回覆列表
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1 # 一路有娃
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2 # 佩奇姐姐在重慶
小朋友犯錯是不可避免的 關鍵是我們得讓他們從中學到東西並且而且還要耐心
我覺得作為家長我們應該先了解事情的經過
第一個問題就是發生什麼事情了？這個問題看起來不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發狀況時，會習慣性地先下判斷： 「一定是你先打他，他才會打你。」 「一定是你做錯事，老師才會處罰你。」 如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也可能在回憶中反省錯誤，為自己有機會辯解而比較甘心地認錯。
瞭解小孩的感受
第二個問題就是寶貝你的感覺是什麼？很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來，希望有個人傾聽。一旦說出來，哭一哭、罵一罵，心情就會好很多。
何況是我們的小孩呢？
得讓孩子的情緒有個出口，抒發之後才有助於更好地解決問題。
瞭解小孩的想法
第三個問題就是 你想要怎麼辦呢？這時候不論聽到什麼，都暫時不要做批評或判斷。
不要急著教訓他，耐心聽ta說完。
讓孩子自己檢視
第四個問題就是 這些方法的後果會怎樣？在這個過程中，你可能會驚訝地發現，大部分孩子都明白事情的後果。
這是一個很好的親子溝通機會，但是要避免說教，需要的只是陳述事實。
總之呢你
一定要相信你的小寶貝是世界上最可愛的小孩
作為家長得有這種自信的
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3 # 東北李一碗
小孩子犯錯你說些大道理給他聽，你認為聽得進去或聽得懂嗎？曾經我的孩子犯錯都是媽媽一頓訓斥，可能當時有效果孩子嗯啊答應你，但是孩子的心理會有點牴觸或小叛逆，最重要過兩天給忘記的渣都不剩哈，後來，孩子犯錯時寶爸抱起來摸摸頭或者親親臉頰溫和簡單對孩子說，下次不要再範這種錯誤了，這種行為很不對，顯得你多不乖，此刻孩子也會嗯啊的答應，家長給一句，你真棒！ 孩子印象深，並且不牴觸。 當然有時候恩威並施，紅白臉一起出動！
分享經驗
做法一：比如孩子不小心打壞陶瓷茶杯，家長需要先按耐住一觸即發的情緒，告訴孩子，“寶貝，這個是陶瓷的，很容易碎的。它只能輕輕地拿在手裡喝茶用，你的玩具就可以由你隨便玩弄。壞了多可惜啊，以後喝茶就只能用碗了，不方便啊。”
做法二：比如說孩子摔壞了你的手機，這樣說：“媽媽錯了，沒有認真聽你說話。你是不是想讓媽媽陪你一起玩啊？你生氣是應該的，但是表現方式有點極端。你可以跟媽媽搶走手機，或者摔毛絨玩具，達到引起媽媽注意的目的就行。破壞物品這習慣不好；遇事動腦子想辦法，摔東西不管用！”
溝通思路孩子犯錯家長不要過於惱怒，“金無足赤人無完人”，大人都做不到十全十美更何況孩子呢？選對溝通方式、採用正確的說話技巧，從這三方面著手：
一、認知 心平氣和的解釋事件全過程，讓孩子明白自己哪裡錯了，以及分析錯的原因、會導致的後果等。
二、相互表達 先讓孩子表達自己聽完後的感受，提問不明白的地方；然後家長再真實的表達感受，比如：“關於你的錯誤，媽媽很傷心；以前你無知，現在媽媽給你講清楚了，就不要再犯相同的錯誤了。否則媽媽會更傷心的。你能做到嗎寶貝？”
三、擁抱孩子 孩子這時候也是提心吊膽，既害怕你的批評，也害怕自己的錯誤造成嚴重後果。所以家長這時候最好拉一下孩子的手，或者擁抱一下孩子。這樣做的好處有兩個：①孩子得到安慰，不至於太害怕；②孩子不會太無助，更信賴家長。
最後還有一點需要注意，孩子的錯誤需要家長循序漸進的加以引導和糾正。切記不要過度批評或懲罰；也不要聽之任之釀成大錯。