最核心的前提，是家長真正理解叛逆的成因

從家長提問可以看出，你跟孩子已經到了難以用語音言疏導，難以溝通的地步。並且已經到了讓孩子對自己的未來都沒有興趣信心規劃。

家長的焦慮可以理解，但是，這個問題是越急越糟糕。冰凍三尺非一日之寒。孩子對未來沒有憧憬和規劃，不是家長一時疏導可以解決的。

家長首先要冷靜下來，要深刻思考，孩子‘’叛逆‘’的本質及原因。什麼叫叛逆，說白了就是孩子不聽大人話，對大人的觀點不認同不接受，甚至對著幹。這個時候大人不能時時處處站在自己的角度思考問題。孩子‘’叛逆‘’，那只是大人的角度和觀點。站在孩子的角度，他沒有錯。孩子雖然是大人的孩子，但是他（她）是有思想和情感的獨立個體。

孩子的叛逆，也就是反抗，可以從一個側面證明大人對孩子的干預有過度傾向。孩子對未來的憧憬與規劃，那是他自己的思想和情感生成的。不可能釋大人來灌輸的。

若要孩子有真正的屬於自己的對未來和人生的憧憬與規劃。當大人就要讓孩子有自己的主見和想法，不要總試圖把自己認為對認為好的東西灌輸給孩子讓其成為孩子的思想。如果家長不認識這一點 ，總在想辦法影響和干預（自認為是善意疏導）孩子，那恐怕只會越來越糟糕。

處於叛逆期的男孩對自我感覺十分良好，同時對於未來缺少規劃。對於此類學生的教導，首先要現身說法。用過來人的身份，把當時的想法和真實的感覺講給學生們聽。同時在給學生們明確經過若干年後，當時的想法和做法有些是非常愚蠢的。同時身為一個男子，身上肩負著很大的重擔，不光對於自己，還對於別人，甚至對於社會。同時需要你告訴他們父母的不易，讓他們在情感上對父母有感恩的情懷。其次要從叛逆少年的自身出發，換位思考。可能有的時候男孩兒說了一句話或做了一件事兒，我們就會認為他非常的叛逆。其實不然，可能我們只看到了片面。或者我們沒有明白他們這麼做，這麼說的原因是什麼，如果搞清楚了原因，搞清楚了前因後果，在從對方的角度出發就能夠理解他們的行為。從為了他們好的角度，對他們進行語言上的幫助和生活上的輔助。這樣我相信就會感動他們，讓他們少走一些彎路。

孩子成長過程中有兩個期段是非常令人頭痛的，一個是幼兒期，要想方設法保證孩子的身體健康平安，不能讓他收到傷害，另一個就是叛逆期，要千方百計保證孩子的身心不要收到汙染，扶正孩子前進的道路，怕孩子的性格在叛逆期會被影響而扭曲。在叛逆期，讓孩子健康成長的話，我建議可以從以下幾個方面入手

第一，孩子在叛逆期的時候，情緒是非常容易收到影響的，一旦孩子遇到一些困難或者挫折，他們會容易走極端。所以，父母要及時做好跟孩子的溝通，讓孩子能夠表達出自己的想法給家長聽，透過交流與孩子尋找解決的辦法。所以孩子在學習或者生活還有社交過程中遇到困難時，要及時做好對孩子的疏導。陪孩子一起度過難關。

第二，做出行動，選擇正確的方法與孩子度過大部分的閒暇時間，家長在放假的時候可以利用一部分時間去陪孩子參加夏令營或者冬令營的活動，目前這種活動非常流行，孩子可以在訓練中與其他孩子一起交流，可以學一下別人是如果克服眼前的困難去完成任務，以及在對比中去學習對方的長處，在訓練中能夠挖掘自身的優勢。如果時間不夠充裕，可以選擇與孩子多去參加一些有益孩子健康成長的公益活動。例如，我們小區的家長們也經常組織孩子們去森林公園撿垃圾，也自發組織過給環衛工人們送水的活動。在有愛的氛圍中感染孩子，孩子們內心都是善良的，這樣的活動可以培養孩子們善解人意，樂於助人的優良品質。

第三，培養孩子自理自立的意識，可以嘗試下讓自己自己去做好一天的伙食，從早餐到晚餐以及家裡的衛生等都交給孩子去負責，並且做好監督，讓孩子培養出主人翁意識，做好叛逆期到成熟期之間的過渡。透過這樣的引導和幫助，讓孩子能夠對自己和對周圍的環境有個清醒的認識，從而達到思想上的自主自力去度過叛逆期。