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1 # 光影山青青
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2 # 皓天拍三晉
1 .攝影的認識功能
攝影的瞬間紀實特性,使其作品能夠以真實的形象再現社會生活,反映時代精祥和人物的思想感情,擴大人們的生活視野。許多風景攝影作品所反映的名川大山、古蹟、陵園及有關旅遊勝地等自然、人文景觀,以及民俗題材的攝影作品,以幫助人們瞭解不同地域的風土人隋、自然環境和生活習俗。現代廣告藝術大址使川攝影作品,主要也是為了直觀地宣傳產品,讓人們對產品有更具體的瞭解。攝影藝術作品的認識功能,主要是透過作品幫助人們認識所反映的事物與生活進一步提高人們對現實生活的認識能力。
2 .攝影的教育功能
攝影藝術作品在準確地反映客觀現實生活的同時,也體現著攝影者對生活的態度和評價。當我們在欣賞攝影藝術作品時,也會潛移默化地受到作者傾向與態度的影響和教育。
攝影藝術作品的教育功能,與審美功能、娛樂功能是辯證的統一關係,這就是人們常說的“寓教於樂”。攝影藝術的教育功能不是耳提面命式的教育,而是在審美欣賞中受到教育。從某種意義上講,審美本身也是教育,即美育。
3 .攝影的審美功能
攝影藝術作品能給人以美感,給人以審美喻悅。沒有美,也就沒有攝影藝術。在內容上,攝影作品反映的是攝影者對生活的審美評價以及具有審美價值與本質意義的生活本身;在形式上,攝影作品所表現的是符合美的規律,符合人們審美需要而能夠給予人們美感的藝術形象。
美不是抽象的,美與真聯絡在一起,沒有真就沒有美。真的不都是美的,但真是美的基礎。
美與善也是聯絡在一起的。美的形象總是體現在攝影者的道德觀念、社會理想。為此,優秀的攝影藝術作品總是真、善、美三者的結合。沒有真和善的作品,也就沒有美可言;沒有了美,攝影作品就會失去藝術感染力。
攝影的審美功能是普遍存在著的。在有些作品中,可能認識作用或教育作用較為突出,而有些作品是審美作用較為突出。當然,那些能使認識、教育與審美作用三位寓於一體的作品,則是更理想的作品。這是攝影公司的追求,當然利潤是最主要的。
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3 # 雪兒姐姐9293
有人曾說:“攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化為4不朽的視覺影象。”從這句話中,我們可以看到攝影最重要的一個功能就是留住時光,記錄生活,將瞬間化為永恆。在不同的場合下,攝影發揮著不同的作用。在新聞現場,攝影主要承擔著記錄客觀事實真相的責任,具有展現新聞真實客觀性的作用。
透過攝影,我們能更直觀地感受到新聞現場的氣氛,給受眾更大的影響,而且也使原本枯燥無聊的新聞變得生動有趣起來。在攝影大賽上,攝影表達更多的是人們的思考和審美水平。透過攝影來體現攝影師對待事物的觀點和態度。而這個時候攝影表現出來的不再僅僅是一張靜態照片,而更像是一個會說話的有思考力的人,讓觀看者從中有所收穫。
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4 # 布依小何
攝影也是一門藝術,像其它藝術一樣,對社會有著具代表性重要作用!就是把生活中稍縱即逝的人、事、物轉化為永久的視覺影象!如:
1、產品攝影,其主要促進銷售,宣傳
2、廣告攝影,打造完美品牌。
3、生活攝影,記錄生活點滴,幸福與快樂,透過攝影對內心深處最美好時光的留戀。就是留住值得記憶的瞬間!
總之攝影種類多,對每個人都有不同的含義!這是簡談,謝謝
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攝影是現代生活的一項重要活動,對社會有巨大的促進作用。它透過直觀的的影像,記錄生活和社會發展,對於幾千年來只能用文字表述,是有益的補充。其次,它透過傳遞現代社會資訊,促進了經濟、文化等交流。攝影還透過影像來表達作者的情感,宣傳真、善、美,促進社會和諧。最後,作為一種藝術形式,攝影豐富了文化生活,陶冶著人們的情操,有益於身心健康。總之,攝影的這些記錄歷史、傳遞資訊、宣傳文化、豐富生活、陶冶情操等作用,意義重大,值得提倡和發展。