恕我實話實說，友不要生氣。無論生活還是學習，其實每個孩子的好習慣壞習慣，都是被父母感染和嬌慣出來的。

才上二年級，抓緊改正一點兒也不晚。你要讓他知道，學習是他自己的事。也不用給孩子講大道理，你就對孩子說：“今天的作業你自己完成，我還要做別的事，等會兒檢查。"然後，你在一旁做家務、讀書、看報或者寫點兒東西都行，但是切忌不要看電視玩手機，給孩子一個安靜的學習環境，製造一個全家人都愛學習的好氣氛，這樣一天兩天孩子就會自覺主動地學習了。

還有，發現孩子坐下學習，更重要的是不要忘記誇他一句：“你好棒。"父母的誇讚和肯定，對孩子來說特別受用，一是因為他需要被尊重，二是增加他的自信心。

孩子需要父母的陪伴，並不是一切事情父母都要插手為他去做。孩子寫作業時，你給他輕輕關上門，儘量別在身邊打擾，等他有難題向你求教，你再給他認真仔細講解。我見過有的家長，孩子寫作業他也趴在邊上指指畫畫，孩子怎麼可能專下心來呢？

好吧，我就先說這些，最後送上祝福：祝福友友家和萬事興，祝願孩子茁壯成長！！

（關注歲月靜好，探尋潤心無聲）

我可以舉自己的例子。

在高考的時候，我第一年沒考上，第二年沒考上，第三年才考上了。我用了三年的時間和我的同學拼了一年，我在北大畢業的時候，我們全班50個同學，我是全班倒數第五名，但成績並沒有阻礙我做成自己的事業。

人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。

請家長一定要改一改判斷成功的標準。

孩子分數高是成功的標準之一，但是千萬不要把它當作是必然的標準，更不能當做是惟一的標準。

否則你的孩子就會受到無數的傷害，因為任何一次考試只有一個第一名。

如果一個班裡有40名學生，難道除了第一名，其餘的39個孩子都是笨蛋嗎?都是失敗者嗎?絕對不是!

所以我有一種自我解嘲說法：其實當第一名也確實不容易，因為他走得很辛苦，往前面一看，一個追趕的人都沒有，往後面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名沒有什麼好當的。

當最後一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往後一看，一個追自己的人都沒有，你想這種生活多瀟灑呀!

當然這種觀點不能和孩子說，你一定要學會怎麼鼓勵孩子。這次考倒數第一，下次我會鼓勵他考倒數第二，這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。

你這麼說，有的孩子當然會拼命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎麼辦呢?難道真的不讓他進家門麼?你肯定讓他進家門，你讓他進家門就意味著你說話不算數，孩子以後就知道了，我爸爸媽媽是說話不算數的，那我以後就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這麼被孩子刺中了。

所以做父母的一定要記清楚，絕對不能讓孩子吃住你，絕對不能要什麼給什麼。

比如說這個孩子愛吃麥當勞，你就可以把它當成一種誘惑，答應孩子考到10分，就帶他去吃麥當勞，然後再把孩子的分數一點一點加上去。比如說你的孩子考了60分，你千萬不要說下回你要考到90分，或者把孩子臭罵一頓。

你要對孩子說，60分已經不錯了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班裡的同學比，我只看你今天要比昨天進步，你明天要比今天進步，這個孩子的分數在潛移默化中就上去了。

他每上去一點，你都要鼓勵他。

當分數考得更低的時候，你要告訴孩子，這次可能是偶然的失誤，爸爸媽媽支援你，千萬不要傷害孩子學習的積極性。