成績不好是事情的結果。

家長現在面對的是自己對孩子的高期望 （成績好）和現實的結果 （成績不好）之間的落差 。

負面的情緒如：憤怒、沮喪、失落等無助於改變現狀 。

建議：

一、冷靜、平靜 。

家長先別急著找孩子談話，平靜一下自己的情緒 ，需要發洩就發洩一下，冷靜以後再談 。

二、確定目標 。

家長先想一想，成績對孩子到底有多重要 ，成績達到多少才是你所認定的成績好 。

孩子有個體差異 ，家長對孩子的欺許也是不同的。

我家娃考 90+我就覺得考得不錯 ，娃同學考 97被家長揍了一頓 ，這是真實的事情 ，不是段子 。

有時候不一定是娃成績不好 ，是你的要求太高了 。

三、解決問題 。

以上兩點處理好了 ，我們來解決問題 。

成績不好，是孩子學習這件事情的結果 ，要解決問題 ，我們得找到造成這個結果的原因 。

這個原因需要孩子和家長一起找 。

學習是孩子自己的事情 ，他最清楚；

向好、向善是多數孩子天生的品質，從內心渴望被尊重；

家長指揮孩子做一件事情，和孩子自己想做一件事情，即使目標內容相同 ，過程和結果也不會一樣 。

四、自驅力 。

不管是孩子對學習不感興趣也好、對學習有畏懼也好 ，都是孩子自我驅動力不足 。

幫助孩子的根本 ，不是你教會他一道題，而是教會他 ，這件事情你可以做到 ，不要怕，一步一步來 。

孩子的信心來自成功的經驗 ，體驗過成功 ，才會相信自己能做的 ，才有前進的動力 。

孩子做得好的時候 ，要及時肯定 ，讚美他；

孩子做的不好的地方，指出來 ，教會他正確的做法，但不要因為他做錯了貶低他，犯錯是允許的 ，錯了必須要改正 。

這樣 ，好的、正確的在他大腦裡留下的印象會深刻 ，並影響他的行為 。

越是好，他會想要更好 ，就會形成自驅力 。

如何對待孩子學習成績不好的狀況？

父母面對孩子成績不好的事實，先避免和棄絕兩個極端的錯誤思想滋生，一是不問青紅皂白一味地責怪、羞辱甚至責打孩子，二是放任不管。這兩個極端都是極其害人的。

接下來就當正確地一步步思想、分析、判斷和採取相應的措施了：

一個孩子要學習成績好，需要哪些充分而必要的先決條件？在這些先決條件中，他（她）已經有哪些？還缺少哪些？

看看一般的先決條件：

1.身體健康，無疾病困擾其正常的學習；

2.心理健康，無心理能力的缺陷妨礙其接受正常的教育教學；

3.心理沒有受到傷害，比如沒有缺少父母正常的關愛、教導和勉勵，沒有有父母或家庭其他成員的打罵，沒有同學及其他人的打罵、嫉妒、譏諷、侮辱等等傷害，也沒有想傷害別人的衝動和行為；

4.有身體所需正常營養的供應；

5.正確的思想、感情、意志得到必要的培養和呵護；

6.有足夠正確的學習的思想動機和目的；

7.有正常接受老師教育教學的自約能力；

8.有完成正常（不是超負）作業的意志和努力；

9.有愛好學習的興趣；

10.有接受到良好（不是邪惡）教育和真知識後的喜悅。

家長要主動多訪問孩子的課任教師，更要經常仔細觀察和詢問孩子，研判他（她），在以上10種保證孩子學習好的必要條件裡，孩子已經具有哪些，還缺少哪些？對已有的，要持續保守，對缺少的要恆久地給以提供。

這才是解決孩子學習不好問題的有效方法。