我覺得不僅沒法還可能達成共識。。。。。。蘇秦主要意圖是拖垮齊國，而蘇秦如果瞭解後，肯定會幫一手，這樣對破除合縱有好處

提問者是不是歷史盲?蘇秦和張儀本來就是同一個時代的人，他們的老師都是同一個人——鬼谷子。

《戰國策》記載蘇秦早年不得志，於是去鬼谷子門下學習，而張儀也在鬼谷子那裡學習，但蘇秦自認為自己學的不如張儀，於是提前下山了，下山後去遊說七國，但他的主張始終沒有被各國國軍採納，於是十分狼狽的回家，回家之後家裡人都看不起他，他很難過，於是發奮苦讀，後來終於大有所為，身帶六國相印，成為牛逼轟轟的人物。

《史記·蘇秦列傳》則介紹的更詳細，原文是:蘇秦說秦王書十上，而說不行。黑貂之裘敞，黃金百斤盡。資用乏絕，去秦而歸。負書擔橐，形容枯槁，面目黧黑，狀背愧色。歸至家，妻不下紅，嫂不為炊，父母不與言。乃夜發書，陳篋數十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，曰：“此真可以說當世之君矣。”

翻譯成現在話就是說，蘇秦十次上書遊說秦下都不成功。現在他黑貂皮衣破了，百兩黃金也用光了。資用匱乏，不得已離開秦國回家。(他)纏著綁腿布，穿著草鞋，挑著書囊，體態憔悴，面容黑黃，帶有慚愧的樣子。回到家裡，妻子不從織機上下來迎接，嫂子不給他做飯，父母不跟他說話。蘇秦見此情狀，長嘆道：“妻子不把我當丈夫，嫂嫂不把我當小叔，父母不把我當兒子，這都是我蘇秦的錯誤啊!”於是他就在夜間開啟書籍(攻讀)，擺開了幾十本書籍找到姜太公的兵書《陰符》來，伏案誦讀，選擇其中重要的加以熟讀，探求它的真諦。讀書睏倦想睡，就拿起錐子刺自己的大腿，鮮血一直流到腳上，他說：“哪裡有遊說君主卻不能讓他賞賜金玉錦繡、封個卿相之類高官的人呢?”一年的工夫，鑽研成功。自言自語說：“現在我真的可以去遊說各國君王了。最後成為戰國時期著名的縱橫家。

而張儀的才華並不亞於蘇秦，張儀出師之後是為秦國服務的，《史記·張儀列傳》記載:張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學術，蘇秦自以不及張儀。

張儀是魏國貴族後裔，戰國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。張儀首創連橫的外交策略，遊說入秦。秦惠文王封張儀為相，後來張儀出使遊說各諸侯國，以“橫”破“縱”，使各國紛紛由合縱抗秦轉變為連橫親秦。張儀也因此被秦王封為武信君。

張儀是戰國時縱橫家的代表人物之一，他年輕時替人家抄書，遇到沒有見過的好句子就寫在掌中或腿上，晚上回到家中，就折竹刻寫，久而久之，就整合冊子。後人遂以“折竹”或“張儀折竹”形容勤奮刻苦學習。

《史記》還記載了張儀一個故事:張儀已學遊說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧，門下意張儀，曰：“儀貧無行，必此盜相君之璧。”共執張儀，掠笞數百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋讀書遊說，安得此辱乎？”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”儀曰：“足矣。”

張儀一身的才華都獻給了秦惠文王。為秦國出過無數經典計謀，比如“遠交近攻”就是張儀提出的。

最後說一下蘇秦和張儀之死:秦惠文王死後，因為即位的秦武王在當太子的時候就不喜歡張儀，張儀出逃魏國，並出任魏相，一年後患病去世。蘇秦的下場就比張儀慘多了，蘇秦是因為齊國眾大夫因爭寵派人刺殺蘇秦，蘇秦被刺殺而死。《史記卷六十九蘇秦列傳第九》：“蘇秦且死，乃謂齊王曰：‘臣即死，車裂臣以徇於市，曰，如此則臣之賊必得矣。’於是如其言，而殺蘇秦者果自出，齊王因而誅之。”蘇秦臨死時，對齊王說，我死了之後，您將我車裂分屍於市，就說“蘇秦為燕國作亂於齊國”，這樣刺殺我的人一定能抓到。齊王按照蘇秦說的做了，刺客果然自己現身，於是齊王將刺客殺了。