只要有興趣學習繪畫，在什麼場合的美術培訓班學習都可以，無論進什麼班都有其自身的優勢，關鍵點孩子年齡的大小，是否有無繪畫基礎，來決定進什麼班都有個學習繪畫的啟蒙過程。

美術興趣大班：廣泛適應青少兒、成人、老人無繪畫基礎者，可進行1～2年內的繪畫基礎學習階段，循序漸進的學習繪畫過程，並且收費偏低。

美術生班：有一定的繪畫基礎，高難度的繪畫培訓機構，明確樹立學習繪畫態度和志向，針對高考美術生的培訓，和考前衝刺輔導，因是大班收費不高。

短期速成提升美術班（畫家工作室），是面對面的1對1～3個左右學生的小班，針對繪畫基礎較薄弱，面臨高考前一年的美術生，進行高難度輔導培訓，因時間集中緊迫鬆懈不怠，收費稍高一些，如果提前幾年學習繪畫的週期長就沒必要。

是不是美術培訓班的美術老師，或者中小學美術老師，教孩子畫畫就一定對？

個人拙見，不能一概而論

這個要看你有沒有好運氣，遇見一個優秀的好老師

一個優秀的美術老師，個人拙見，不僅僅是教學質量的體現，教學方式的成功，還有不斷創新的精神，還有超越金錢之上的敬業精神，奉獻精神，當然，這是很難做到的

其實說句難聽的

現在許多培訓機構，大多是兼職老師，在校大學生，或者在讀研究生在課餘時間，去少兒美術培訓機構兼職賺生活費

我們讀研期間，宿舍每個女生，週末或者晚上都去培訓機構代課

自己讀研期間，也在課餘時間教小盆友畫一些素描，或者漫畫，油畫

我們寢室的女生都在少兒美術培訓機構，給低齡段的小盆友上創意美術課

其實他們的精力和時間都用在了繪畫創作上，對於給小盆友上課，上課的主題和創意，都是在網上搜索的，然後稍加改動

你可想而知，兼職美術老師在教學上所花的心思

自己也見過一個很奇葩的美術老師，是一位資歷很老的美術老師，已經年近五十

其實說句難聽的，雖說她是資歷老的教師，但是個人拙見我們年輕老師的教學方式不亞於她

但是她說話頭頭是道，把家長說的服服帖帖的

與其說她是老師，倒不如說她是一個商人

一百種家長是一百種對待方式

對於家境一般的孩子，她根本不管，把孩子扔給助教管

她的學生，畫圓球都要畫六節課，圓柱體畫十節課，她美其名曰是為了孩子把繪畫地基打牢固

但是其實是為了拖孩子的學習進度，多收點學費

所以個人拙見，無論是校外培訓機構的美術老師，還是中小學的美術老師

其實不一定美術教學方法就是對的

曾經也見過一個小學美術老師，週末在校外少兒美術班上課，她的教學方法很傳統古板，拿一張網上列印的簡筆畫，一板一眼地在黑板上教孩子照貓畫虎地畫下來，包括塗色也是一模一樣，一節課結束，每個小盆友的畫都是千篇一律的，如同一個人畫的

所以，不一定美術老師就很專業，特別是新手美術老師

自己也見過一個沒經驗的美術而，第一次上課，面對低齡段的小盆友，一個小盆友把大海畫成紅色，那個老師非要糾正，殊不知，三歲小盆友的世界是幻想的，沒必要糾正孩子的世界達到客觀的現實

所以美術老師的教學方法對不對，關鍵在於他的教學能力，豐富的教學經驗，職業道德，創新精神，敬業奉獻精神

所以如果有條件的話，可以把孩子送去正規，大型的美術培訓機構學畫畫

一般是連鎖品牌的美術培訓機構，都有雄厚的師資，專業的課程研發團隊，規範統一的管理模式，對於老師都是全職的，所以教學方面更負責一些

我覺得畫畫沒有對與錯吧，主要想讓我孩子培養一下興趣，開心就好，我在我們這邊的三象美術讓孩子學著畫畫課，感覺也都挺好的