現在很多大學高校有書法專業課。書法有很大的師承及科班專業畢業的。書法初步的學習技法要點老師教學，實踐與理論相結合地書寫。老師教學引路能更快地在書法道路上成長，少走彎路。書法學習要多看、讀、理解，勤奮練習。好的老師教學他經驗方法及使你明確藝術追求道路的方向。學到有一定的基本功，時而與書法老師們交流溝通。擇己偏好勤奮練習，凸顯個性加上傳統的技法書寫，這樣將會有自己書寫世界的另一番天地。

除非這個老師有大師級的水準，不然，不要從一師而終！

當代沒有大師，甚至達到書法家水準的書法人都沒有！

所以，學習書法還是廣泛學習，相容並收的好，不僅需要想各種書體的老師學習書法的心得，還要大量地臨摹古賢的法貼，楷行草都要學，都要臨摹，用心去臨摹，帶著疑問去臨摹，這樣你才能得到更多的真知。

學習書法認老師不是壞事，但是，不能一切都以老師為標榜，書法需要自我，老師只能給你好的學習方法與思路，最終你書法的高低取決於你自己的努力與領悟！

學書法長期跟一個老師好嗎？我的看法是，長期跟一個老師比經常換老師要好。但這個問題並不是表面看起來的那麼簡單，裡面還是有一些門道的，且聽我細細道來：

對於初學者來說，經常換老師是不可取的。因為每個老師的學書法入門的教學方法可能都不一樣，經常換老師就老是要從零開始，缺少持續性。

例如，有的老師是學隸書起家的，他就教學生要先寫隸書起步；有的老師是學歐的，他就教學生先練歐楷；有的老師是學顏楷的，就會教你先學《多寶塔》，而有的雖然是學顏的，可能還一開始建議你去學《勤禮碑》；而如果這個老師是學柳的，也只能教你從柳楷起步。

所以，初學的時候換老師弊大於利，你一家書體還沒學好呢，就被老師慫恿著又換了一家。初學書法的時候，楷書選擇一家書體之後，最好先學個三年左右，還是說比較聰明、勤奮的學生，這才算是打了一個基礎，如果那種一週只練一節課的，估計三年也學不出個大模樣。而這種情況下，你還一年換一個老師，學習還沒個持續性，那很難練出個成績來。

但是等到了有一定基礎之後，需要拓寬學習廣度的時候，這個時候就要根據自己的情況，換換老師了。但現在，一般有點水平的書法老師，都最少擅長兩種書體以上，楷書或者行書或者隸書等等。所以，認定一個好老師只後，跟著他學個3-5年是完全沒什麼問題的。

換老師的風險也是很大的，因為有可能這個老師的水平並不是很高，有些老師的教學思路也是有問題的，經常換的話就很容易碰上一些半把刀水平的，這就把自己耽誤了。

放兩張孩子書法老師的字

長期跟一個書法老師，也是需要有先決條件的。首先，老師要有真才實學，這就需要家長要有慧眼了。或者說你多去找些渠道去打聽一下這個老師的水平，千萬別去找那種培訓學校的書法老師，一般這種老師水平都不是很高。而要找那種自己辦班教學生的那種，自己辦班教跟給別人打工的是不一樣的。

其次，這個書法老師不但要寫的好，還要有一定的書法理論知識，知識面要廣，這樣才能給學生更多地啟迪。學生在跟著老師學書法的過程中，無形之中會學到很多傳統文化方面的知識。

第三，書法老師的人品要好，不是隻為了錢的那種。有些書法老師是隻為了賺錢，他可能也有水平，但是並不一定真的對學生負責任。每次上課就是走過場，你最後能不能練出來，全靠自己的努力和運氣。好的老師一定要對學生嚴格，但還會平易近人，這點是最能體現個人魅力的地方。

所以，我的建議是，在找書法老師之前，一定要認真考察，一旦認準了就跟著老師多學幾年，這樣才能學到老師的真功夫，畢竟經常換老師的學生，老師也不會真心對待你的，將心比心想想就明白了。