換個說法就好理解了，現在國家在小學階段開始免費教英語，你學不學。這是國家給窮人的福利。難道有人在工作時不停地背誦古詩麼。還不是要學。

一個富二代，一個花花公子，他為中國做出了什麼貢獻？他有資格討論學不學外語嗎？萬一有用，但不是全民，都要去學，編外語成為學生頭上的緊箍咒，高考可以把外語作為選修課，給學生一個選擇的餘地，希望高考是為本國經濟發展服務的，而不是為外企和外國培養人才

大部分人認為自己學習英語太費勁，不喜歡，耗費太多資源，以後還不定用的上，投入與產出嚴重不符，還因為高考中畸高英語分值，完全壓制了其它學科優勢學生的出路。因此要求高考把英語分值降到理化史地同等吧，能選修最好。這樣的要求公平合理，也沒有影響英語擅長的繼續學他的英語，更是有利於英語好的人學習和就業的機會，不是嗎！而且誰也沒認為英語不重要，更沒要求普教階段排除英語。只是要求把英語擺到它應有的位置上。這難道錯了嗎！但是就有一部分人，因為自已英語好就強迫著別人也要學，而且必須考。是用高考英語分畸高的手段逼著家長和學生投入巨大的資源，去學這門技能課，這幫人追求西方的公平自由原則到哪裡去了？這些人花言巧話，危言聳聽恐嚇詐騙要維持這種不合理的高考制度為什麼呢，是為了另一部分人也能過上好生活？你要相信，你就輸了。這幫人的最終目的如下：一、在高考中我英語擅長，你英語一般，能一下子甩你四、五十分。其它科目，你能死了，高我二十幾分了不起了吧。只要英語比你好，而且你必須考，985、211基本沒你份。這他媽跟搶劫有什麼區別。二、你專業比我強有什麼用，只要英語不行，你就被關門外，就這麼無理，這麼霸道！三、就業容易，工資高，拓展國際視野，成就精英夢想等等。這就是典型的英語產業鏈上的廣告詞。試想，對任何一個靠英語吃飯的人，是希望擁有同樣技能的競爭者多呢還是少呢！以上我用大白話說了一通，相信大家都看懂了吧。我的觀點是：普教階段英語這門課一定要有，但高考一定要擺正英語的位置。英語重要，但專業更重要。想學的人途經暢通，前途廣闊。學不好的人，只要有專業特長，更應有發展的空間！

高考是指揮棒啊！所以得學呀！高考不考英語，也就不學了，浪費錢，還浪費精力。小孩一年級，英語補習一年就要二萬多，暑假開學還得漲價。

我認為學習納入必修，但不能以主考科，因為英語世界都講，對世界交流有必要，就像世界現大力學習我們漢語一樣，孔子學院就是典範，

全球化的時代學英語是必須的，就算是你不用，為了下一點的教育也有必要。但權重確實可以降低一些，目前的權重太好了。

全民英語真的ok嗎？

英語是否必修純粹是分人分地點分家庭，我是贊同花千芳的，全民苦讀英語屬實沒有一點必要。

對於中國目前來說，我們雖然經濟超越各大國，但仍改變不了我們依然是發展中國家，

那發展中國家就意味著我們除了國內的前幾線城市外，別的城市的生活水平依然是中下等。

那對於目前的情況全民學英語是一件非常不切實際的想法。很多人認為學了英語就有了好出處，學會了英語意味著就有了好工作，其實不然。各行各業都有著自己最根本的基石，我們一味追求某種不切實際的東西最後也未必能達成我們想要的結果，因為國家目前條件不允許。

對於贊同全民苦學英語的人，我想大多數應該是一線城市二線城市的居民，他們切身感受不到中下游城市的經濟狀況，對於他們來說他們身邊處處充斥著英語，外交，以及各種能發展的媒介。

而我們中下游城市的居民就算學會了一口流利的英語，也要面臨很多問題就比如說就業問題，最終我們的英語是否真能派上用場呢。

先回答答案：必修

英語作為目前世界上推廣最成功的語言，是好多國家的官方語言，想要與世界接軌，以目前的姿態，中國的後被人才，必須要有看，說，寫英語的能力