因為他們沒有認識到語言暴力的危害，孩子的教育每個父母都是本著教好的，但卻有些不正確。這個其實和家庭有很大關係。

這個問題與父母的認知度和格局有關，有的父母不懂教育也沒有多少文化，甚至於就會寫自己的名字，但是不影響子女的教育，開悟早的孩子，父母的辛勞子女看在眼中，默默的記在心裡，在潛意識裡希望有一天能比父母活的輕鬆些，在這種情況下接觸到了教育，彷彿打開了一扇大門，如飢似渴的學習，希望透過學習改變命運。開悟晚些的孩子，雖然沒有這麼多的想法，但在實際生活中，因為父母文化有限所以有些淺顯易懂的道理也不一定解答出來，這時孩子不經意間運用學校所學知識進行解答，父母會露出崇拜欣慰的目光，對孩子來講這就是最大的褒獎更是鼓勵，也會激勵孩子進步，所以古人流傳下來一句話“窮人的孩子早當家”。這裡所謂的窮不僅僅指物質的貧窮與富有，不同的時代有不同的解釋，也包括知識的貧窮與富有。有些高學歷的父母，本身文化水平比較高，通過後天的學習加上自己的體會，教育起孩子來得心應手。以上都是好的方面看問題。

相反的就是父母的暴躁心態，急於求成的思維觀念，不能說不是為了孩子好，只能說方法出現了問題，思維觀念進入了死角，潛意識裡的激勵變成了打擊，特別是看著孩子每況愈下更是著急，不自覺的就隨口說一些消沉的話語，負面情緒爆棚，直接或間接的對孩子形成了一種思維觀念，我不行！我真的不行！這時語言暴力就在孩子的心裡種下一顆種子，自己不行！可怕的是這顆種子將會伴隨孩子的一生。

我們不得不承認，許多父母是沒有勇氣承認自己的問題，或者說是看不到自己的問題的。

他們之所以這樣大概是這幾方面原因：

1、缺乏自省能力，根本看不到自己的問題。

2、不願自我成長，更不會去分析反思自己的言行對孩子的負面影響。

3、死要面子，即使知道自己語言暴力也不願承認。

4、在他們眼裡自己就是高高在上的老子，孩子必須無條件服從，不必考慮孩子的內心感受。

5、“我父母當年罵我更兇，怎麼沒傷害到我？”

坦白說，這樣的父母是肯定教育不好孩子的。孩子走向極端的原因，不是家長的溺愛，就是與家長忽視他們的心理感受有關。

綜藝《少年說》中， 一個女孩哭著大聲控訴自己的媽媽： “你怎麼總是拿我跟其他同學比較，為什麼我的努力，你從來都看不到？”

遺憾的是，她媽媽沒有看到孩子的心痛，依然冷冷地迴應：“其實我一直在不斷打擊你，以你的性格，不打擊會飄。”

著名心理專家馬歇爾·盧森堡說：“也許我們並不認為，自己的談話方式是暴力的，但語言，確實常常引發自己和他人的痛苦。”

有多少父母吝嗇對孩子的讚美？又有多少父母肆無忌憚地對孩子進行打擊、嘲諷，甚至謾罵。 ？他們卻不曾想：語言暴力雖然不攻身，但攻心，傷害指數還特別驚人。

心理學家武志紅說：“語言暴力有可能會變成一把兇器。”

父母們，不要再以愛之名做著傷害孩子之事。

其實是少了耐心，多了急躁。孩子有很多事情都不懂，他可能更多的，去關注自己的需求。而不去管大人在做什麼，他此時去提要求合不合適。如果在你沒有耐心的時候孩子被你吼了，後面想起來，一定要把事情跟他講清楚為什麼。

吼孩子是不對的，要想不吼孩子，只有練習家長的素養了。