首先媽媽不要焦慮，這是孩子這個年齡段正常的表現。

三歲孩子是一個成長的關鍵期，特別的活潑，調皮愛動，對很多事情都很好奇，對感興趣的事，都想去嘗試和實踐，他探索的過程正是他成長和認識事物的過程。所以寶媽不要擔心，也不要焦慮。

一方面，這些行為是必然的，過了這一階段自然而然的會好一些，就跟我家寶寶在一歲之後探索慾望特別強的時候，喜歡去衛生間喜歡掏馬桶一樣，越是禁止他，他越感興趣，後來他發現沒啥，差不多一歲半時就不是非要去了。所以不要太限制他。

另一方面，有時候跳沙發是為了引起大人的注意，想讓你跟他一起玩，這種情況，你跟他商量溝通好，給他先定好玩的時間，要商量好，快到時間的時候提醒他，到時間了，告訴他時間到了。開始這麼做時，他肯定不願意，要堅決一點，多次以後，規矩他就會遵守了。

當然孩子玩的時候要注意安全。

孩子不斷扔東西，父母別心急，這是孩子在表現他學到的新本領。 在現實生活中我們見到很多寶寶隨手就把大人給的東西扔了，我在幼兒園裡觀察很多小朋友尤其是小託班的孩子情況更嚴重。這情況讓父母和老師很是頭疼甚至會批評孩子。這種做法是不對的，不理性的。我們應該去了解孩子成長過程中一些行為背後的意義。 我們應瞭解孩子最早出現亂扔東西是在6至8周的時候，孩子無意中發現自己的手臂和手配合能夠將東西扔出去併發出響聲寶寶的這個發現不亞於我們發現自己有超能力那樣興奮！所以孩子能夠扔東西實際上是身體以及智力發展的表現！寶寶扔東西說明他已經能夠控制自己身體，這是身體各部分配合的結果，在不斷扔東西的時候他會觀察物體從扔出去到落地的整個情況促進智力以及專注力的發展也鍛鍊了自己身體的協調性，並且，寶寶會透過扔東西來吸引父母的關注。 既然寶寶扔東西有這麼多的好處，那麼作為父母應該怎麼正確引導孩子扔東西那？ 1.多表揚，避免批評。孩子學會扔東西整個動作時要表揚孩子，如果孩子扔了不該扔的東西也不要責備孩子，不然孩子會以為會借扔東西來吸引大人注意，從而養成破壞東西的壞習慣。 2.要寵愛，不溺愛。避免寶寶透過扔東西來發洩情緒。 3.有原則，有底線。能扔的可以扔，不能扔的堅決不能扔，家長要把危險，貴重的東西收拾起來，給孩子準備柔軟的，無傷害性的玩具。 4.可以參與到孩子扔東西過程中去，把這件事變成一種遊戲，父母孩子一塊扔，提升父母與孩子的感情！

我是一個蒙特梭利工作者，經過國際蒙特梭利協會AMI0-3歲的培訓，我想我可以和你分享一些我的觀點。

首先第一點，思考這個年齡段的孩子，他們需要的是什麼。他們的需求有沒有被滿足。六歲前孩子是感官學習者，意思就是他們的認知是全部透過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺去學習的，所以這個年齡段的孩子喜歡玩水、玩沙子、喜歡和人交談玩耍、擁抱、去“搗亂”

如果我們不能夠提供一個合理的方式和環境讓孩子去探索，他就製造方式讓自己去探索。

每一個行為的背後，我們要去思考他的內在動因。

比如說孩子把玩水，把水玩的到處都是，當我們制止孩子的時候孩子發脾氣。那我們要反思的是，環境裡有沒有給孩子提供一個可以正確探索的方式？蒙特梭利把0-6歲的孩子叫做「Sensorial Explorer」感官探索者，這個年齡段還沒有完善的邏輯思維能力，他們透過身體的感受去認識這個世界。因此我們可以給孩子一個小水壺，用來澆花，清洗小毛巾等工作，正視孩子的合理需求。當他自己可以掌控，享受其中，破壞的行為會自然消失。

同時我們要發展孩子的語言，這個階段孩子還只能用很有限的語言表達自己，所以我們要幫孩子說出來，“你是不是覺得。。。你想要。。。”慢慢的說；同時在給孩子換衣服，照料，做動作的時候，也是和孩子描述你在做什麼，他將會發生什麼。這就是尊重和迴應式的交流和溝通方式，慢慢孩子就學會了怎麼樣去表達而不是尖叫。