暗示著人類對維度的主觀認識,很可能是存在缺陷的。
六:地圖定理
該定理是這樣的,比如我們在國內,拿著中國地圖,那麼在該地圖上,一定存在一個點,使得圖上的點,和該點所在的真實地理位置精確一致,這麼一個點我們絕對能找到。
但利用這個定理,我們知道在一個公園的任意地方,標示一張地圖的話,我們一定能在圖上找到"當前所在位置"。
我們計算圓周率的公式有很多,很長一段時間裡,我們都認為要計算圓周的1000位,必須把前面999位計算出來。
可是在1995年,數學家就發現了一個神奇的公式,該公式可計算圓周率的任何一位數字,而不需要知道前面的數字。
詳細介紹見:《神奇的BBP公式,可獨立計算圓周率任何一位數字!》
八:負數可以開根號
小時候老師告訴我們"負負得正",可是到了高中,老師又突然把虛數單位“i”扔給我們,告訴我們“i^2=-1”,這簡直就是反直覺啊!為何這個數的平方會是負數。
對於虛數“i”也是存在幾何意義的。